幼儿园健康五部生气教案优秀范文

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  知道生气是一种正常的情绪,每个人都会生气。下面是小编为大家收集了不生气教案,希望你们能喜欢,

  幼儿园健康五部生气教案优秀范文一

  活动目标:

  1、能大胆地与同伴交流各种调节情绪的方法。

  2、知道生活中每个人都有多种情绪变化。

  活动准备:表情图片、好方法的图片

  活动过程:

  一、 观察讲述人物高兴的表情图,体验开心的情绪

  1、出示各种高兴的表情图:今天,我带来了一些表情图片,看看这些表情表示什么?

  2、你从什么地方看出这是一些表示高兴的表情?

  总结:原来有这么多表示高兴的表情呀。

  3、高兴的时候,除了开心地笑,你还会有什么方法表示你的快乐和开心呢?

  总结:有这么多方法都可以表达你的快乐心情。

  4、那哪些事情会让你感到快乐开心呢?谁愿意来和大家说说。

  小结:原来我们生活中有这么多让人开心快乐的事情,真幸福呀。

  二、帮助故事中的菲菲,与同伴交流各种调节情绪的方法

  1、出示生气的表情:有一位朋友叫菲菲,她也有事情想告诉我们,猜猜她可能会有什么事情想告诉大家呢?

  2、你从哪里看出菲菲生气了呢?

  小结:原来生活中除了高兴的事情,还有许多让人不愉快不开心的事情。

  3、我们一起来听听到底什么事情让菲菲生气了。

  4、教师讲述小故事前半段:如果你是菲菲你会怎么办?(出示好方法的图片)

  5、菲菲生气了,真不开心,有什么办法让她开心起来,不再生气呢?(小组讨论,选出一人向大家介绍方法,其他人可以补充)

  小结:每个人都有快乐和生气的时候,当你生气时,你可以试试用这些方法让自己变得开心起来,快乐起来。

  6、那想不想知道菲菲是用什么办法让自己不生气的?仔细听,哪些方法和我们一样,哪些方法是我们没有想到的。

  7、幼儿继续听故事:菲菲用了哪些方法是我们没有想到的?(出示好方法的图片)

  小结:我们每个人都会有不开心的时候,生气没关系,只要你有办法使自己心情好起来,那你每天都会拥有好心情。

  幼儿园健康五部生气教案优秀范文二

  活动目标:

  1.知道人的情绪常常是通过表情反映出来的,初步懂得高兴与生气两种情绪的正确表达方式。

  2.初步学习关心别人情绪,并乐意帮助别人。

  3.懂得高兴愉快的情绪有利于身心健康。

  活动准备:

  哭、笑、生气的表情图各一张、生气后三种不良表现的图片各一张(大哭大闹、乱仍玩具、打别人)。

  活动过程:

  (一)初步了解人的情绪常常是通过表情表现出来的。

  1.观察笑与哭两张表情图。请幼儿比较两种表情的不同,并做一做两种表情。

  2.根据两张表情图,让幼儿猜猜他们可能有什么高兴、快乐的事或有什么生气、伤心的事?

  (二)体验快乐情绪。

  1.交流:你有过哪些高兴或快乐的事?讲出来与大家一起分享。

  2.集体表演《幸福拍手歌》

  (三)初步了解生气、伤心情绪的正确表达方式。

  1.你有过生气或伤心的事吗?后来是怎么办的?

  2.分别出示三幅图:一幼儿生气后滚在地上大哭大闹、将玩具撒满一地、打别人。

  引导幼儿讨论:他们生气后做了什么事?对不对?为什么?应该怎样做?

  3.讨论:自己(或别人)有了生气、伤心的事,怎样使自己(或别人)高兴快乐起来?

  4.设置问题(出示一张“哭”的表情图):怎样使他快乐起来?

  (1)某小朋友走路不小心摔了一跤,在伤心的哭。

  (2)某小朋友给别人欺侮了,心里很生气。

  (3)某小朋友和妈妈在街上走散,在伤心的哭。

  小结:人在生气伤心时可以哭、可以找好朋友讲讲、可以告诉大人等,只有经常高高兴兴身体才会健康。

  (四)初步理解情绪的相互感染性,教育幼儿不为一点小事生气、伤心。

  1.讲故事:《生气大院和快乐大院》

  (1)勇勇为什么会生气?生气后他做了什么?小动物为什么都生气了?

  (2)什么事使勇勇又高兴了?他又做了什么?

  2.小结:生气和高兴都很奇怪,一个生气了,大家会跟着生气,一个人高兴了,大家都会高兴。因此不要为一点小事生气、伤心,只有天天快乐,身体才健康。

  活动延伸:

  1.区角活动:语言区提供图片让幼儿续编故事《生气大院和快乐大院》集体表演《拉拉勾》

  2.游戏活动:表演区提供音乐《拉拉勾》。

  3.家园共育:在生活中注意让孩子保持良好的情绪。教育幼儿不为小事发脾气。

  幼儿园健康五部生气教案优秀范文三

  教案目标:

  1.知道生气是一种正常的情绪,每个人都会生气。

  2.了解生气会给人带来不良影响,学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。

  教案准备:

  运用“我不想生气”绘本的PPT,安静、愉快的音乐各一。

  教案过程:

  (一)小兔生气了

  1.观察封面图片:这只兔子看起来心情怎么样?

  你从哪里感觉到它很生气?

  2.我们一起来看看小兔生气成什么样子了——(1)看图片1-3:你看出来小兔子怎么样了,谁来表演一下小兔子生气时的样子。

  (2)我们来听听小兔子是怎么说的。(幼儿边看PPT,听教师讲述画面内容)

  3.小结 真的,从别人的表情、动作可以感觉到一个人的心情,看来小兔子真的好生气呢。

  4.猜测小兔子会因为什么事情这样生气呢?

  5.看看,小兔到底为了什么事情生气呀!(幼儿看PPT,听教师讲述画面内容)

  6.小结被人嘲笑、错怪,有人故易来捣乱,是会很生气呢。

  (二)我也会生气

  1.你也有这样生气的时候吗?你遇到什么事情会特别生气呢,请你把它记录在小纸片上。

  2.告诉大家你会为什么事生气?

  3.老师这里有个生气的大火球,让我们把让人生气的这些事装到球里去吧。

  (三)我不想生气

  1.你感觉人生气了,心里装了个大火球舒服吗?生气对人有些什么影响呢?

  2.一直生气可不好,可不能让生气的大火球伤到我们自己,那生气的时候,有什么好办法可以让自己不生气呢?

  3.看看小兔子有些什么好办法吧:阅读故事图片6~7

  (1)幼儿边看PPT,边听教师讲述画面内容

  (2)呼——吸——,请幼儿学着做安安静静地独自呆着,在一个自己喜欢的地方。去和关心你的人说说你这么生气到底是为什么。

  (3)你知道了什么新的方法?让我们随着小兔子一起来试一试:

  4.阅读故事图片8,体会气消后的愉快心情

  (1)呵呵,这些办法真不错,看!我们自己也不知道,大火球不知时候自己会瘪掉。因为嘛,我们生气得连为什么生气都忘记了呀!哈哈,这真的好可笑!

  (2)你生气的大火球还在吗?原来,生气是可以用有用的办法赶跑的,我们都不想生气,让我们愉快地和大家再见吧。

幼儿园健康五部生气教案优秀范文

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