小学生读《水浒传》有感500字
导语:《水浒传》是人人皆知、家喻户晓的一部经典名着,虽然大家读后的感受不一样,收益也不一样,可它全文灌输一个思想:对国家要“忠”,对朋友要“义”,对父母要“孝”,接下来小编在这里给大家带来小学生读《水浒传》有感500字,希望对你有所帮助!
读《水浒传》有感1
提起《水浒传》相信大家是一点儿也不陌生,《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的章回体小说,全书一共一百二十回,从大的结构上看,可分为两部分。全书主要讲的是:以宋江、晁盖为首,逐渐吸纳四方豪杰上梁山。直到一百零八条好汉齐聚忠义堂,排座次。最后梁山好汉接受朝廷招安、为国家效力,结果被奸臣所害。
本书宋江领导的起义军为主要题材,通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事,暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。宣扬了忠义思想,并表现了梁山好汉中心魏国的无奈。
施耐庵始于元明宗至顺二年(1331)中进士,曾在钱塘做了两年官,因与当权者不和,弃职还乡,回到苏州写作《水浒传》。
我最喜欢的章节就是花荣救宋江,因为被章节引入了一个重要人物——小李广华荣。他箭法超群,用神箭吓退了一队人马;他极重义气,为了救宋江,连副知寨也不做了,完全抛弃前途。花荣是典型的气质型英雄,充满个性色彩和气质魅力。和武松相比,花荣则显文秀。
怎么样,听了我的讲解,是不是想去《水浒传》的世界里遨游一番呢?
读《水浒传》有感2
“读书破万卷,下笔如有神。”今年暑假,我读了《水浒传》一书。读后,我受益匪浅。
《水浒传》是一本非常经典的“中国名著”。与他相媲美的还有:《红楼梦》、《西游记》和《三国演义》。其作者是元朝的施耐庵。这本书真实地反映了宋代人民起义,发展的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐败,及统治阶级的罪恶。从书中我认识到了性格刚烈的黑旋风李逵,神机妙算的智多星吴用,神箭手花荣……这一百零八位英雄好汉为了除掉朝廷败类,与他作文https://Www.ZuoWEn8.Com/们开展了一次又一次的惊心战斗。
我在啃读这本书后,思绪万千。我懂得了:不管是逆境,还是在顺流中,我们都要学会适应环境,就像梁山好汉一样,无论在官场,在村庄,或是在梁山,都能“大碗喝酒,大口吃肉”!同时,我也十分敬佩他们。我们在生活中给老爷爷老奶奶让给座位,做个志愿者,可他们在危机中献出生命,这不是每个人都能做到的。因为他们有着足够的勇气,相当的义气!
这真是一本耐人寻味,值得人们思考的一本好书啊!
读《水浒传》有感3
《水浒传》这部长篇小说,是中国古代四大名著之一。书中讲了一百单八将的英雄故事。 给我印象最深的要属武松了。有一天他要过景阳岗,山下的人都告诉他山上有虎,很危险的。他却满不在乎,喝了几大碗酒以后,提着呼哨棒就上了山,果然遇到了一只老虎。武松面不改色心不跳,开始与老虎周旋起来,用他的智慧和胆量,终于打死了老虎。《武松打虎》的故事一直流传至今。 人人都怕老虎,可武松为什么就不怕呢?其实他不是不怕,只不过是因为他有了不同一般的胆量,才“明知山有虎,偏向虎山行。” 《武松打虎》这个故事告诉我们,对什么事情都不要怕。野兽不要怕,问题不要怕,困难不要怕。只要正确对待,认真对付,没有战胜不了的。我有一段时间,由于学习成绩有些下降,产生了厌学的思想,甚至作业不想做,连学都不想上。现在我明白了,学习上的困难就像景阳岗上的老虎,你要敢于和它斗,才能战胜它,消灭它。 我今后要做一个攀登知识高峰的“武松”,把拦路的“老虎”统统消灭掉。
读《水浒传》有感4
暑假里,我阅读了四大名著之一的《水浒传》。读完后我感慨很深刻,虽然我不是很理解里面的意思,但是好在老妈每篇都帮我耐心解释,加深我的理解,没想到这本书是这么的有意思,虽然故事结局不是我所想象的那样美好,但是,我还是被里面的人物故事深深打动。
这本书讲述了以宋江为首的一百零八位好汉在梁山泊聚义,一路锄强扶弱,到后面被朝廷招安,大破辽人军队,最后却又遭奸人陷害的英雄故事。书里值得学习的地方很多,每一篇都体现了“忠”、“义”,从为民除害,到兄弟舍生取义,两肋插刀。我喜欢及时雨宋江,他爱兵如子,喜欢打虎英雄武松,还有豹子头林冲等,他们每个人都有不同的本领,有的足智多谋,有的豪放热情,有的仗义,梁山好汉每个人都是真英雄真好汉。
我既敬重书里的英雄好汉,又讨厌里面的坏蛋,他们到处作恶,坑害百姓,逼得梁山好汉为民除害,暴力斗争。
读完《水浒传》我明白了他们那个年代为什么会有那么多坏人,主要是朝廷不作为,贪官太多了,让恶人当道,逼得农民不得不起来反抗。再相比我们现在,我们生活的年代太幸福了,所以我们要好好学习,把我们的祖国建设的更加美好。
读《水浒传》有感5
我从小就喜欢看小说,尤其是对《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等书,很感兴趣,可以说是百看不厌。现在就单讲《水浒传》。
读完了水浒传,我认为这本书有三大好处。
第一点,也是最引人入胜的一点,就是书中那一百单八将。人物虽称不上个个性格鲜明,但也每人都有自己的拿手绝活,例如浪里白条张顺水性奇佳、智多星吴用文武双全、还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法,哪一个不是人中奇才?有人说《水浒传》里108将是勉强凑齐的,就是为了凑传说中的108星。可如果要是真这样写,那么不仅少了一份奇幻色彩,也丢失了一百单八将从天而降的意义,水浒传在人物塑造方面可谓是极品。
第二点就是《水浒传》中对剧情的刻画描述。《水浒传》从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂,从宋江奉招破大辽到微宗皇帝梦游梁山伯,中间事情的繁琐,人物众多。可作者施耐庵在写作方面,可以说是游刃有余,由不得你不继续往下看。仿佛自己到了真实的故事中去了一般,真是让人叹服。
第三点我要说的是《水浒传》对于历史的记述。我认为,这样一个类似于“神话”的故事,可对当时民不聊生、外敌入侵、军队战斗力下降的社会表现从一个特殊的角度进行了分析。大家想,如果国家太平、人民生活舒适;如果徽宗皇帝向唐明皇一样,那么怎么会有数万好汉奋勇起义?但有一点我不明白,宋江为什么不推翻宋朝,自己做皇帝。而要投降宋朝,做宋朝的奴才。不明白!不明白!看来,水浒传不止是一本有意思的小说,更是一本反映当时社会和政府腐败的历史书。
《水浒传》里虽然有一些是虚构的,但这本书不仅可以联系现代的社会,还写出了古代政府的腐败。
《水浒传》真是一本好书呀!
小学生读《水浒传》有感相关文章:
★ 小学生
小学生读《水浒传》有感500字
上一篇:初中生读《繁星春水》有感
下一篇:《奇葩说》观后感作文范文5篇