有关保护河流的建议书7篇

更严重的是，岸边的居民保护小河的意识太弱了。平时，只要观察一会儿，你一定会看到这样的一幕——一个人手里拿着一袋垃圾，走到河岸边，随手一扔，垃圾袋掉进了河里，散了开来，一堆垃圾漂浮在河面上，而他却若无其事地走开了，旁人也不阻止他。可以看出，人们的环保意识十分薄弱，不懂得去保护小河。有时，他们还在河里清理便桶，河面上漂浮的东西令人作呕……

小河被如此地糟蹋，但受到伤害的不仅仅只有小河，还有我们人类。小河被污染了，那河里的鱼也就不健康了，人们吃了不健康的鱼，也会生病。有的人在河里洗衣服，衣服在受污染的河水中也变脏了，穿着这些衣服，人们就容易得皮肤病。受污染的小河还会给我们带来许多危害。在此，我为保护小河提一些建议：

一、政府和相关部门应当加大环保宣传力度，提高人们的环保意识。

二、应当多派一些垃圾清理船来清理河道的'垃圾，保持河面的清洁。

三、应当控制通过的船的数量，尽量减少柴油的污染。

四、加大监管力度，对那些破坏小河清洁的人加以适当的处罚。

我希望，在不远的将来，这条小河将十分洁净，美丽!

有关保护河流的建议书2

同学们：

长江曾是一个天然的避难所，许多动物在她的保护下，逃过了九死一生的地质灾变。她用自己的身躯灌溉了农田，她用自己的身躯使人类喝到了甘甜的水，人类需要她，动物需要她，祖国需要她，大地需要她，她是祖国心脏的动脉。

近年来，随着人口的增多，科技的发达，汽车走进了千家万户。汽车排放的尾气使全球变暖，使得长江源头无法结冰存水，到了春季长江的一些河段可能会出现水量不足的现象。

随着旅游团的到来，一些不文明的游客向江中丢弃杂物，还有一些工厂排出的废水让江水严重污染，使得一些生物走向死亡，甚至灭绝。其中最严重的就是白鳍豚了，现在已经全部灭绝了。

为了我们自己，请大家做到以下几点：

1、在长江上游多种以下植被。

2、减少用水量。

3、不用吧污水直接排入江中。

4、要低碳、环保、节约能源。

让我们一起保护长江吧！因为保护长江就是保护我们自己。

有关保护河流的建议书3

亲爱的朋友们：

你们好!水是生命的源泉，是我们生活中必不可缺的“朋友”。在我的故乡，田野旁的一条小河，是孩子们的乐园，植物的天堂。大家修建渠道，把清澈的河水引进田野，浇灌土地。孩子们卷起裤腿在水中捉小鱼，小虾和螃蟹……这是多么美好的时光呀!

如今，这条河流却没有了昔日的光彩，水中的小虾小鱼儿早已失去了踪影。农民们打完农药后的袋子扔在岸边，西瓜皮，塑料瓶在河里漂着，两岸的杨柳奄奄一息，各种垃圾混在一起，数日后，臭气熏天。这条给人们带来财富和快乐的河流，现在却成了人们厌恶的“垃圾场”。这些消息着实让人心痛，为此，我提出以下几点建议：

1、大家在各个垃圾生产最多的地方安放垃圾箱，不要隔得太远，有垃圾必须扔进垃圾箱。

2、发动大家在小河周围植树，年复一年，必定生机勃勃。

3、提倡3——9年级学生绘画关于“爱祖国——保护环境”的手抄报，评选出优秀的作品，张贴在河边的“告示栏”。

4、举行关于保护身边河水的晚会，向村民们宣传普及保护河水，维护生态环境平衡。

5、发广告，用小一些的纸或可以写字的废纸制作“保护环境，人人有责”!的小贴示。

让所有人行动起来很困难，但只要每一个人心中装着我们的祖国，装着我们的家园，有一颗炽热的心，就一定会做到!我相信，不久的将来，故乡的河会更清澈，祖国的山河会更加秀美!

有关保护河流的建议书4

亲爱的叔叔阿姨，哥哥姐姐们：

您们好！

水，它是地球上最珍贵的自愿，是它，孕育了这个世界，水就是生命。

大家生活中，水无处不在，大家运动后，口渴，就需要喝水；每天拖地也需要水，夏天时，大家为了卫生要洗澡之后洗衣服，不都需要水吗？是啊！世界上有太多的事情要用到水，一些事情还要用去很多的水。

人们知道水的重要，却不懂的要珍惜水，有一次我发现了一个公共饮用水龙头正在一滴一滴地往下漏着水，我连忙跑过去拧紧了它，一直到它不再漏为止。虽然，现在只是在一滴一滴地漏，但是，这样滴一天，一个月，一年，日积月累，这的用去多少水啊！

但是，大家可以从一些小事做起，比如：大家可以把洗脸用的水去冲厕所，洗菜用的水浇花，把剩余的白开水去擦桌子。这样不仅能节约水，还能省下一个月的水费。

在场的各位，如果大家还继续浪费水资源，那么，大家的子子孙孙就会失去水，那么，大家就没有水，从而就会失去生命，人类，浪子回头金不换，就让大家共同节约大家重要的水资源吧。

最后，我想呼吁大家：“让大家珍惜，保护水资源，别让大家的眼泪，成为地球的最后一滴水。”

有关保护河流的建议书5

杜绝工厂的废水——清理河水中的垃圾——利用高科技手段，研制清理河水的方法——提高人们环境保护意识——河水变得越来越清了

河水污染治理方法对策思考：

1、分类指导，狠下工夫，加快水污染治理步伐

对生活污水及工业废水要进行分类处理，处理生活污水要建污水处理厂，但污水厂的运行必须要有配套的城市地下管网系统做支撑，大型污水处理厂每吨水运行费用约为0.87一1、元，因此，考虑先在沿岸几个重点排污城市增扩建污水厂，扩大处理规模，中小城市也应因地制宜地建设合适规模的污水处理厂或污水处理设施。

工业废水较为复杂。由于工业行业非常多，几个行业企业所产废水不完全相同，因此在处理方法上也不完全一样。应当根据各个企业的产品及所产废水性质区别对待，经过处理的废水，有回用条件的应该回用，不能回用的也要实行达标排放，应坚持“谁污染，谁治理”的原则，从污染源上治理汾河水污染。

2、调整布局，优化结构，加张环境基础设施建设

目前，由于缺乏适当的投融资机制，排污收费和城市污水处理设施有偿使用制度极不健全，污水处理设施运营和管理体制没有理顺，城镇环境基础设施建设较为落后。因此，政府应该鼓励污水处理厂建设资金投入的多儿化，对于城市污水处理设施的运营，要走产业化、市场化、社会化的路子。

3、积极宣传，强化执法，依法保护水资源

要在全社会大力宣传环保法律法规，提高全民的环境息识和法制观念。人民大众是环境污染的最终受害者一，也是环境保护的主力军，要通过扩展环境权益来提高环境息识，把人的环境息识的提高过程与对人们切身利益的保护和改善联系起来，使公众了解企业污染对自身利益造成的影响与威胁，自觉参与环境管理。同时，执法部门要严格执法，加大《水污染防治法》的实施力度，依法保护水资源。

有关保护河流的建议书6

环境是我们大家赖以生存的基础，我们人人都得自觉地保护环境，要从自己做起，从身边的点滴做起。只有这样，我们和我们的子孙后代，才能拥有一个美好幸福的家园。以前，人们对河流的保护意识没有像现在这么薄弱，如：每天淘米用过的水拿来浇花，每天洗过菜的水拿来冲厕所；不往河里排放污水。然而，今非昔比，现在的小河已经面目全非了。河道上飘满了白色垃圾，还浮着一层层的油渍，使河水变得污浊。一些贪图便宜的印染厂偷偷地把污水排放到河里，使河水改变了原来的清澈，变得又脏又臭。现在，要是经过这条河时都会

捂住鼻子，因为河道里有股呛人的臭味。为了保护环境，还河水一片清澈，在此，我特意一个小学生稚嫩的想法向您倡议以下几点建议：

1、对工厂进行严格监控，对随意排放污水的厂或企业进行罚款，可以把这些罚款的钱拿来清理遭受污染的河流。同时，也对严格守法的工厂进行奖励。

2、加强对保护环境的宣传力度，比如：发传单，定期在镇上播放宣传片，也可以请环保专家现身讲座。

3、在镇上开设环保活动，对村民进行教育。以上这些想法虽然还很幼稚，但是它反映了我们大家的共同心声，希望能得到你的支持！

有关保护河流的建议书7

尊敬的环境保护局领导：

河道、湖泊水质的清澈与否，不仅影响到能否成为饮用水源，也关系着可否成为生物群落生存载体，甚至对城市环境有着举足轻重的作用。而如今，许多河道中的水浑浊不堪，呈现墨绿色，甚至在河边漫步还会闻到阵阵恶臭。湖泊由于面积大，所以短期看不到湖面因污染而变得浑浊，但每当我路过湖泊或在湖中划船，却总能看到几个不和谐的身影:饮料瓶、零食包装和香烟盒等等。它们虽然数量不多，但长期漂浮在水中，并不会被氧化。而且您能确保人们不再向水里扔垃圾了吗？很难说吧！所以，日久天长，这些垃圾便会越来越多，直到把湖变成一个“垃圾处理厂”为止。爸爸曾经告诉我，他们小时候还可以跳到河里游泳呢。试问，如今那种看着就让人皱眉，令人望而却步的河水还能游泳吗？估计刚跳下水就让人浑身起鸡皮疙瘩了。

为了让我们的河水还能成为饮用水源，为了让我们美丽的湖泊不再堆积垃圾，为了让我们还能体验在大自然怀抱里欢乐嬉水，我希望您能行动起来，治理家乡的河水、湖水。为此，我向您提出如下建议:

1.治理污染程度较低，污染范围较小的水源时，可以用以水换水的方法，把臭水汲取出来处理，同时把干净的水引入。但是这种方法有一些缺点，就是费用比较高，水又会浪费许多，如果水污染来源无法控制的话，就是治标不治本。

2.当水污染主要来源是湖底的淤泥时，可以考虑把湖底的泥土清除，这样就会停止继续污染。但这种方法可能破坏水中的生态系统，削弱自净功能。

3.当然，最可行的治理办法还是在河中、湖中种植水生植物，并在水里养一些能吃污染物的小鱼。这样的生物疗法非常有效，既不需要高昂的费用，也不污染环境。

4.如果遇到严重污染的水体，几乎“无药可救”的情况下，只能请化学药物出马了。尽管化学药物有着二次污染的危害，但总比臭泥河强多了吧。虽然不能再成为饮用水源，但总能让人不用再捂着鼻子走路。

5.可是，没有控制好污染来源，水就还会被再污染。所以请您指定部门管理我们赖以生存的河流与湖泊，发现排放废水或往河、湖扔垃圾的污染现象毫不留情地处以高额罚款并限期整改，同时利用这些资金治理水源。

最后，如果您觉得我的这几条意见合适，就请行动吧！祝愿我们家乡的水源重新焕发青春的容颜。

一名小学六年级学生

20____年____月____日

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