新民主主义革命历史教案
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新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务.下面是小编为大家整理的新民主主义革命历史教案5篇，希望大家能有所收获!
新民主主义革命历史教案1
教学目标:
1、知识与能力:
(1)掌握五四运动和中国共产党成立的历史条件,理解五四运动的爆发和中共的成立是历史发展的必然。理解五四运动和中共成立的历史意义,明白中共二大在党的历史上的重要地位
(2)掌握国共合作的可能性和必要性,探讨国共合作对国民大革命的影响,归纳大革命失败的教训
(3)结合中国土地革命时政治、经济和军事斗争的形势,剖析以农村包围城市,最后夺取全国胜利道路的正确性
(4)掌握红军长征的背景,理解遵义会议的历史意义,由此探究党的革命路线正确与否对革命的重要性
(5)掌握中共在抗战中的历史贡献
(6)掌握解放战争的军事进程,探究国共两党军队一胜一败的历史原因;理解新民主主义革命胜利的历史意义
2过程与方法
(1)研习和运用历史材料。在研习本课提供的较多历史材料(包括图片)的过程中,进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径,并懂得利用所学的知识分析原始材料。
(2)在合作与交流中探究问题。教材中提到的探究的重要问题,我们都可以通过学生分组合作讨论的方式来完成。
(3)采用问题情景教学法。情景的设置可以通过多媒体演示,也可以通过教师的语言描述,来再现历史,然后通过教师提问或者是学生发现问题的方式来解决问题。
3、情感态度和价值观:
(1)通过学习五四风雷中学生的先锋作用,培养学生"五四"精神;
(2)了解共产党28年的艰苦卓绝的革命斗争,培养学生不屈不挠的意志品质;
(3)培养学生从历史的角度深刻认识毛泽东思想在中国革命中所起的重要作用,进一步认识没有共产党就没有新中国的道理。
[教学目的] 课标要求:
概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。
概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
[教学重点]
五四运动和中国共产党的成熟历程
[教学难点]
中国共产党是如何一步一步走向成熟的。
[教学过程]
二、知识网络
五四运动:标志着中国新民主主义革命的开端
开端
中共建立:中国革命有了正确的方向和任务
国民革命:国共第一次合作,基本上推翻了北洋军阀的统治
发展
新民主主义 土地革命:正确的革命道路,获得了广大农民的支持
革命
抗日战争的胜利:近代中国人民第一次反侵略的重大胜利
胜利 人民解放战争的胜利:推翻了三座大山
新中国的建立:新民主主义革命取得了基本胜利
导入新课:
新民主主义的概念:中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级(通过中国共产党)牢牢掌握革命领导权,彻底完成革命的任务,并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。
1849年,着名的匈牙利诗人裴多菲为了国家的独立、民族的自由,用生命实践了他的名言:"生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛"。无独有偶,1919年,在巴黎和会中国的主权遭到践踏的时候,中国的青年学生起来了,中国的知识分子起来了,中国的商人起来了,中国的工人阶级起来了,他们同样为了国家的独立、民族的自由,不怕流血,不怕坐牢,与北洋政府进行不屈不挠的斗争。
一、五四运动和中国共产党的成立
主要分析以下几个方面:五四运动的背景、过程和意义。
1、五四运动的背景:
可以利用一些史料进行分析,由学生自己概括出经济基础、阶级基础、政治基础、思想基础等方面,并认识到北洋军阀的封建专制统治促使国内阶级矛盾日益加深是五四运动爆发的根本原因。
经济基础:辛亥革命后,中国近代工业迅速发展;阶级基础:工人阶级的力量不断壮大;政治基础:北洋军阀的封建专制统治促使国内阶级矛盾日益加深(五四运动爆发的根本原因);思想基础:十月革命给我们送来了马克思列宁主义,先进分子接受马克思主义;直接导火线:巴黎和会,中国外交失败。
五四运动爆发的背景分为国内和国际两个方面的背景:
国内背景包括三点:一是北洋军阀黑暗统治,导致阶级矛盾尖锐。二是随着民族工业得到发展,工人阶级的力量壮大。三是新文化运动的开展促进了思想解放,促使先进分子和青年学生积极开展爱国运动。内因是事物发展的根本原因。
国际背景也有三点,一是日本加紧侵略中国;二是1917年俄国十月革命的胜利给中国指明了解放道路;三是巴黎和会中国外交的失败,中国是这成为五四运动的直接导火线。
2、五四运动的过程
五四运动可以分为两个阶段:
第一阶段:5月4日~6月初,运动的先锋-学生;口号-外争国权,内惩国贼;运动中心-北京
第二阶段:6月5日后,运动的主力-工人阶级;运动的中心-上海
3、结果
经过全国人民的斗争,五四运动取得了初步胜利。军阀政府释放了被捕学生,罢免了亲日派卖国贼的职务,中国代表拒绝在和约上签字。
4、影响
是一次不妥协地反帝反封建的革命运动,促进了马克思主义的传播,为中国共产党的诞生奠定了思想基础,是中国新民主主义革命的开端。
5、性质:中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。
6、特点(各阶层作用):青年学生-先锋,工人阶级-主力军。
7、作用:青年学生和知识分子看到工人阶级的伟大力量,具有初步共产主义思想的知识分子在工人中办学校、建工会。
二、中国共产党的成立
主要分析以下几个方面:诞生的条件、中共一大、民主革命纲领的制定、诞生的意义。
1、诞生的条件:结合五四运动爆发背景和五四运动历史意义的分析,并回忆中国同盟会成立的历史条件来回答出经济基础、阶级基础、思想基础、干部基础和组织基础。
经济基础是辛亥革命后民族工业的迅速发展;阶级基础是工人阶级队伍壮大并登上历史舞台;思想基础是马克思主义思想的传播;组织基础是各地共产党组织的成立。
2、中共一大的召开:关于中共一大的召开,学生掌握时间、地点、主要内容之后,应该简要说明中国共产党诞生纪念日的由来,并且简要介绍参加中共一大的13位代表后来发生的变化,了解中国共产党十分重视党员的质量,以此来维护它的先进性、革命性。
概况:时间:中共一大于1921年7月23日召开。地点:上海,后来又转到浙江嘉兴南湖举行,共有1__参加了会议。
内容:规定党的任务是推翻资产阶级,建立无产阶级专政。确定党的中心任务是领导工人运动。
3、中共二大的召开
时间:中共二大(1922年7月);条件:对于中国社会性质和革命性质的正确分析;最高纲领:就是中共一大上提出的党的奋斗目标,实现社会主义和共产主义;最低纲领(就是民主革命纲领):打倒军阀,推翻国际帝国主义压迫,统一中国为真正的民主共和国;意义:第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明方向。
4、诞生的意义:性质:新型工人阶级政党,是以马克思主义理论为指导、以实现共产主义为目标、进行反帝反封建革命斗争的政党;特点:不仅代表工人阶级的利益,也代表整个中华民族的利益;影响:给灾难深重的中国人民带来了光明和希望,中国革命的面貌焕然一新。
新民主主义革命历史教案2
| 教 学 目 标 | 知识和技能 | 中共成立，一大二大，工人运动，北伐，长征，抗战 | |||
| 过程与方法 | 通过情境教学培养学生获取信息形成问题的能力 | ||||
| 情感与态度 | 领会没有共产党就没有新中国的历史定论 | ||||
| 重点 | 中共成立，井冈山道路，抗日战争，三大战役，新民主主义革命的胜利 | ||||
| 难点 | 理解本课的主线，即新民主主义革命取得伟大胜利的历程 | ||||
| 关键 | 中国共产党不断走向胜利的历程 | ||||
| 教具资料 | 课件辅助教学 | ||||
| 教 学 过 程 | 教 学 内 容 | 教 学 方 法 | 时间分配 | ||
一、 导入新课
教学导言：近代中国，多少有志之士谋求救国救民的真理而终无结果，多少人奋起反抗而最终失败。中国到底向何处去?成了不少人思考的一个焦点问题。十月革命的胜利和马克思主义的传入，使中国先进的知识分子做出了走俄国之路的历史抉择，他们是总哦第一批马克思主义者，是中国共产党的创立者。中国共产党的成立，使中国的命运发生了根本改变
二、 新授
1、 中国共产党成立
情境营造：打出功过共产党早期组织分布图
课堂设问：你知道中国共产党早期组织是什么时候、由谁最先建立的吗?当时一共有几个共产党早期组织?
2、 中共一大的召开
情境营造：在大屏幕上打出中共一大会址，与会代表及浙江嘉兴南湖的相关图片
课堂设问：简述、评价一大所取得的成果
3、 公共二大的意义
情境营造：打出公共二大会址图片
课堂设问：在中共二大上，中国共产党现阶段的奋斗目标修改为反帝反封建，意义何在?
组织学生过网络下在有关历史图片，初步了解教材的相关内容。
思考课后的知识链接合约的与思考等习题。
教师提示：陈独秀，1920年，李大钊，北京，8个
教师提示：大会通过的纲领规定：党的名称，性质，奋斗目标，选举中央局，大会目标明确，组织机构基本健全，进行了有效分工。中共一大宣告了中国共产党的正式成立
4、 中国工人运动第一次高潮
情境营造：打出中国工人运动第一次高潮形势图，香港海员罢工和京汉铁路工人大罢工等照片
课堂设问：中国为什么会出现第一次工人运动的高潮?其中京汉铁路工人大罢工为什么会失败?中国共产党得到什么教训?
5、 国共合作的实现
敬请营造：打出国民党一大召开和孙中山步出会场的图片
课堂设问：中国共产党为什么要和国民党合作?两党第一次合作的意义是什么?
6、 国民革命的发展及失败
课堂设问：第一次国共合作为什么会破裂?
7、 中共召开八七会议
课堂设问：八七会议的重大意义是什么?
8、南昌起义与井冈山道路
课堂设问：南昌起义的重大意义是什么?
思考红色根据地建立在远离大城市的农村的原因?井冈山革命根据地建立的伟大历史意义
9、红军的长征和西安事变
三、教学总结
学生结合教材归纳
教师总结：中国工人阶级的力量相对薄弱，而面对的敌人过于强大，多议会失败。
必须团结广大农民，民族资产阶级，建立统一战线，才能取得的革命的胜利
总结：标志着国共两党第一次合作的正式形成，国共合作推动了国民革命高潮的到来
这一目的探究活动，侧重点放在国共合作上，联系当前台湾国民党主席和亲民党主席先后访问大陆，思考国共两桑能否实现第三次合作?合作的基础是什么?只是一个很现实的问题
学生讲述日军侵华的史实和中共抗战的经过
新民主主义革命历史教案3
教学目标：掌握新民主主义理论的基本理论观点，充分认识近代中国的国情和革命道路，理解新民主主义革命理论在马克思主义中国化进程中的地位。
教学要求 ：通过本章学习，使学生了解新民主主义革命的基本情况，理解新民主主义革命理论的形成过程、依据、基本内容和重大意义，理解新民主主义革命的基本经验，深刻把握只有共产党能够救中国的真理性，培养学生热爱中国共产党和新中国的感情。教学重点、难点： 重点：近代中国国情和两大历史任务的关联;新民主主义革命的总路线;新民主主义的基本纲领;新民主主义革命的道路;新民主主义革命的基本经验。难点：新民主主义革命总路线与中国革命、中国社会发展之特殊性、规律性的关联把握;中国特点的新民主主义革命道路必然性、正确性的分析。
教学内容：
(一)新民主主义革命理论的形成
(二)新民主主义革命的总路线和基本纲领
(三)新民主主义革命的道路和基本经验
教学课时：4学时
教学手段与方法：多媒体PPT教学、课堂讨论、案例分析
第一节 新民主主义革命理论的形成
一、近代中国国情和中国革命的时代特征1、近代中国并不是一个资本主义社会，而是一个特殊的半殖民地半封建社会形态，其主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾，由此决定了中国革命的特殊性。，因此中国革命在性质上只能是资产阶级性质的民族民主革命;
2、由于中国资产阶级经济上的软弱性和政治上的妥协性，不可能领导中国的资产阶级民主革命取得胜利;
3、由于中国无产阶级的历史特点决定着中国的民主革命只能在无产阶级及其政党的领导下才能取得胜利。
4、十月革命开辟了人类历史的新纪元，也把中国革命分为两个不同的发展阶段，五四运动之前是属于资产阶级世界革命体系的旧民主主义革命，五四运动之后是属于无产阶级世界革命的新民主主义革命。
二、中国革命经验的概括和总结新民主主义革命的含义：无产阶级领导的反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的人民大众的革命。首先，这种革命是资产阶级民主革命的性质，其次，它不是资产阶级领导的资产阶级民主革命，而是无产阶级领导的资产阶级民主革命，因此称作为新民主主义革命。
新民主主义革命理论系统回答了中国这样一个落后的东方大国如何进行革命的一系列问题，是对马克思主义革命理论的重大发展。
新民主主义革命理论是在不断总结大革命、土地革命、抗日战争、解放战争的实践经验的基础上，逐步形成、成熟和发展起来的。大革命时期：关于反帝国主义反封建主义革命纲领问题、关于无产阶级领导权、关于农民问题等。土地革命前、中期：关于中国革命道路理论和实践问题土地革命后期和抗战时期：关于党的思想路线，关于党的建设、关于新民主主义道路问题等解放战争时期：关于革命转变问题，关于人民民主专政问题等。
总之，没有中国革命的实践，没有对实践经验的概括和总结，就不会有新民主主义革命理论的形成和发展。
新民主主义革命历史教案4
(一)、中国共产党第一次代表大会：
1、中国共产党的创立
一九二一年七月二十三日至三十一日，中国共产党第一次全面代表大会在上海举行。大会的中心议题是建立中国共产党的问题。出席大会的有各地共产主义小组推举的代表十二人，他们是：毛泽东、何叔衡、董必武、陈谭秋、王尽美、邓思铭、李达、李汉俊、张国涛、刘仁静、陈公博、周佛海;参加大会的还有陈独秀指派的代表包惠僧。共产国际代表马林也出席了会议。
大会通过了《中国共产党第一个纲领》。
大会通过了中国共产党第一个决议，确定了党在当前的中心任务是发动和组织工人运动。
大会选举陈独秀、张国焘、李达组成中央局，陈独秀任中央局书记。 党的一大宣告了中国共产党的成立，这是开天辟地的大事件，自从有中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。
2、党的第二次全国代表大会：
一九二二年七月十六日至二十三日，党的第二次全国代表大会在上海举行，大会制定了党的纲领。
党的二大在中国近代史上第一次明确地提出了彻底地反帝反封建的民主革命纲领，正确地确定了中国革命分两步走，即首先进行民主革命，然后进行社会主义革命。
3、中国工人运动的第一个高潮
党成立后，为了集中力量领导工人运动，一九二零年八月，党在上海成立中国劳动组合书记部(中华全国总工会的前身)，作为领导工人运动的机关。从一九二二年一月至一九二三本年二月，中国工人运动掀起了第一次高潮。这期间全国罢工达一百多次，参加人数达三十万以上。罢工期间涌现出了林祥谦、施洋等大批优秀的共产党员，他们在敌人的屠刀面前，视死如归，表现了中国无产阶级先进战士的伟大革命气节。
斗争的实践证明：工人阶级如果没有革命的武装，没有各个阶级联盟的广泛的革命统一战线，就不可能去战胜全副开装的反动派。
(二)、第一次国内革命战争(一九二零年一月至一九二七年七月)
1、革命统一战线的建立
一九二四年一月孙中山在广州主持如开了中国国民党第一次全国代表大会。 大会确定了国民党联俄、联共、扶助农工的三大政策，通过了有共产党人参加起草的《国民党第一次全国代表大会宣言》。《宣言》接受我党提出的反帝反封建的主张，重新解释的三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。大会同意共产党员以个人身份加入国民党。
国民党一大的召开，标志着国共合作的正式建立，从此中国革命进入了轰轰烈烈的国民大革命时期。
2、北伐战争(一九二六年七月至一九二七年七月)
全国革命形势的发展，迫切要求推翻帝国主义和封建军阀的统治，争取革命在全国范围的胜利。
一九二六年五月，叶挺独立团出师湖南，揭开了北伐战争的序幕。 北伐战争从一九二七年七月开始，不到半年，就打垮了吴佩孚，歼灭了孙传芳，击溃了张作霖，动摇了帝国主义和封建军阀的反动统治，取得了伟大的胜利。
北伐战争胜利发展的根本原因，在于中国共产党影响推动和组织下的反帝封建的正义革命战争。共产党员和青年团员发挥了先锋模范作用。后期由于陈独秀推行右倾投降主义路线，国民党右翼的叛乱，大革命失败。
大革命失败的教训告诉我党：民主革命时期，无产阶级必须掌握革命的领导权。
(三)、第二次国内革命战争
(一九二七年八月至一九三七年七月)
1、三大起义：
南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，从此开始了中国共产党独立领导革命武装斗争的新时期。
八七会议总结了大革命失败的经验教训， 确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，并能发动农民举行秋收起义作为当前党的最主要任务。
秋收起义后，毛泽东率领部队胜利到达井岗山地区，创立了党领导的第一个农村革命根据地。
广州起义，是中国共产党领导的革命武装向国民党反动势力进行的又一次英勇反击，在中国革命史上留下光辉一页。
三大起义为我党由城市转入农村，走农村包围城市的道路揭开了幕。
2、红军长征
从一九二七年井岗山革命根据地的开辟到一九三零年，全国红军扩大到约十万人，根据地发展到十几块。 根据地的存在和发展严重威协了国民党，国民党在蒋介石的纠集下，从一九三零年到一九三四先后对各根据地进行了围剿。第五反围剿由于王明左倾路线的指导战斗失利，红军被迫长征。我党经历了生与死、血与火的考验，使革命形势转危为安。我党元老彭真在回顾我党历史的时侯说：我党最艰苦的时候有三次，那就是长征、东北抗联的斗争和南方八省游击战争。我党经过住考验。
(四)、抗日战争的中流砥柱 (一九三七年七月至一九四五年八月)
西安事变标志着国共两党由对峙内战走向了合作抗日。
整个抗日战争期间，中共领导了全民族的抗战，经历了防御、相持、反攻三个阶段，进行了反扫荡、反蚕食、反清乡的斗争，同敌、伪顽进行了全面的较量，负出了巨大的民族牺牲，终于取得了抗日战争的胜利。
在八年抗战中，及我党领导的八路军、新四军及其他人民抗日武装共对敌作战十二万五千余次，消灭日、伪军一百七十一余万人，缴获各种枪支六十九万四千余支，各种炮一千八面多门。我党领导的八路军和新四军共伤亡四十五万人，中国人民群众伤亡一千七百多万人。
抗日战争是近代以来中国人民第一次反帝斗争的完全胜利，大长了中华民族的自尊心和自信心，为争取新民主主义革命在全国的胜利，奠定了巩固的基础。
(五)第三次国内革命战争
(一九四五年八月至一九四九年九月)
1、重庆谈判：
抗日胜利后，蒋介石加紧内战准备，玩弄“和平”阴谋，三
次三邀毛泽东去重庆谈判，从而教育全党和全国人民，“弥天大勇”毛泽东毅然决然的去重庆谈判，经过艰苦的斗争，国共两党签署了“双十协定”。
重庆谈判表明了中共和平的诚意，揭露了美蒋的和谈阴谋，教育了人民，孤立了反动派，使我党在政治上取得了主动地位。
2、两党的较量
政治上我党团结包括各民主党派在内的一切可以团结的人结成人民民主统一战线。毛泽东发出了“一切帝国主义都是纸老虎”的论断，形成了第二线反蒋战线。 军事上不以夺取城市为主要目标，而以歼灭敌人的有生力量为作战目标。经历了全面防御、重点防御、战争反功、渡江战争，全国大陆基本解放。
3、七届二中全会 (一九四九年三月)
为了迎接抗战的胜利，一九四五年三月，党在河北省平山县西柏坡召开七届二中全会，毛泽东在会上作了重要报告。指出促进革命迅速取得全国胜利和组织这个胜利的各项方针;指出党的工作重心由农村转移到城市，开始了城市领导农村的新时期，指出了中国由农业国转变为工业国，新民主主义社会发展到全心全意为城市纲领的新时期，大会指出要防止骄傲情况，继续保持党的优良作风。
党的七届二中全会制定了促进革命迅速取得全国胜利的各项方针和全国胜利和建设新中国作了政治上、思想上的准备。
4、中华人民共和国的成立
(一九四九年十月一日)
一九四九第九月二十一日，中国人民政治协商会议第一次全体会议在北就开幕。参加会议的有中国共产党、各民主党派、各人民团体、人民解放军、各地区、各少数民族和海外华侨的代表六百六十二人。会议通过了“共同纲领”，“政协组织法”，“政府组织法”。
“共同纲领”对新中国的性质、政策作了规定。“共同纲领”起了临时宪法的作用。
一九四九年十月一日下午三时，首都三十万群众在天安门广场举行开国大典，毛泽东亲自升起了第一面五星红旗，向全世界庄严宣告“中华人民共和国成立了”!占人类总数四分之一的中国人民从此站起来了!中华人民共和国象一个坚强的巨人屹立在世界的东方!
新中国的成立开辟了中国历史的新纪元!
新中国的成立是第二次世界大战后最重大的政治事件! 新中国的成立是马列主义与中国实践相结合而产生的毛泽东思想的胜利!
中国共产党的革命史雄辩的证明了没有共产党就没有新中国!中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党!
新民主主义革命历史教案5
[教学重点]
五四运动和中国共产党的成熟历程
[教学难点]
中国共产党是如何一步一步走向成熟的。
导入新课：
新民主主义的概念：中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级(通过中国共产党)牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。中国半殖民地半封建社会性质决定了中国革命性质是资产阶级民主主义革命，而不是无产阶级社会主义革命 。
从1840年鸦片战争到1919年五四运动前的79年，即为旧民主主义革命时期。其中辛亥革命是比较完整意义上的一次旧民主主义革命。
1849年，著名的匈牙利诗人裴多菲为了国家的独立、民族的自由，用生命实践了他的名言：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”。无独有偶，1919年，在巴黎和会中国的主权遭到践踏的时候，中国的青年学生起来了，中国的知识分子起来了，中国的商人起来了，中国的工人阶级起来了，他们同样为了国家的独立、民族的自由，不怕流血，不怕坐牢，与北洋政府进行不屈不挠的斗争。
一、五四运动和中国共产党的成立
1五四运动
教师：新民主主义革命的直接起因是第一次世界大战结束后，1919年1月18日至6月28日在巴黎举行的讨论战后问题的国际会议。即巴黎和会。压抑了80年可算是一战让我们当了一回战胜国。但作为一个战胜国，要求收回德国在山东特权的合理要求，竟然被断然否决。去的时候满怀希望，结果到了没了，你这不吭让吗?首先学生先怒了。
1919年5月4日，北京大学等校学生上街游行示威，高呼“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”等口号，军阀政府开始逮捕学生，学生还不好办吗?学校开除你，你没办法吧。所以学生的游行很快被镇压。6月初，上海工人罢工，新文化运动的中心由北京转移到上海，工人阶级登上政治舞台。工人罢工可比学生罢课厉害，而且是长江流域，英美帝国主义的大本营上海。英美跟日本在争夺中国的问题上有矛盾，所以美国的公使告诉美国外交官对五四运动的学生反抗要报同情的态度。英美对北洋政府施压，要求给学生一个说法，不然工人都罢工了。北洋政府亲近英美，一看老大说话了，马上下令释放被捕学生，不在合约上签字。
(五四运动爆发的根本原因)
北洋军阀的封建专制统治促使国内阶级矛盾日益加深(五四运动爆发的根本原因)
影响
是一次不妥协地反帝反封建的革命运动，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，是中国新民主主义革命的开端。
性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。
特点(各阶层作用)：青年学生—先锋，工人阶级—主力军。
二、中国共产党的成立
1、诞生的条件：经济基础是辛亥革命后民族工业的迅速发展;阶级基础是工人阶级队伍壮大并登上历史舞台;思想基础是马克思主义思想的传播;组织基础是各地共产党组织的成立。
2、中共一大的召开：关于中共一大的召开，学生掌握时间、地点、主要内容之后，应该简要说明中国共产党诞生纪念日的由来。
概况：时间：中共一大于1921年7月23日召开。地点：上海，后来又转到浙江嘉兴南湖举行，共有1__参加了会议。参加会议的有李达、李汉俊、张国煮、刘仁静、董必武、陈潭秋、毛泽东、何叔衡、王尽美、邓恩铭、陈公博、包惠僧、周佛海共十三人，代表全国五十七名党员出席了会议。
内容：规定党的任务是推翻资产阶级，建立无产阶级专政。确定党的中心任务是领导工人运动。
中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日召开，而党的诞辰纪念日是7月1日。两者时间不一，为何“七·一”成了党的诞辰纪念日呢?
中国共产党成立以后，由于斗争的残酷，在很长一段时间内都没有条件组织统一的活动来纪念党的生日。把7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日，是毛泽东于1938年5月提出来的。
3、中共二大的召开
时间：中共二大(1922年7月);最高纲领：就是中共一大上提出的党的奋斗目标，实现社会主义和共产主义;最低纲领(就是民主革命纲领)：打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国;意义：第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明方向。
4、诞生的意义：性质：新型工人阶级政党，是以马克思主义理论为指导、以实现共产主义为目标、进行反帝反封建革命斗争的政党;特点：不仅代表工人阶级的利益，也代表整个中华民族的利益;影响：给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，中国革命的面貌焕然一新。
三、国民革命(1924-1927)
1、国共合作——国民革命运动的兴起
引导学生阅读教材，概括出国共合作的条件、国共合作实现的标志、国共合作的基础、国共合作实现的意义(国民大革命运动迅速展开)即可
1)、国共合作的条件和实现：条件：中共认识到统一战线的重要性，中共三大通过与国民党合作的决定;孙中山同意与共产党合作;实现标志：国民党一大;合作基础：新三民主义。
2)、国民党一大的召开
a、概况：1924年初，广州
b、内容：同意共产党员以个人身份加入国民党，即采取了党内合作的方式。
c、影响：标志着国共合作的实现和革命统一战线的正式建立，国民革命运动由此兴起。
2、北伐战争——国民革命运动的发展
归纳出目的、对象、胜利进军等主要内容即可。可以适当补充工农运动蓬勃发展的史实和帝国主义干涉中国革命、在革命阵营内部寻找新的代理人、国民党右派背叛革命等史实。 概况：1926年7出师北伐，进展迅速，取得巨大成功。
3、国民革命的失败
国民革命运动的失败，需要提醒学生掌握失败的标志和失败的原因。
1)、概况：1927年蒋介石在上海制造了四•一二政变，1927年汪精卫在武汉制造了七•一五政变，第一次国共合作全面破裂，轰轰烈烈的国民革命失败。
2)、国民革命运动的影响：动摇了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。
3)、国民革命给中共留下了深刻的教训：新民主主义革命必须坚持党对革命的领导权尤其是对革命武装的领导。
4)、失败标志：蒋介石、汪精卫先后背叛革命;失败的客观原因：敌人力量强大、国民党右派的叛变革命;失败的主观原因：中共缺乏经验，共产国际错误指示，陈独秀在革命后期放弃领导权
4、历史功绩
(1)性质：国共两党共同领导的国民革命运动，是中国近代历史上前所未有的人民大革命。
(2)它基本上推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。
四、“农村包围城市”道路的开辟
1、南昌起义
1)、背景：大革命失败，革命人士被屠杀，革命转入低潮，共产党人处于不利地位。
2)、时间、地点：1927年8月1，南昌
3)、影响：南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪。
2、八七会议
1)、时间、地点：1927年8月7，汉口
2)、内容：确定开展土地革命和武装反抗国民党的总方针，决定发动秋收起义。
3、秋收起义与井冈山革命根据地的开辟
1)、秋收起义时间、人物：1927年秋，毛泽东
2)、秋收起义影响：秋收起义后，毛泽东率工农革命军来到井冈山，创建了第一块农村革命根据地。
3)、井冈山革命根据地开辟的意义：点燃了“工农武装割据”的星星之火，到1930年夏，全国已建立起十几块农村革命根据地。
4、工农武装割据理论指导下的实践
土地革命
1)、内容：打土豪、分田地、废除封建剥削制度
2)、意义：农民在政治上翻了身，经济上分得土地，生活有了改善。为保卫胜利果实，他们积极参军作战，大力发展生产。
5、中华苏维埃共和国的成立
1)、性质：是代表工人、农民的民主政权，是割据一方的地方政权。
政权，代表一定阶级的利益。中央政府、主席、宪法。(毛职位下降，主席，走下坡路。正确路线――错误路线)
2)、意义：在实践上为尝试建设全国政权积累了经验，促进了根据地的发展。
6、“围剿”与反“围剿”
1)、概况：从1930-1933年，国民党对中央革命根据地连续发动五次“围剿”。前四次被粉碎，第五次反“围剿”失利。
2)、第五次反“围剿”失利的原因：中共犯了“左”倾教条主义路线错误
7、红军长征
1)、时间：1934.10―1935.10(中央红军);1936.10(三大主力会师)
2)、遵义会议：内容-结束了„、肯定了„，确立了„。意义-中共从幼稚走向成熟的标志。
3)、意义：为中国革命锻炼和保存了一大批骨干。
五、中国新民主主义革命的伟大胜利
1、 抗日战争
1)、胜利原因：国共合作，抗日民族统一战线的形成，全民族的抗战。
2)、历史地位：中华民族取得近代以来反对帝国主义斗争的第一次完全胜利。
2、人民解放战争
这里首先引导学生分析为什么在抗战胜利后，中国并没有获得一个和平稳定的局面?让学生了解蒋介石的独裁和内战的方针。这里面要强调一下毛泽东的”一切反动派都是纸老虎“著名论断和解放区的土地改革。对于整个战争的进程，可以将它分为三个大的阶段：
1)、战争三阶段：战略防御(1946年全面内战爆发)、战略反攻(1947年6刘邓大军跃进大别山，揭开反攻序幕)、战略决战(1948年底至1949初三大战役歼灭国民党主力)
2)、夺取最后胜利：渡江作战，解放南京，向全国进军。
3)、新中国的成立：筹备(1949年9中国人民政治协商会议)、开国大典(1949年10月1)
3、新民主主义革命的胜利
1)、历史意义：从国内、国际和思想三个方面来概括：其中国内意义强调实现了中国的独立、统一;国际意义强调改变世界政治格局，鼓舞被压迫民族和被压迫人民解放斗争;思想
意义强调是马克思主义、毛泽东思想的胜利。
2)、基本经验：
中国共产党的正确领导;马列主义、毛泽东思想的理论指导;走经过新民主主义向社会主义发展的道路;得到人民群众的支持;有一支坚持武装斗争的人民军队;组成一个最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力量。
3)、标志：新中国的建立是新民主主义革命胜利的标志
五、总结
本课着重讲述了五四运动，中共成立的主要史实，以及中共领导的新民主主义革命所经历的四个历史阶段即国民革命时期或北伐战争(1924-1927年)、土地革命时期(1927-1937年)、抗日战争时期(1937-1945年)和全国解放战争时期(1946-1949年)，以及新民主主义革命胜利的意义。
小结
数千年来，中国的历史是极少数剥削者统治广大劳动人民的历史;近百年来，西方资本主义列强又凭借坚船利炮，把中国一步步拖入半殖民地和半封建社会的深渊。中国人民为了自由、民主、独立和统一整整奋斗了一个世纪，最终在中国共产党的领导下，取得了中国民主革命的伟大胜利。从此，劳动人民成了新中国的主人。这是中国历史上的伟大转折点，标志着中国社会进入了新的时期。今天让我们铭记这一段历史，继承先烈们传承下来的革命精神，为实现中华民族21世纪的复兴而努力。
中国旧民主主义革命与新民主主义革命的比较
中国资产阶级民主主义革命始于1840年的鸦片战争，止于1949年中华人民共和国的成立。期间，以1919年五四运动为界，分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。 区别就是
领导者不同：前者是主要是资产阶级领导。后者是无产阶级领导。不同阶级对革命的领导权是二者的根本区别。
目标不同：前者是建立资产阶级共和国，发展资本主义;后者是建立人民民主专政的国家。
前途不同：前者是资本主义，后者是社会主义
指导思想不同：前者是三民主义，后者是马克思主义
相同点：A、社会性质：都处于半殖民地半封建社会;B、革命性质：都是资产阶级民主革命;C、社会主要矛盾：外国资本主义(帝国主义)和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，而前者是最主要的矛盾;D、革命任务：反帝反封建;E、主力：人民群众。
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