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历史,简称“史”,指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。今天小编在这给大家整理了一些辛亥革命历史课堂教案,我们一起来看看吧!...
编写教案要依据教学大纲和教科书,从学生实际情况出发,精心设计。下面是系哦啊吧为大家收据了陈胜吴广起义的教案,希望你们能喜欢,七年级历史陈胜吴广起义历史教案汇总一【教学?...
知识与能力 列举荷兰、英国殖民扩张的史实,理解早期殖民扩张的野蛮性、残酷性以及客观进步作用,培养学生初步运用辩证唯物史观、文明史观和全球史观评价历史问题的能力 过程与方?...
历史随时产生,是人们在过去自由活动的如实记录。它存在的意义是,让人们总结过去,充实未来的生活,以史为鉴,借古论今。下面就是小编给大家带来的初中九年级历史优质教学教案,?...
秦朝(前221—前207)是由战国时期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统王朝,秦人的祖先大费是黄帝之孙颛顼的后裔,舜赐其嬴姓。下面就是小编给大家带来的初中七年级历史《秦朝的??...
古人云:“书中自有颜如玉”,“书中自有黄金屋”。在这个世界上,不会被社会淘汰的,便是书中的“营养”。还在等什么?让我们一起畅游书海吧!下面是小编为大家准备好的内容,??...
二战以后,世界政治经济力量对比发生了变化,欧洲在大战中遭到沉重打击,美苏力量壮大。在这种情况下,在战争后期的雅尔塔会议上,根据美苏两国的实力对比,重新分割了世界,?...
本课多是基本史实,有关知识学生在初中已经学过,可现在课前布置学生自学,掌握基本史实;教师还可指导学生收集资料,引导学生收集一些有关的典故、成语,通过这些典故、成语来回忆...
下面是小编为大家收集了初中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展教案,希望你们能喜欢, 初中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展教案汇总一 、艰难的法兰西共和之?...
科举制是我国封建社会中央政权选拔官吏的一项基本制度,它在隋朝时创立,完善于唐朝,是我国封建社会按士族出身取仕,到按才选拔官吏的一大发展,它在我国绵延了一千三百多年?...
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通过对两次侵华战争中清政府失败的分析,培养出学生学生的为民族崛起而奋斗的信念。在两次侵华战争中,中国人民奋起反抗,借此史实培养出学生不畏强权的精神。同时通过对欧美俄日?...
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和议会制君主立宪制、总统制和半总统制,在比较中进一步掌握19世纪70年代法国和德国政治制度的特点,同时进一步认识和分析在不同特点背后各国的不同国情和时代背景,认识到选择...
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本节课主要采用谈话讲述法进行,同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。结合本节课图片较多的特点,在教学过程中可结合?...
简述武汉会战的过程。说出武汉会战中的重要战役、结果及武汉会战的影响。培养表示历史问题,归纳总结的能力下面是小编为大家准备好的内容,希望对你们有所帮助,正面战场的抗战历?...
工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程,以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。因?...