幼儿园重阳节教案

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爱老人应该从爱身边的老人做起,所以准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。一起看看幼儿园重阳节教案!欢迎查阅!

幼儿园重阳节教案1

活动目标:

1、理解儿歌内容,学习朗诵儿歌,知道重阳节是老人节

2、关心爷爷奶奶,产生为爷爷奶奶过节的愿望

活动重点:理解儿歌内容,学习朗诵儿歌

活动难点:知道重阳节是老人节,了解重阳节的习俗

活动准备:挂图;彩纸、笔、胶水等

活动过程:

一、谈话引题

1、重阳节是谁的节日?

2、你们想为爷爷奶奶做什么?

二、出示挂图,引导幼儿观察。

1、理解儿歌内容

2、教师朗诵儿歌

提问1:儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?

提问2:他们一起去爬山,儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)

提问3:爷爷登高不服老,什么叫“不服老”?

提问4:儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?

3、教师完整朗诵儿歌。

三、幼儿学习朗诵儿歌

四、讨论给爷爷奶奶过节

幼儿园重阳节教案2

设计意图:一年一度的“九九重阳节”又到来了,我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起,所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。活动目的:1.简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

2.知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

3.体验社区活动,锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。

活动准备

家长为幼儿准备一些好吃的水果,为老人准备一份礼物。活动过程:一.爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您1.看看今天教室里来了谁,谁愿意来给我们介绍一下。

2.为什么要请来这些爷爷奶奶。

3.教师给孩子们介绍重阳节。

二.介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)1.今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把他(她)介绍给大家。

2.你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些什么事情。

3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4.教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。

三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们总监什么事情。

2.请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。

3.请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

4.说说今天过节,你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?5.教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。

四.一起欢庆我们的节日听音乐,送礼物,吃点心,和爷爷奶奶过重阳节,体验重阳节的快乐。

幼儿园重阳节教案3

设计意图:

爱老人应该从爱身边的老人做起,所以准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。

活动目的:

1、了解重阳节的来历、风俗习惯。

2、尊敬老人,愿意为老人献爱心。

3、回归社区活动,锻炼交往能力和口语表达能力。

活动准备:

家长为诱饵准备一些好吃的水果,为老人准备一份礼物。

活动过程:

一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您

1、看看今天教室里来了谁,谁愿意来给我们介绍一下。

2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。

3、教师给孩子们介绍重阳节。

二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)

1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把它介绍给大家。

2、你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些神什么事情。

3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4、教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。

三、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情

1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们总监什么事情。

2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。

3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

4、说说今天过节,你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?

5、教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。

四、一起欢庆我们的节日

听音乐,送礼物,吃点心和爷爷奶奶过重阳节,体验重阳节的快乐。


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