小班儿童教案公鸡精选范文大全
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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家准备以下的内容,希望对你们有帮助,
小班教案公鸡精选范文大全一
活动目标:
1.愿意自由创编动作表现歌曲内容。
2.乐意向同伴学习新编的动作。
活动准备:
1.幼儿已学会了歌曲《大公鸡》。
2.大公鸡头饰若干。
活动过程:
一.复习部分。
1.复习歌曲《大公鸡》。
2.要求把默唱部分唱清楚、唱准。
二.进行韵律活动《大公鸡》。
1.启发幼儿根据歌词内容自己创编歌词。
2.教师出示公鸡头饰,问:大公鸡是什么样?它们在干什么?请你用动作做出来?
1)幼儿边唱边做动作,教师可指导幼儿用左手和右手结合做大公鸡的动作。
2)教师找出表演有特色的幼儿,为他带上大公鸡的头饰,并带领大家一起做。
3)引导幼儿在“扑棱”“扑棱”出摆动四次手避(公鸡扇动翅膀),动作要合上音乐节奏。
4)鼓励幼儿自己结伴(面对面)进行韵律活动。
小班教案公鸡精选范文大全二
【活动目标】
1、幼儿能够在理解歌词的基础上,跟着歌曲节奏来演唱歌曲。
2、激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。
【活动准备】
1、歌曲录音。
2、歌曲的相关图片。钢琴。
【活动过程】
一、导入,引起幼儿活动的兴趣。
1、教师通过谈话“衣服脏了,怎么办呢?”(洗一洗)
2、“用什么洗呢?”(水来洗)。
3、“除了用水来洗,还需要其他东西吗?”(肥皂、洗衣粉)
4、教师总结:小朋友真聪明,衣服脏了可以用水,涂点肥皂或洗衣粉来洗衣服,那你知道大公鸡的衣服脏了,会怎么办呢?
二、借助图片,理解歌词,学习歌曲《大公鸡》
1、教师出示公鸡图片,“你在哪里见过大公鸡?(菜场)”“谁会学大公鸡叫?”(喔喔喔)
2、“看,大公鸡的衣服漂亮吗?”“对呀,大公鸡,穿花衣。”引导幼儿一起说一说。
3、出示图片“衣服脏了,大公鸡会怎么办呢?”(它会洗个澡),“是啊,它会自己洗。”“但是不用肥皂也不用水,猜猜看,它会用什么来洗呢?”(沙子),教师出示相应的图片,引导幼儿理解歌词内容。
4、教师引导幼儿有节奏的念歌词。教师:“大公鸡是怎么用沙子来洗澡的?”“扑棱扑棱用翅膀来洗澡的。”
5、师:“现在我们一起来听一听歌曲《大公鸡》”,听两遍。第二遍的时候引导幼儿一起唱一唱。
6、教师弹钢琴,幼儿学唱歌曲。1~2遍。
三、总结,结束活动。
1、师:“除了大公鸡用沙子来洗澡,还有很多小动物也是用沙子来洗澡的,我们过后可以用其他小动物来代替,放在歌曲里。
2、结束活动。
小班教案公鸡精选范文大全三
【活动目标】
1、在活动中进一步学习4以内的数数。
2、培养幼儿的观察能力,体验数学活动的乐趣。
【活动重点】会用不同的数数方法,会手口一致的数4以内的数。
【活动准备】课件小黑板图片小篮子棒棒糖
【活动过程】
一、以给“大公鸡过生日”引题,激发幼儿兴趣。
今天,老师给小朋友带来了一位朋友,小朋友听是谁呀?大公鸡今天很高兴,因为它要过生日了,它请了好朋友来给他过生日,小朋友们看是谁?
二、播放课件可爱的小动物,幼儿看课件回答。
1、有几只小狗?(1只小狗)
2、有几只小兔?(2只小兔)
3、有几只小鸭?(3只小鸭)
4、有几只小花猫?(4只小花猫)
小动物们给大公鸡带来了好多生日礼物,大公www.jy135.com鸡很高兴,请大家参加它的生日宴会。
三、情境游戏:快乐的生日宴会。
1、出示生日蛋糕,让幼儿说出是大公鸡几岁的生日。并唱生日快乐歌。
2、好玩的筛子。
幼儿看筛子上有几个点,请幼儿拿出几个棒棒糖。练习幼儿按点取物的能力。
3、丰富的午餐(纸箱上贴动物的图片,掉在黑板下面)幼儿说出都有哪些好吃的东西,练习用不同方法来数数。
①1个肉骨头。②2个胡萝卜。(竖着数)③3只虾。(环绕数)④4条鱼。(不规则物体的数法)⑤小动物。(按特征和不同数)数完后请小朋友给小动物喂食物。(小狗、小猫、小兔、小鸡的家)
4、快乐抱一抱。
玩法:音乐开始,幼儿听着音乐跳舞,音乐停下后小朋友自由结伴抱一起。
规则:音乐停,幼儿能说出是几人抱一起的。
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