开学第一课观后感作文5篇
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开学第一课观后感作文5篇汇总
开学第一课是兴奋的、豪情满怀的，我把它传导给了我的父母亲，让他们分享我学习的快乐;开学第一课也给了我新的启迪——自信是快乐之本。这里给大家整理了一些有关开学第一课的观后感,希望对大家有所帮助.
开学第一课观后感1
《开学第一课》第一期已经播出了，引来了很多网友的关注，节目里张杰更是压轴出场，唱了一首《少年中国说》的歌曲，震撼人心，那么《开学第一课》观后感800字心得体会怎么写呢?
节目中，中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”来到现场，在中国农业大学芮磊老师的指导下，王源从选蛋、打洞、加水、保鲜膜塑形、打蛋等步骤，一点一点尝试进行无壳小鸡孵化实验，经历几次挫折后，终于将无壳的鸡蛋亲手放入孵化器。
作为科学和教育工作者，薛其坤校长希望我们要珍惜时间，在最美好的青春学习无穷的智慧，王源表示“作为学生，我相信年轻人能影响世界。我期待，未来世界会更小，再遥远的距离也能转瞬即达，未来世界会更大——普通人也能飞向深空。”
节目所选择的张杰和TFboys组合成员王源都是很具有创造精神的实力艺人，他们既有个性，又在自己的专业领域里有着突出的探索创新精神。
在全国的中小学生群体中都有着广泛而深远的影响力，因此邀请他们来与莘莘学子分享“创造向未来”的主题具有很强的针对性，也有助于学生们的理解和接纳。
中小学生的成长是全社会普遍关注的问题，作为一档具有标志性意义的公益节目，此次海风教育携手CCTV1平台和张杰、王源等艺人共同带来的《开学第一课》为全国学子们留下深刻的成长点滴。
一身潇洒唐装，一颗赤忱爱国心，成龙大哥不仅仅是大银幕里的英雄，更是享誉全球的一张“华人名片”!成龙大哥为同学们分享了他的追梦故事。
同时作为“冬奥形象推广大使”的他，也向大家发出邀请，画出你们心中的冬奥吉祥物，分享对冬奥的祝福与期待，何炅与撒贝宁应邀，也画出了他们心中的冬奥吉祥物。
何炅画了一个温暖可爱的太阳，起名叫“胜胜”，寓意向着阳光，积极努力获得胜利。
撒贝宁自封“神笔马良”，但画作却被何炅调侃像“烧焦了的荷包蛋”，不过在他讲述自己的画作是“炭”，看似“雪中送炭”，却起名为“雪中送叹”，寓意“让全世界为中国的冬奥会惊叹”!
何炅听完拍手称赞“非常非常有想法”，何炅的“画“技与撒贝宁的“话”技相映成趣，他们也呼吁更多同学参与进来，共同为冬奥会的吉祥物征集贡献自己的精彩创意。
节目录制时，成龙因为拍电影正忙而没有来到现场，他通过视频向孩子们讲述了自己拼搏奋斗的演艺人生，并孩子们互动。
成龙说，一开始自己只是个演死尸的，但他把死尸演的很好，事业的起点虽然很低，但成龙坚持不懈地努力，拍电影不用替身，因此身上很多初都受伤了。撒贝宁在一个人体模板上，根据成龙身上受伤的地方贴上一块奖章，几乎把全身都贴满了。
从来就没有随随便便地成功，事业有所成就以后，他希望通过自己的努力为社会做贡献。他亲切地告诉孩子们，其实只要每个人对得起家人、社会和国家，就是成功的，鼓励孩子们要创造，要有梦想，还要敢拼搏。
还有就是俞敏洪给我们分享了他的经历，1977年高考恢复后，俞敏洪连续3年参加高考，他通过不断努力，从一名农民变成了北大学子。
正是连续3年的不放弃，才有了他人生的转折点，通过奋斗改变了自己的命运，“同学们，生活在这样一个有足够机会去创造的时代，我们有何理由不去好好奋斗?未来是你们的，请记住，愈奋斗，愈自由。
再就是王桐晶的心算令人震惊，她需要在不到一秒的时间内，记住屏幕上闪现的数字，并迅速计算所有出现数字的总和，觉得这个挑战太难了，王桐晶在现场准备的时候，何炅老师还贴心上前为王桐晶擦汗，不过，最后王桐晶成功了，也是惊呆了众人。
开学第一课观后感2
今年的开学第一课将“少年强，中国强”设为主题，传递“人民至上，生命至上”的价值理念。疫灾当头，国士现身，钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇等一批逆行者在这病毒肆虐的惴惴不安中逆风前行，用信念与责任为人民的安全护航。钟南山当场写下“一个人也不能少”的激昂七字，张定宇坚定说出“我们要筑起一道生命的长城”，几个月来的“夜以继日、没日没夜”从身着军服的陈薇口中娓娓道来……还有太多一线的战士们正一路披荆斩棘，用坚持和勇气撑起生命的保护伞。北斗三号导航卫星首席总设计师谢军，在课堂上讲述了“北斗”的故事。
少年强则国强，科技强则国强，强国的荣耀与梦想之战，有你也有我!
开学第一课观后感3
9月1号是我们开学的日子，今天晚上我们会有一个特殊的作业，就是准时收看央视播出的《开学第一课》。今年的开学第一课一开场就让我感受到了浓浓的爱国情。为什么这么说呢?
2019年迎来了新中国成立70周年，今年的开学第一课饱含着对祖国的祝福。五星红旗，我为你自豪主题贯穿了整堂课。当国歌奏起，当鲜艳的五星红旗迎着朝阳升起，我内心无比激动又自豪。仿佛看到了中华人民共和国成立70周年的历史，看到了新时代的不断开拓，看到了一个又一个的辉煌成就……
当开学第一课放映五星红旗的来历、意义相关画面时，我才知道自己对于国旗的了解少之又少。只知道学校每个星期一都有一次升旗仪式，可是却不知道意义是什么。只知道五星红旗是中国的标志，却不知道它背后的含义。
原来五星红旗是代表了新时代的开启，代表了新征程的到来，也代表着革命人民大团结。五星红旗飘扬的是我们的爱国之心，是我们新中国的力量，宣告着我们中国将会越来越强大，告诉全世界只有一个中国，我们不忘初心，不忘历史，将迎来更加辉煌的明天!
五星红旗，我永远为你自豪，为你骄傲!我会铭记今天幸福生活的不易，我会努力学习，勇于追求梦想，报效祖国!
开学第一课展现了祖国70年的发展历程，一幕幕历史画面，让我懂得了历史虽然不可改变，但是未来掌握在自己手中。那些历史让我们悲痛过，让我们沮丧过，也让我们重新燃起斗志，因为不去改变，就只能原地踏步。社会发展的进步，不就是因为我们不甘于落后，我们努力去开创新的技术，不断取长补短。嘉宾的的话语，让我难忘的是他们对于爱国的理解，他们心中的炽热情感不言而喻。让我真正明白了爱国来源于灵魂，来源于用心。
以上就是我看完开学第一课的全部感受了，千言万语化作：我爱你，中国!五星红旗，我为你自豪!
开学第一课观后感4
2月10日，长沙麓山国际实验小学英语老师陈辉(左)在教室内直播网络课程。
当日，长沙市小学一年级至高中三年级的网络课程正式开课，每日课程于8时20分(小学8时30分)开始首播，17时后可以回看、重播课程，网络课程将持续至复学前。除初三、高三毕业年级外，其余年级原则上暂未按教学计划教学(即不上新课)，网络教学的内容以科普、心理教育、居家锻炼、综合实践、知识梳理、知识拓展、阅读指导、寒假作业讲评等为主。新华社记者薛宇舸摄
2月10日，长沙麓山国际实验小学英语老师陈辉在教室内通过摄像头直播网络课程。
2月10日，长沙麓山国际实验小学英语老师黄宁在教室内直播网络课程。
2月10日，长沙麓山国际实验小学英语老师黄宁在教室内通过后墙上的摄像头直播网络课程。
开学第一课观后感5
2月17日，原本是全国很多地区2020年春季学期开学的日子，但在新冠疫情影响之下，全国多地宣布延期开学;同一天，国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂正式开通。“停课不停学”传递出的重要信息是：疫情虽然来势凶猛，但教育系统要有直面疫情的勇气和信心，并且积极行动，力争把疫情对教育教学的不利影响降到最小。今天是全国很多地区正式开始上网课的日子，广大教育工作者尤其是一线教师既不能让学生背负过重的课业负担，也不能让学生荒废学业，并且应当着力引导学生把直面疫情作为这个特殊新学期的“开学第一课”。
疫情当前，相较于学习本身，做好学生的心理疏导应当是一线教师的重要任务。当下的青少年学生以00后、10后为主，他们大多没有经历过2003年的非典疫情，此次新冠疫情更是远远超出了他们过往的生活经验，广大教师不应对疫情避而不谈，可以结合学科内容，从不同角度对疫情的出现、发展演化、疫情防控举措、对经济社会的影响等进行分析解读，引导学生冷静、理性、深入地看待此次疫情，消解部分学生心中的恐慌、紧张等不良情绪。此外，大量学生长时间宅在家中无法外出，难免让精力旺盛的青少年产生种.种身心上的不适，这也需要一线教师配合家长做好“心理按摩师”的角色，关心关爱每一位学生的家庭状况、居家学习情况尤其是身体健康状况等。对于在生活、学习上存在一些问题的学生，更要“高看一眼，厚爱一分”。须知，越是艰难困苦的特殊时刻，越能检验出一位教师的师德成色、工作作风和作为师者的教育智慧。直面疫情，帮助学生突破“心理关”，应当是当前一线教师的头等大事和不小挑战。
最近，“停课不停学”成为教育界一大热词，如何让学生在延期开学期间不荒废学业，保持良好的学习习惯，为疫情过后返校学习打好基础，成为当前各地学校和教师们需要直面的另一项重要任务。在线教学说起来简单，其实存在诸多需要直面的现实问题，比如，全国不同地区和学校的硬件设施、教师水平存在差异等。为尽量减少小学生上网时间，保护学生视力，教育部日前发布通知，对国家中小学网络云平台“停课不停学”有关学习资源做了分工调整，由中国教育电视台4频道于2月17日播出小学生学习内容，国家中小学网络云平台只提供中学生学习资源，不代替学校正常课堂教学，仅供复习或预习使用。对此，广大一线教师要制定科学的教学计划，遵守教育部门的要求，把握好教学内容的适量和教学时长的适当;各地学校不得违反相关规定安排教师超前超限超纲在线教学，避免给学生造成过重的课业负担。
此次疫情的发生，让无数人开始反思生命的价值、健康的重要性以及人与自然之间的关系。教育的根本目的在于培养人，而不是知识的容器。这个特殊学期的“开学第一课”之后，教师们不妨把生命教育、安全知识教育、生态环境教育作为关键词，帮助学生刷新对人与自然、人与社会、人与国家关系的认知。疫情发生后，全国各地大量医疗卫生工作者奔赴武汉、湖北，协助当地防控疫情。广大一线教师既要让学生知晓这些医疗卫生工作者的感人事迹，更要让他们认识到医疗卫生工作者的职业精神和家国情怀，从中受到感染与熏陶。
总之，通过各种形式，让学生们树立直面疫情的勇气、战胜疫情的信心，认识到坚持学习的重要性，认真思考生命的意义与人生的志向，应当是这个特殊新学期“开学第一课”的要义。
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