灾难影片《惊天动地》观影体会优秀范文5篇

　　《惊天动地》讲述的是我军某集团军摩托化步兵旅在进行信息化条件下作战训练演习中，突遇地震灾害，在通讯、交通中断，与上级失去联系的情景下，旅长唐新生毅然带领部队，视地震灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信号，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时间赶赴灾区。以下是小编整理的惊天动地观影体会范文5篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。

　　《惊天动地》观影体会范文一

　　上周，我和同学们一齐观看了一场让人永生难忘的电影——《惊天动地》。影片描述了2008年汶川大地震时一个个惊心动魄、催人泪下的救人场面，真实强烈的自然灾害场景仿佛让我身临其境，看完电影，我心里久久不能平静，电影里的镜头不时地在我脑海里一幕幕地回放，每一组画面都是那么的惊心动魄，每一个情节都让我深深地感动，异常是李教师在教学楼即将倒塌的一刹那，他没有去躲藏，而是像老母鸡那样，将几个学生护在自我的身下，结果自我被压在废墟之下。人早已死了，但他的两只胳膊仍顽强地支撑着，保护着一个个鲜活的孩子。然而应对活着的学生，又必须要锯断他已经安然睡去的僵硬的腿……看到那里，我忍不住流下了感动的眼泪，多好的教师啊!“一切为了学生!”是啊，李教师活着的时候像一支蜡烛，他牺牲了，但仍像蜡烛那样，照亮和他一齐走向天堂的孩子们的心……

　　田野，是一个独生的解放军，当他发此刻废墟中还有一个生命存在时，便冒着生命危险，钻进了摇摇欲坠的废墟中，他尽力让小女孩恢复信心。可是，无情的余震来时，他没有退缩，而是以迅雷不及掩耳之势朝小女孩扑了过去，不顾一切地用自我的身体挡住楼板，为了保护小女孩，他英勇地牺牲了，在他的身躯之下，却有一个学生获得了生的期望……看到那里，我不禁潸然泪下。我从心底里佩服田野，佩服他舍己救人的无私精神，他是我心中的英雄!

　　还有一个老奶奶，她被压在一块水泥板下，为了争取早点泄洪，她不惜放弃与女儿相见的期望，用生命最终一丝力气，拉动支撑管，果断地结束自我的生命，让更多的人安全撤离，想到那里，我又开始流泪了，老奶奶，你是多么高尚啊!

　　电影中，那一句句催人泪下的安慰，一幅幅朴实无华的画面，一次次坚强的求生与无私奉献，让我们懂得了人世间的真情。在经历了这场大自然的考验后，人们对生命的意义和价值必须会有新的认识，我想，我们应当珍惜此刻的完美生活，努力学习，长大后也要像英雄们那样，更好地为祖国出力。

　　《惊天动地》观影体会范文二

　　星期五午时，我们全校师生在学校观看了电影《惊天动地》。

　　这部电影主要讲了公元2008年5月12日，中国四川省汶川地区发生了震惊世界的8。3级特大地震。山崩地裂，房屋倒塌，刹那间，这个和谐美丽的地方成为一片废墟，变成了人间地狱。这是一场没有硝烟的战争，废墟下可都是受伤的生命，大自然随时都有可能夺去这些年轻的生命。地震过后，灾区阴雨连连，哀鸿遍野，在最无望的时候，唐新生的部队赶到了;张向川带着自救队来了;大部队也来了。可是，救灾工作依然困苦艰难，每个人、每分钟、每秒钟都在和大自然斗争。余震中战士田野为了救中学生牺牲了;堰塞湖抢险中，一个母亲为了让救援人员尽快撤离牺牲了。在灾难面前，每个人都表现出了人性中最美，最善良，最坚韧的一面。他们珍惜生命，不轻言放弃，为了别人的安危却不惜牺牲自我。地震导致危机不断发生，唐新生带着部队冲进了毒气弥漫的化工厂，张向川再次跟随部队行动，魏霁虹也在队伍中，为了救出受伤的工人，唐新生和魏霁虹险些双双牺牲，张向川在最终的关头救出了他们。废墟上，灾区的人民在解放军和全国人民的援助下，开始重拾信心，重建家园。

　　看完这部电影，我思绪飞飞：为什么他们那么可怜?为什么大自然要做那么强烈的活动?……为什么?为什么?这么多个为什么在我心中围绕。给大家带来恨与爱的是大自然。我恨，因为它夺去了一个个美丽和谐的小家庭，夺去了一个个可爱年轻的生命。我爱，因为它那灿烂的风光，美丽的风景赢得了无数人的赞叹。我在心中为灾区的人民抽泣，悲痛，替他们感到悲痛。

　　《惊天动地》这部电影也教会了我们要坚强，要勇敢，要有爱心。我以后要做一个坚强，勇敢，善良的人。更要保护地球母亲，保护我们生存的家园，让地球母亲为我们造福。

　　《惊天动地》观影体会范文三

　　庆祝新中国成立60周年献礼故事片《惊天动地》(八一电影制片厂摄制)，真实再现了去年汶川大地震的历史场景，深情展示了全国军民万众一心抗震救灾的英雄壮举和焕发出的巨大精神力量，给观众带来视觉的震撼、心灵的冲击和精神的激励。

　　影片讲述的是我军某集团军摩托化步兵旅在进行信息化条件下作战训练演习中，突遇地震灾害，在通讯、交通中断，与上级失去联系的情景下，旅长唐新生毅然带领部队，视地震灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信号，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时间赶赴灾区，进行奋不顾身的生死救援。在战区和前线指挥部领导下，与后续赶来的各军兵种部队及专业工程技术人员一齐奋战，舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受围群众，成功地化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的动人故事。

　　影片以纪实的风格、平实的手法，从一个摩步旅官兵进取投入抗震救灾斗争为切入点，宽正面、大视野、全方位地展示了突发自然灾害给人们的社会生存环境带来的严重破坏，给人世间最宝贵的生命造成的摧毁打击。更深刻地展示了在危难时刻，人们的生命所迸发出的强大力量，感受人性的尊严和人情的温暖。刹那间房倒屋塌，一位母亲不顾自我安危，把一辆婴儿车抛出屋外，自我却被压倒在废墟里。一位教师把惊恐的学生塞进讲台下，自我用身体掩护着同学的安全。一位县委书记不顾自我家中受难，亲人失散，组织群众团结自救互救。一对青年恋人为救灾奔忙，几次相遇却失之交臂。在人民群众遭受危难之际，作为视人民利益重于自我生命、视人民为父母的人民的子弟兵，理所当然地冲锋在前，挽救人民群众于危难之中。当孤立无助的灾区群众在凄风冷雨中看到远处漫过山冈的红旗，泣不成声地呼喊着：“解放军来了!”时，任何一个有情感、有血性的人都会为之动容。

　　影片注重把宏大叙事与细腻感人的细节有机结合，既表现了波澜壮阔、气壮山河的抗震救灾场景，如我军陆、海、空三军快速开进，长途奔袭驰援灾区，其中许多镜头都是在第一现场拍摄的真实宝贵的纪录片资料，展示了我军训练有素、装备精良、勇往直前的英雄气概。影片又生动刻画抗震救灾官兵丰富细腻的内心世界。主人公唐新生旅长当年是在唐山大地震中被解放军救出的孤儿，如今成为这个队伍中的一名指挥员，他与妻子海军医疗队的医生魏霁虹战地相遇时，正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候。他默默地承诺着“人应当懂得感恩和回报”，身先士卒地指挥部队攻克一个又一个困难考验，最终化解了化工厂的次生灾害危机。刚入伍的新战士田野，争当突击队员，在余震中为保护学生，用身体挡住了垮塌的楼板。战区副司令员梁志东与儿子在救灾前线意外相遇，不仅仅父子握手冰释前嫌，并且从儿子所带来的志愿者中，影片也展示了抗震救灾中国际社会支援的背景。还有象征着生命意义的跳动的红樱桃，凭吊遇难同胞的砖头林、千纸鹤，一位不知名的小战士细心呵护抚摸从废墟中救出的小白兔，众多战士和学生在晃动的手电光影中，为刚获救的同学过生日的歌声等，都汇成了生命力量的雄浑交响，让人们在悲壮中感到普通的平

　　凡的却是英雄的崇高的力量所在。

　　《惊天动地》作为一部类型化的灾难片，在创作拍摄上注重运用国际上灾难大片的一些基本元素，在风格样式上营造紧张、惊险、悬念，又把握好灾难的真实与艺术的再现的关系，为了真实地展示地震的惨烈和破坏场景，摄制创作人员深入到绵竹、北川、汉旺、宝兴、都江堰、什邡等重灾区抢拍了很多的实景戏，其间得到了当地政府、灾区群众和驻军部队的大力支持。一些参演的群众演员本身就是受灾群众，参拍部队就是当时参加抗震救灾的英雄部队，他们真情投入，忘我工作，为影片成功做出了突出贡献。在后期合成制作中，为了营造视听效果奇观，八一厂技术人员与中影华龙数字有限公司、电影学院美术特效教研室一同合力攻关，使传统特技和数字高科技有机结合，数字合成镜头多达520个，创国产电影之最，使这部影片有了比较完美的艺术和技术的精彩呈现。

　　电影是一个时代的印迹，是传承精神礼貌的重要载体。用电影艺术再现抗震救灾伟大斗争，用影像弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，大力弘扬当代革命军人核心价值观，是时代和人民赋予军队电影工作者的崇高职责和使命。能够说，《惊天动地》就是一次成功的实践。

　　《惊天动地》观影体会范文四

　　这个电影是大地震，北川。大地震震撼了大半个中国，顷刻间，家园破碎，哀鸿嘶鸣，许多前1刻还鲜活跳动的生命转瞬即成了隔世。地震的那一目使那些房屋都倒了下来，有的人失去了家人，有的人失去了手脚。那一天。随着时间1点点艰难地转动，救援队员们来了，1个个幸存者被从死神口中拉了出来，而1排排死难人数却在凄苦无望地不断攀升。周遭的空气里仿佛还残存着他们的呼吸，广袤的土地上还幻化着他们活过的痕迹，而他们毕竟成了这个城市冰冷的记忆。从废墟里面刨出来的躯体坚持着各种各样的姿势，却仿佛都在告诉人们：在死亡的前1刻，他们都在拼命地做着垂死挣扎——为自我还未续完的亲情，也为地面上尚可能重建的家园。解放军来了，那些人高兴的叫了起来：“解放军来了，我们有救了。”还有温家宝总理也来看他们了。那些解放军的家也有在那里的。

　　解放军里面的一位叔叔，对着倒塌的房屋跪了下来，眼泪一向往下流。有一位解放军才20岁就位了救一位小女孩，光荣牺牲了。可是那些人民都哭了，为了纪念这位勇敢的解放军叔叔。他们救完了北川，他们又爬山去那些更需要他们的地方了。

　　《惊天动地》观影体会范文五

　　今日看了一下电影《惊天动地》，影片讲述的是我军某集团军摩托化步兵旅在进行信息化条件下作战训练演习中，突遇地震灾害，在通讯、交通中断，与上级失去联系的情景下，旅长唐新生毅然带领部队，视地震灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信号，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时间赶赴灾区，进行奋不顾身的生死救援。在战区和前线指挥部领导下，与后续赶来的各军兵种部队及专业工程技术人员一齐奋战，舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受困群众，成功地化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的动人故事。

　　从一个摩步旅官兵进取投入抗震救灾斗争为切入点，宽正面、大视野、全方位地展示了突发自然灾害给人们的社会生存环境带来的严重破坏，给人世间最宝贵的生命造成的摧毁打击。更深刻地展示了在危难时刻，人们的生命所迸发出的强大力量，感受人性的尊严和人情的温暖。刹那间房倒屋塌，一位母亲不顾自我安危，把一辆婴儿车抛出屋外，自我却被压倒在废墟里。一位教师把惊恐的学生塞进讲台下，自我用身体掩护着同学的安全。一位县委书记不顾自我家中受难，亲人失散，组织群众团结自救互救。一对青年恋人为救灾奔忙，几次相遇却失之交臂。在人民群众遭受危难之际，作为视人民利益重于自我生命、视人民为父母的人民的子弟兵，理所当然地冲锋在前，挽救人民群众于危难之中。当孤立无助的灾区群众在凄风冷雨中看到远处漫过山冈的红旗，泣不成声地呼喊着：“解放军来了!”时，任何一个有情感、有血性的人都会为之动容。

　　影片注重把宏大叙事与细腻感人的细节有机结合，既表现了波澜壮阔、气壮山河的抗震救灾场景，如我军陆、海、空三军快速开进，长途奔袭驰援灾区，其中许多镜头都是在第一现场拍摄的真实宝贵的纪录片资料，展示了我军训练有素、装备精良、勇往直前的英雄气概。影片又生动刻画抗震救灾官兵丰富细腻的内心世界。主人公唐新生旅长当年是在唐山大地震中被解放军救出的孤儿，如今成为这个队伍中的一名指挥员，他与妻子海军医疗队的医生魏霁虹战地相遇时，正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候。他默默地承诺着“人应当懂得感恩和回报”，身先士卒地指挥部队攻克一个又一个困难考验，最终化解了化工厂的次生灾害危机。刚入伍的新战士田野，争当突击队员，在余震中为保护学生，用身体挡住了垮塌的楼板。战区副司令员梁志东与儿子在救灾前线意外相遇，不仅仅父子握手冰释前嫌，并且从儿子所带来的志愿者中，影片也展示了抗震救灾中国际社会支援的背景。还有象征着生命意义的跳动的红樱桃，凭吊遇难同胞的砖头林、千纸鹤，一位不知名的小战士细心呵护抚摸从废墟中救出的小白兔，众多战士和学生在晃动的手电光影中，为刚获救的同学过生日的歌声等，都汇成了生命力量的雄浑交响，让人们在悲壮中感到普通的平

　　凡的却是英雄的崇高的力量所在。

　　电影是一个时代的印迹，是传承精神礼貌的重要载体。用电影艺术再现抗震救灾伟大斗争，用影像弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，大力弘扬当代以人为本的核心价值观，发扬我们中华民族团结一心、共抗灾难的传统美德。团结就是力量，当全人类都已然对这样的话语耳熟能详的时候，我们就是用这样一个最为简单的道理震撼了全世界，再一次让世界人民了解到了我们中华民族的伟大力量与巨大潜力。

　　在这样重大的灾情面前，无论我们的党我们的国家在什么地方有着怎样的不足。可是比之过去如何?我们的祖国正在进行着史无前例的伟大提高，在这样的提高之中难免会有着微末细节里的琐碎与不足。可是不足是用来经过努力和行为去弥补与完善的，而不是挂在嘴上说的。我们应当去坚信，没有人能比我们的祖国我们的党我们的军队做得更好，而我们也会做得更好，提高得更快，创造出更多奇迹来!我们也应当记得那些惨痛的教训和回忆，大声的回应自我心中的声音，我们将更加努力的去创造新的生活，我们将更加用心的致力于新中国的建设中去，为了那些以往经历苦难的人们，也为了那些今后将因为我们而避免遇难的同胞战友们……

　　看完这部电影，给了我很大的触动，让我理解了生命的意义，那就是我们要好好活着，好好活不是行尸走肉般的活着。人的一生是奋斗的一生，仅有在努力奋斗、竞争中才会让我觉得自我活着，才会觉得自我在好好的活着，才会不辜负亲人、朋友、教师的期望。其实人生就是问题叠着问题，我们都是在解决问题的过程中不断成长提高，所以我们遇到困难问题时是要想着怎样解决它，从中能学到什么，而不是去退缩，迎难而上才应当是我们大学生的风格。我觉得我们班级甚至学院都应当组织同学观看《惊天动地》这部电影，它能很好的震撼我们的心灵，让我们大学生从中去思考生命的意义，思考我们的现状。我们是不是应当去抱怨各种不满而不是努力去改变，是不是应当珍惜珍贵的生命而是去虚度光阴无所作为，是不是应当珍惜我们之间这来之不易的缘分，珍惜此刻的幸福生活，这一切都需要我们去思考。

　　珍惜此刻，努力吧，我的朋友们，未来时我们的!