谁的青春不迷茫观后感精选5篇
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《谁的青春不迷茫》是一部由姚婷婷执导，白敬亭 / 郭姝彤 / 李宏毅主演的一部爱情类型的电影，下面给大家带来一些关于谁的青春不迷茫的观后感，希望对大家有所帮助。
谁的青春不迷茫 观后感1
《谁的青春不迷茫》在我的电影观看排行榜中，排在第四，是我很喜欢的一部电影。在观完《谁的青春不迷茫》这部电影后，我感触颇大，心情久久不能平静下来。
影片以高翔与林天骄两人的一段青涩的青春为主线，以在逐梦中成长为题材，通过多镜头描述了二人在梦想遭遇现实时勇敢逐梦的一个个剪影，感人至深。
影片中高翔从小擅长手工，自己设计和制作了不少精巧的飞机模型。出于对飞向蓝天的梦想的追求，他在课堂上依旧钻研着模型设计，不料却被班主任发现，班主任气愤地摔坏了他的飞机模型，还冷言嘲讽他，班上的大多数人随即轻视他。但他并没有失去信心，依旧坚持着。
终于，在一个明媚的中午，他搭载着自己设计的滑翔机从教学楼顶跳下，一道优美的弧线划破天际。这时正值课间操，在场的所有人都惊呆了，同学们纷纷投来赞许的目光。他那逐梦的勇气可嘉，但他也因此违反了校规并不愿向班主任低头说情而被开除。但离开了校园的他终究还是实现了自己的梦想，这对一个受人轻视的差生来说是来之不易的，尽管一路经受磨折。
而影片中另一主人公林天骄是学校的优等生，过人的天资为她打开了命运的另一扇大门。她坦然，在表彰大会上道出了自己在考试中作弊而意外获得“三好学生”这一重要的高考加分名额这一实情，那一句句话语发自肺脯，展现的是一个真实的自我，散发着无限光芒。她的母亲强迫她去学金融，可她真正内心所向的是天文，父母的反对，众人的不理解，在遭遇家庭变故时她毅然坚持着自己的梦想，尽管这是一个艰难的抉择。到后来她在天文方面取得了不朽的成就，这让一度持反对态度的班主任感到欣慰，这便是坚持逐梦才有的大好结局。
影片中一个个活灵活现的人物不正像是在此刻千千万万个平凡的我们吗?我们又何尝不能借鉴他们的成功，试着勇敢地逐梦呢?
青春因逐梦而精彩，每一个梦想在不懈努力之下都能开出花儿。多一份执着，少一份动摇，多一份坦然，少一份顾虑，在迷茫的路途中莫轻言放弃，你终究能将眼前的这片星空点亮，照亮整个人生旅途。
一缕阳光传递一份温暖，黑暗中跌倒，坚强里苦笑。只是因为青春还在，所以梦想一直都在路上。
谁的青春不迷茫 观后感2
《谁的青春不迷茫》主要讲述了“好学生”林天骄和“学渣”高翔，从偏见到和解，再到互有好感。反应青春学生成长烦恼的故事。这是一部校园青春片。
其中，人生一直处于辉煌巅峰的林天骄，爱好天文的她，却因为母亲的期待以报考清华大学金融系为人生目标。没想到一次作弊却被高翔看见。慢慢地，他们俩之间产生了瓜葛，并对对方有了新的认识，高翔鼓励天骄向自己的梦想奋斗，她最终说服了母亲，成为天文学顶级人物。该片故事里的高中生活有考试压力也有青春萌动，有生活负担也有梦想的奋斗，有欢乐也有泪水，真实而不狗血。表现两个出生背景和成长环境完全不同的年轻人在青春期对彼此的影响，以及各自对梦想的追寻。告诉我们要向自己的梦想去奋斗，即使道路十分坎坷，也要一直追寻。
其中一些小情节，如“高翔怎样孝敬自己的爷爷”、“怎样理解父亲”都值得去学习。
“你觉得孤独就对了，那是你认识自己的`机会。”“你觉得不被理解就对了，那是你认清朋友的机会。”“你觉得黑暗就对了，那是你发现光芒的机会。”“你觉得无助就对了，那样你才能知道谁是你的贵人。”“你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫。”这是林天骄和高翔的对话，让人听了很温馨也很真实，值得去思考、去探索，给人留下的是深深地感动。
谁的青春不迷茫 观后感3
坐在电影院里，满怀期待地等待着电影的开始，可是大屏幕上却一直在播放其他电影的预告片。待我两万眼放光，盯着屏幕，觉得剧情一定很感人的时候，跟室友说，嗯，该准备好纸了……谁知，一行字打出来，依然不是“谁的青春不迷茫”，顿时自嘲了一番。
影片贯穿的时间段依然是青春电影最爱聚焦的点——高中。高中最热衷的当然是接二连三的考试。考试最有可能给予特写的就是作弊。然后，男女主角就这样被联系在一起了。一个是强势，优秀，眼里除了学习其他一切都是无聊之事的天之骄子女班长学霸——林天娇。一个是成天昏昏欲睡，浑浑噩噩，脸上总是一副满不在乎的样子，好像这个世界都与我无关的学渣——高翔。我能想到的结局就是，在爱情的刺激下，男学渣一鼓作气考上了和女学霸同样的学校，然后，王子和公主永远幸福地生活下去。又或者是女学霸退而求其次，自降档次，但最终还是和男学渣分道扬镳，泪洒青春。
可是，我的想象力也只能到达这样的高度，要不我就不会只是个花钱买票的观众了。
当看到女猪脚因为父母的期望不得不放弃热爱的天文学，一门心思要考取清华的金融系时，为她的无奈而痛惜。她不能追求自己的梦想，她不能认同好朋友的恋爱观，也忽略了自己真正的想法。可是有一个人告诉她，你不能失去自我，要勇敢地追求自己想要的。她的热情似乎被点燃了，她开始认同他的某些观点，开始发现他想要飞翔的梦想，也从不错过任何一期的《音乐天堂》，他们的世界突然这么近……在老师的眼里，高翔就是一个只会惹是生非的'小混混，目无法纪，上课睡觉，下课跳窗户，还不管危险系数进行试飞，教育局去学校调查的时候又因为说真话给学校带来严重危害……这每一项都使他一次次被记过。可是他的退学，竟然是因为夜间潜入天文馆给热爱天文的林天娇拍摄展馆的展品被警察抓获……
尽管广电总局对有关早恋的影视剧很是排斥，但我还是想把男女主角之间的情感理解为青春年代懵懂的纯真的爱情。哪怕没有刻意的牵手，没有轻吻，有的只是眼神中温馨的会意和嘴角微微的扬起，纯洁得不能再纯洁。哪怕林天娇在省级三好学生领奖台上称那个让他感谢的人是好朋友，哪怕他们谁都没有说出“喜欢你”这样的字眼。但是林天娇放弃“省级三好学生”这样的荣誉，从领奖台上奔下来跨越阻挡她的“千军万马”，冲进音乐天堂演播厅向坐着火车远去的高翔告别时的那种不舍，那种期待，还有未能挥手告别的遗憾，交织在一起，汇成高翔曾为她唱过的那首歌《HeyJude》难道不是一种更为心意相通的表达吗：
Hey Jude,don't make it bad.
Take a sad song and make it better.
Remember to let her into your heart,
Then you can start to make it better.
Hey Jude,don't be afraid.
You were made to go out and gether.
The minute you let her under your skin……
当然影片的中心并非仅仅关乎爱情，在爱情中渗透的也有青春的个性与不可复制，迷茫的青春里，每一个人都是独特的存在。田甜与欧小洋的恋爱可谓是“光明正大”，否则也不会被学校和家长批斗。可是田甜说了啊，她的梦想就是当一个家庭主妇，做一个好妻子并不比考一个好大学的梦想级别低啊。她就像她的名字一样能让人心里甜起来，可是她的内心却有着一种敢于追求敢于对抗的斗争精神。她和欧小洋同时的发型改变——剃光头，就是对所有反对他们的人的最强有力反击。电影当然是带有浪漫色彩的，现实中的青春年少几乎不可能出现这样的故事，但是我们并不能否定他们对于理想爱情的追求。这也许就是那个年纪最美好的纪念。
再说说梦想这回事儿。读高中就是为了考大学，似乎是每个高中生都应该有的梦想，可是难道考大学就是有梦想的唯一标志吗?林天娇想考清华金融系是她无奈的梦想，高翔渴望飞翔是他努力的方向，石头开修车行是他的追求……如果把自己限定在一个狭小的框架中，那就永远找不到起飞的动力。如果林天娇最终选择的不是天文学，那她还会不会成为郝老师口口声声的“著名的天文学家——林天娇，是我的学生”?承载了太多期望的人生很难获得自我，恐怕连追求自己梦想的勇气都没有。所以，我特喜欢高翔引用的那句歌词“别把世界的重担都往肩上抗”。梦想也没有高低之分，做想做的，做好，就是不辜负自己的梦想。
糊里糊涂地看着电影，糊里糊涂地掉了几滴眼泪(似乎每次看电影都这样，悲剧至于悲伤落泪，喜剧至于喜极而泣)，就好像也温习了一遍自己的青春。借用网友的一句影评结束这些胡言乱语“很温暖，很怀念，也微微有点痛。”
谁的青春不迷茫 观后感4
因为许魏洲的推广曲《向着光亮那方》，萌生了去看《谁的青春不迷茫》的念头，今天也的确付诸实践了。看完后，朋友问我怎样，我的回答是：“我看哭了”，朋友调侃：“是因为没有听到许魏洲的歌才哭的吧!”，我正经脸：“当然不是，洲洲唱的只是推广曲，我知道不会出现在电影里。”那我为什么哭了?
这是一篇观后感，不是影评，自认为没有到可以写影评的境界，只是一个普通观众对影片的自我解读。所以这里不谈叙事，不谈蒙太奇，只谈情感。
对于青春片，我跟很多人一样，一开始我是拒绝的。因为青春这个词，本身就带着浓重的情感色彩。对于即将进入而立之年的我而言，青春是一个很敏感的词汇，就像我们会对着很多90后的小朋友说，年纪大了云云，可是内心深处，我觉得我正青春，我的美好人生也才刚刚开始，然而又不得不面对那些真正青春的、美好的年轻小朋友在把自己往沙滩上推的局面。所以在某种程度上，我们是拒绝正视青春流逝这个现状的。这也是我不爱青春片的原因。
然而，这部《青茫》，我看到并不是我流逝的青春。我看到的是那把贴高翔脸上，好久不见的半圆形量角尺;我看到的是林天娇手里拽着的好久不见的老版--快;我看到的是读书时代女生都喜欢折的千纸鹤。你会问：这难道不就是流逝的青春，我会告诉你：这些都是珍贵的礼物，因为它们让我眼前一亮，它们让我兴奋激动，它们让我开怀大笑!
回到情感。这部电影最让我印象深刻的，并不是那种情窦初开的美好的初恋情怀，而是无处不体现的温暖亲情。这一点也不矫情，在我看来，这部电影最打动人的就是对亲情的刻画。
看影片，第一个泪点，在老高，无论他犯了多大的错，他始终是一个爱孩子的父亲。他给儿子的那封信，我看哭了，而我想的是，不要让子欲养而亲不待的悲剧发生，我该多回家陪陪父母了。这可能跟剧情没有太大的关联，但是它引发的思考，不正是电影本身魅力之所在吗?
第二个泪点，在林家。林家是多少个中国式婚姻家庭的缩影——为了孩子艰苦维持的假象。因为孩子，我们得演戏……多少人因为世俗的.压力结婚，因为有了孩子被束缚，中国式婚姻，个人是次要的，孩子才是全部。林天娇说不希望过妈妈的这种虚伪人生，可是，妈妈当初又何尝想过这种虚伪人生……
还有，印象最深的一句台词：“在学校里只有同学，没有朋友”。读书期间，我们一起玩耍的几乎就是同学，我们介绍对方的时候，也只会说这是我同学某某某，很少用朋友这个词，想来也是悲哀。从小到大，我们有那么多同学，最后成为朋友，留在身边的，还有几个?那个瞬间，我脑子里闪过很多画面，很多同学的脸，都已经模糊了，那一刻，我好想回去看看他们，如果回得去的话……
也许还有很多戳我泪点的细节，这一刻已经想不起来了，只记得看完电影的那一刻，心里空空的，但是心情却是畅快的，因为，已经很久没有流泪了!你还记得自己上一次哭是什么时候，又是为什么而哭?我是不记得了，因为这几年我发现，现在的我，哭不出来……没有情绪，其实是很可怕的吧……所以，我感谢这部电影，让我有了情绪、有了感慨、有了起伏。
是时候好好哭一场了!朋友，你有多久没哭了……
谁的青春不迷茫 观后感5
撒泡尿的工夫，青春就溜得无影无踪。因为青涩，所以真实;因为短暂，所以珍贵。因为美好，所以留恋。
猛回首，岁月依旧，人事已非。
高中校园内的林荫大道，追逐嬉戏的场景;操场上，飞奔乱跳的身影;宿舍里，泡面的味道久久缠绕;还有那个有好感的女孩羞涩的小脸蛋和蓝校服，时不时霸占体育课和自修课的语数英老师们，一张张远去的面庞，模糊了视线，清晰了记忆。
林语堂说，幸福其实很简单：一是睡在自家的床上，二是吃父母给你做的饭菜，三是听爱人跟你说情话，四是同孩子做游戏。时光荏苒，转眼之间，步入人生新阶段的我们的青春早已不在，林语堂式的简单幸福又有多少人可以享受。但是对于青春，我想说，美好的青春其实也很简单：一是累了趴在课桌上睡一会儿，二是吃父母准备好的盒饭，三是听老师的各种教导，四是和同学们一起学习一起玩。那些围绕课业奋战的日子，那些青春可人的同窗，那些弥漫的快乐和忧伤，统统远遁了，消逝了……幸好，温暖的记忆还清晰如昨，一直在，一直在。
在一波又一波的青春热里，《谁的青春不迷茫》貌似平静、干净得有点不合时宜，那些曾经被用得发臭发烂的桥段无不消失不见，有的只是关于学业、关于理想、关于初恋、关于现实的迷惘、无措和小心翼翼的探索，没有理所当然的义愤填膺，没有唯我独尊的骄傲，体感舒服又自在。虽然戏剧冲突少了些，平淡了些，谁又敢说这不是真正的青春呢?男女主角最后不相遇简直不能更赞!
年华易逝，容颜渐老，在可以无知、可以清新、可以感动的年纪，尽情迷惘吧!《谁的青春不迷茫》这碗鸡汤，我干了，虽然那会儿我的青春里尽忙着读书考试并没有太多迷茫。
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