关于安全教案六年级范文大全
人最宝贵的是生命,人的生命只有一次,青少年是祖国的未来,是家庭的希望,是爸爸、妈妈的心肝宝贝,我们的安全牵涉到千万家庭的幸福,关系到民族的兴衰和社会的进步,世界上因为有了生命才会更精彩,生命很宝贵,我们要珍惜它。下面四小编Wie大家啊准备以下的内容,希望读对内门有所帮助,
关于安全教案六年级范文大全一
教学目标
知识与技能:知道如何家庭小药箱应该怎样准备和清理。
情感与态度:了解家庭小药箱备药的种类,学会简单的医疗常识。
过程与方法:明确过期药品的的处理方法。
教学重、难点
了解家庭小药箱备药的种类,学会简单的医疗常识
教学过程
一、阅读平安故事,明确清理家庭小药箱的重要性。
二、平安指南:
家庭小药箱的作用
1、家庭备药有讲究:外用、内服要分开
2、家庭药箱常清理。
(1)、处理过期药、变质药。
(2)、添置新药、分类摆放。
三、平安歌谣
看期限,察外观,家庭药箱把好关。
勤清理,分类放,安全用药保平安。
四、平安演练
1、做一做。
2、演一演。
3、说一说。
五、平安广角:过期药品如何处理?
关于安全教案六年级范文大全二
教学目标:
知识与技能:明确服药要注意的事项。
情感与态度:遵医嘱服药,知道健康的重要性。
过程与方法:弄清处方药和非处方药的区别,学会看药品说明书
教学重、难点
弄清处方药和非处方药的区别,学会看药品说明书
教学过程
一阅读平安故事,明确服药物时要遵医嘱。
二、平安指南:
药是用来治病的,一定要具备用药常识,合理用药。
1、区别处方药和非处方药
处方药:凭医师的处方才能购买、调配和和使用的药品。
非处方药:消费者可自行判断、购买和使用的药品。
非处方药又分为甲类非处方药和乙类非处方药。
2、遵医嘱用药
3、学会看药品说明书
三、平安歌谣
服用药物遵医嘱,对症下药用量足。
会看药品说明书,盲目用药我说不。
四、平安演练
1、填一填
2、议一议
3、查一查
五、平安广角:吃药时遵医嘱还是看说明书?
关于安全教案六年级范文大全三
一、教学目标
(一)情感态度培养
通过本课的学习,让学生树立食品安全意识。
(二)行为技能训练
1、掌握辨识变质食物的基本方法。
2、做到不吃变质食物,养成健康的饮食习惯。
(三)知识经验积累
1、知道什么是变质食品,人吃了变质食品会对身体造成哪些伤害。
2、变质食品有哪些感官特征。
二、教学重点
让学生知道变质食品对人身体的伤害,严重的还会危及人的生命,变质食物坚决不能吃。
三、教学难点
学习辨别变质的食物。
四、教学方法
谈话法、自学学习法、实践演练法、讨论法
五、教学准备准备好一些食品(变质的和没变质的)。
六、教学过程
(一)谈话导入
同学们,生活中我们大多数的同学都有吃东西后拉肚子或肚子疼的经历。其主要原因是因为吃了变质食物的。什么是变质食物?怎样做到不吃变质食物呢?今天我们就学习第10课。(板书课题)
(二)听“平安故事”
老师可以讲课本上的“平安故事”,也可以讲生活中的故事。听完故事,让学生谈原因及体会,初步认识变质的食物坚决不能吃。
(三)学习“平安指南”
1、出示自学提纲:
(1)什么是变质的食物?
(2)为什么不能吃变质的食物?
(3)怎样辨别变质的食物?
2、学生根据提纲自学。
(1)同桌交流。
(2)派代表在班上交流:什么是变质食物?可以让学生结合自己的经历举出一些变质的食物。如:家里榨的豆浆放了半天就会结成粘稠状,夏天的稀饭没放进冰箱就会有一股馊味等;为什么不能吃变质食物?可以派有拉肚子的同学结合生活谈感受;怎么样辨别变质食物?可以结合实物边讲述边辨别。如:一块发霉的面包或一条变味的鱼等。教师组织学生认真地听,并做适当的点评。点评时也适当地补充一些事例。让学生在大量的事例面前充分认识变质食物不能吃,学会辨别变质的食物。
(四)熟记“平安歌谣”在理解歌谣大概意思的基础上要求学生熟记。也可以让同桌间互相比赛背诵。
七、实践操练,提升能力
1、找一找:教师出示事先准备的食物(发硬的面包、发芽的土豆、新鲜的馒头、新鲜的牛奶、变味的绿豆汤、一片隔夜西瓜)派学生上台找出变质的食品,并说说自己辨别的依据。(鼓励学生仔细观察,善于发现,通过巩固学习学会辨别变质食物的方法)
2、说一说:根据课本中所说的现象组织一个小辩论赛,在辩论中进一步认识“像奶奶这样把腐烂的水果削掉再吃“这种生活习惯是不对的,要坚决反对。(正方理由:腐烂说明水果变质,削掉后的水果表面看没什么,其实水果内部营养成分已经消失,甚至还滋生有害的细菌。反方理由:削掉后的水果颜色、味道都比较正常,应该没变质,丢掉了可惜,要养成节约的好习惯,所以可以吃。结论:病原微生物侵入果品造成局部溃烂,肉眼很容易看到,但在腐败过程中产生的有害、有毒物质会污染尚未发生病变的果肉,则是肉眼看不到的,有些真菌及其毒素还具有致癌作用,食用后对人体有害。所以,就算已经剔除了腐烂的部分,这样的水果仍不能吃。奶奶的作法是不对的)
3、做一做:鼓励学生回家仔细检查并清理自己家的冰箱和食品柜。
八、课堂总结变质食物危害健康,变质食物坚决不能吃,而学会辨别变质食物是保证不吃变质食物的前提,所以要学会辨别变质的食物。
九、拓展
自读“平安广角”,让学生对食物变质的原因有所了解,加深对变质食物危害的认识,进一步提高辨别变质食物的能力。
关于安全教案六年级范文大全四
教学目标:
1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。
教学重点:
掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
教学过程:
一、导入:
同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了,老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、讲述:《自己周边发生的车祸》
同学们听完后你想说些什么呢?(生讨论发言)
师:转瞬间,活生生的人就这样丧生了,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全, 只有安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)
三、校园的安全隐患。 (生列举)
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师: 那我们该怎样预防呢?
四、学生应该注意的安全事项。
1、注意课间安全
大课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。 严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
2、校园围墙的安全
不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全
要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全
拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5、注意实验课的安全。在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时,要在老师的指导下,并按操作要求去做,时刻小心谨慎,严防危险
6、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时,要冷静,要理智,切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰,以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解,以平和的心态来面对。
五、校外安全
1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸电器,不私拉电线,不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话,遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
2、要学会自护自救,要提高自我防御能力。
学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
3、自我防范意识。
同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行,不要走小路, 遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行,
4、紧急电话:“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
注意,打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、总结
同学们,生命是宝贵的,面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动,让危险远离我们的生活,有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧,形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识,努力提高自我防范能力,警钟常鸣,永记心间!
最后,希望同学们自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。 祝愿同学们学习进步、身体健康。
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