《周恩来的四个昼夜》电影观后感最新范文5篇

　　影片《周恩来的四个昼夜》经过艺术的感染力和影响力，让我们深刻地领悟到开展党的群众路线教育活动的重要性。仅有坚定不移地贯彻和实践群众路线，经过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，才能更好的实现为民务实清廉。以下是小编整理的观后感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。

　　周恩来的四个昼夜观后感范文一

　　在四个昼夜里，我们可能会做一些很简便的事情，并且很早睡觉，而当我看到周总理的四个昼夜，我不由觉得鼻一酸，嘴微微一抿，因为我亲眼目睹了周总理对工作的负责，生活有多么的简朴!

　　回忆像一卷录像带，在我脑海中不断的回放着总理的每个动作，每句语言。

　　当总理去老区伯延调查的时候，最醒目的，就是完完全全的树干，叶子早已不见踪影。老区党员谎称是羊啃的，总理差点信以为真，是一个小女孩拎着一筐叶子，说是人吃的，她妈妈怀孕不能吃，这是给她奶奶吃的。小孩子的话总是最天真的，可这个小女孩说的话却差点让我潸然泪下。在想想自我天天吃的大鱼大肉，心里不禁一阵绞痛。

　　在中午吃饭时，总理看见了老区人民每一天的饮食，一个代食窝窝头，一碗糊糊就饱了，一车水要人走几十里路才打回来，没有牲畜拉，全靠人力。可老区的郭主任把总理请进一间屋子，里面却是红烧肉和鸡蛋，总理刚刚迈进门槛的脚，抽了回来。一看到那里，我又在想，如果这些官不贪一点，让这些红烧肉哪怕分一块给老区人民，我估计他们也颜笑眉开了。

　　红糖水竟连姜都没有，这看似小小的食材在那儿，却有一年半载都没看见过了。为了饮食，大家把棉花地改种成了地瓜。周总理亲自下地帮乡亲们干农活，可却老是做错，“错了错了!是这样”之类的话是经常出现的，而周总理从不反驳，只是应声说：“原先干什么事都要有经验啊!”如果换做是我，我会不会去顶嘴，如果在以前，我也不明白，可自从看完这部影片，我就明白，什么事都要有耐心的去让别人教你。

　　记得在邮局后面有一个小房子，关着十几个人。一次总理去邮局，那儿的人趴门缝在那看，那趴门缝的对他的同伴说了一声，看，这就是毛主席画像左边的那个!他激动不已地说着，比一个游子见到老母了还要激动。周总理真受爱戴啊，谁要周总理对人都平等呢!

　　镜头切换到农民学校，只听见小孩子的读书声，周总理在门前等了等，进去后，一位名叫汪教师的教师，眼泪瞬间落下，眼中流露出浓浓的情意，这是谁啊?这是任何高尚品质都能在他身上体现的周总理啊!看见打着赤脚迎接他的汪教师，我能感觉到总理的心被深深的刺痛了，总理弯下腰来，给汪教师穿鞋，可他怎明白汪教师的脚早已肿大啊?周总理又对孩子们讲解房檐上“菁菁者莪”几个硕大的字的由来。周总理是把身份、地位看得很淡的，因为他不会觉得人与人之间有贵贱之分。

　　周总理生前爱别着一枚“为人民服务”的勋章，在努力的朝着这个方向大步走着，真真正正的做到了毛主席说的：“我们这个队伍完全是为了解放人民，是彻底的为人民的利益工作的。”

　　影片快要结束了，周总理当着老区所有党员说到：“以后如果我不能来，每年也会派人来看望你们的。”这时，旁白说了一句“之后果然是这样。”

　　这句话让我真真切切的感受到了周总理那种讲诚信的优秀品质，还让我了解到了周总理对人民的帮忙与关怀。

　　咔嚓!影片结束了，我早已不明白泪水流过多少回了，周总理的每个动作，每句话，都让我记忆深刻。这次观影，不止使我看到了周总理四天生活的缩影，还让我能够学习到周总理那种高尚品质!

　　周恩来的四个昼夜观后感范文二

　　电影《周恩来的四个昼夜》以上世纪中期我国遭遇三年困难时期为背景，讲述1961年大病初愈的周恩来总理到河北邯郸市武安革命老区伯延公社考察调研，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户、进行深入调研的感人故事。在党的群众路线教育实践活动学习教育阶段，与全局同志一齐观看这部影片，品味53年前的那四个昼夜，我的内心受到了强烈震撼。

　　我们要学习周总理密切联系群众的精神，认真听取群众的心声。从《周恩来的四个昼夜》中我们了解到，周总理在伯延考察期间，不走过场，深入群众中间，与乡亲们一齐喝稀粥吃代食窝窝头，亲自到田间与群众一齐插秧，为夜间上课的乡村教师穿鞋，这一系列行为无不体现出周总理的亲切谦和，体现出周总理全心全意为群众着想的拳拳心意。同时也告诉我们仅有深入到群众中去，密切联系群众，与百姓应对面接触，心贴心的沟通，才能真正的体察到民意，得到第一手资料，从而做出正确的确定和决策。

　　我们要学习周总理清廉自律的作风，坚持一颗公仆心。三年自然灾害时期，伯延受灾严重，周总理在考察期间，拒绝吃公社准备的红烧肉和炒鸡蛋，而是选择与乡亲们一齐吃稀粥，吃了连弟奶奶的拽面，叮嘱秘书将连弟奶奶的棺材钱送回去，周总理用自我的言行向我们阐释了一个共产党员的廉洁自律。周总理为我们树立了廉洁自律的好榜样，我们要学习周总理务实清廉的工作作风和勤俭节俭的生活作风，坚定不移地践行党的优良传统，以实际行动弘扬党的优良传统和作风。

　　我们要学习周总理批评与自我批评的自省精神。经过调查了解到群众的真实情景和真实心意后，周总理彻夜工作，总结梳理发现的问题，在与毛主席经过电话后，向大家宣布解散大食堂，这充分展现了我们党勇于批评和自我批评的优良传统和发现问题勇于改正的优良作风。

　　影片《周恩来的四个昼夜》经过艺术的感染力和影响力，让我们深刻地领悟到开展党的群众路线教育活动的重要性。仅有坚定不移地贯彻和实践群众路线，经过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，才能更好的实现为民务实清廉。每一个党员干部都要认真学习周总理坚持走群众路线、密切联系群众、求真务实的优良作风，加强与群众的血肉联系，仅有这样，我们的党才会长盛不衰，我们的祖国才能更加昌盛。我们作为一名XX工作者、一名党员，也是大家庭中的一员，要深入一线，勇于作为，敢于担当，深刻剖析我们目前存在的不足和问题，开诚布公的开展自我批评，自我革新，自我完善。经过实践活动让我们每个党员干部自我警醒，自觉来规范我们的言行，在大是大非面前每个人要真诚、正直，要有正义感，不带有个人感情。要敢于给领导献言纳策，让我们每个家庭成员都有主人翁思想，都有团体荣誉感，都有大局观念，都能欢乐的工作和生活，更能在为单位的发展前进的道路上实现自我的人生价值，贡献自我的微薄力量。

　　周恩来的四个昼夜观后感范文三

　　一个国就如同一个家，家里有事情做家长的是最难过的，而国家的领导就如同一个家的家长，哪里发生问题或者底下欺上瞒下不汇报，这是家长最悲痛的事情。看完电影《周恩来的四个昼夜》，不禁感慨，在那个时代，国家经济陷于危难之中，虽然公社主任郭凤林不愿年事已高的总理看到令人揪心的真实情景，为老百姓过得不好而感到难过，采取欺上瞒下、层层弄虚作假的态度来瞒着总理调研，出发点也许是善意的，但却严重影响中央了解实情，对地方政策做出正确确定。

　　由此延伸，在进入我们和平年代，作为基层党政机关的工作人员，是否也应当在把工作做实、做真，让上级领导部门真正了解基层、真正感受到群众的需要，进而方便制定政策，为百姓办实事，体现“找差距、抓落实”，一切先从“真”开始。[由Www.QunZou.Com整理]　　周总理在调研中，深入群众，把百姓的苦看在眼里、把百姓的乐当成自我的欢乐，崇高的投入到共产主义事业中去，其大无畏的奉献精神和体察民情的恭谦礼让也是值得我们年轻一代的党务工作者去学习的。作为基层，在应对老百姓上门办事、寻求服务时，我们是否首先要用一颗真诚的心去接待来访群众，而不是敷衍了事。在在接待后将百姓的诉求真正贯彻到实处，而不是草草结束，遇到真正难以解决的事情时，也不推托，而是协助居民去找相关部门协商沟通，真心实意的为民办实事。诚然，基层工作很繁琐、很难办，每一天应对形形色色的居民与各种台账、学习资料，但把做一件是一件，做一件让别人满意一件，确实是我们应当做到的事情。期望有越来越多的基层工作者，能够真心的热爱本职工作，不是做一天和尚撞一天钟，不说纯粹奉献这么柏拉图式精神崇高，只要做好“爱岗敬业”我想老百姓们就会对我们竖起大拇指，对我们称赞说好了。

　　周恩来的四个昼夜观后感范文四

　　影片《周恩来的四个昼夜》中，为人民所敬爱的周总理深入革命老区伯延了解民情，从公社主任安排的虚假场面里明察秋毫，觉察到浮夸之风的严重。于是他不要当地干部陪同，到群众中访贫问苦，和群众交朋友，苦口婆心、身体力行，最终让群众坦诚直言、道出实情。周总理坚定、沉稳、睿智、谦和的气质和博大、悲悯的情怀，正是他高尚人格魅力的集中体现。

　　领导者的人格魅力是一种非权力影响力，但在实际工作生活中，却往往胜于权力的影响力。时常听到一些干部讲，此刻人难管、兵难带，要求提了很多，道理讲了不少，效果却不佳。还有人反映一些领导说话不硬气、纠风没底气、部属不服气。原因何在?多与自身人格魅力不够有关。靠权力发号施令，能够使人服从，但未必能使人服气。古人说：“轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。”领导者的人格魅力本身不是道理，往往胜于空讲道理;不是规范，往往胜于硬性要求;不是命令，往往能让人不令而行。人格连着事业，也连着人心。领导者的人格魅力，随时随地都在感染和影响着周围的人。领导干部到群众中去，能不能交人交心，听到真话、摸到实情，关键看能否充分发挥人格魅力的“桥梁纽带”作用。要带着感情主动与官兵沟通，多说基层官兵的语言，多参加基层的活动，多听听官兵的心里话甚至牢骚话，切实把官兵当“家人”、把官兵反映的问题当成自我的事对待，着力解决与官兵利益密切相关的现实问题。仅有这样，才能拉近与官兵的距离，更好地团结和凝聚广大官兵。

　　“从善如登，从恶如崩”。人格魅力等不来、要不来，只能来自长期的修养、严格的自律、高尚的追求。领导干部的高尚人格，体此刻勤政廉政、公而忘私上，也体此刻健康的生活方式、高雅的生活情趣上;体此刻日常的真情感人、真诚为人、帮困助人上，也体此刻严于律己、宽以待人的谦谦君子之风上。境界的高度决定人格魅力的大小，人格的完善仅有起点没有终点。领导干部应在“立言”和“立行”的高度统一中，真正做到知行合一、身体力行，铸造贴合时代要求的健康高尚人格，以此来赢得官兵信任和发自内心的拥护支持。

　　周恩来的四个昼夜观后感范文五

　　1961年，大病初愈的周总理到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入开展调研座谈，展现了老一辈无产阶级革命家为社会主义共产主义梦想信念奋斗终生的光辉形象。周总理的“四个昼夜”，正是“不忘初心、牢记使命”主题教育中，我们需要校准的“十二时辰”。

　　“旦时”是“再出发”的起点，我们必须校准“政治航向”。信仰坚定、梦想崇高，对党和人民无限忠诚，是周总理毕生的写照。进入新时代，我们始终坚持思想清醒、理论预醒、行为警醒，做到旗帜鲜明讲政治。思想上更清醒。组织部门作为党的重要工作部门，我们将始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央坚持高度一致，进一步增强“四个意识”，提高政治站位、找准工作定位、努力争先进位，推动党员、干部、人才各支队伍向中心聚焦聚神聚力，在服从服务大局中实现更大作为。理论上更预醒。“学习不能急于求成”，作为负责党员干部教育管理的职能部门，在第二批主题教育启动前的“窗口期”，我们将带头强化党内教育，开展“党建元素·微系列”活动，举办“靖江入党第一人——柳溥庆”事迹图文展，用好各类教育平台，引导党员干部学懂弄通、坚守初心。行为上更警醒。这次主题教育，中央明确了8个方面专项整治任务，我们将聚焦“四个对照”，勇于直面问题，深挖根源症结，认真检视自身在政治忠诚、政治定力、政治担当、政治本事、政治自律等方面的不足，把主题教育当做一次检视病灶的政治体检、一次面向未来的自我革命。

　　“昼时”是“再奔跑”的起点，我们必须校准“民心所向”。民生无小事，枝叶总关情。四个不眠夜里，周总理到一线调研，展现的公仆情怀，正是我们调研先行需要坚守的“全心全意为人民服务”初心。调研要有“低度”。到基层调研，就像地里的麦穗，身子越低，分量越重。围绕“质量党建”，我们开展“1+5”六个课题调研，与基层党(工)委开展联合攻关，组织不一样领域的基层党员干部开展座谈访谈、结构化研讨，构成基层党建质量工程、农村党建“七个一”等一批管长远的制度机制，推进基层服务型党组织建设。调研要有“温度”。群众的获得感、幸福感很实在、很具体。新风行动中，我们聚焦群众身边事、关心事，组织市级机关部门认领组长项目200余个，推动解决群众身边问题1.5万余个，广大群众的幸福感、获得感、满意度不断提升。调研要有“深度”。平时，我们到基层检查多、调研少，对基层党组织运行、干部队伍建设等第一手材料掌握的不够充分。今年，我们更加注重“解剖麻雀”，现场督导基层党建“书记项目”、软弱后进村整顿等工作，开展市管领导班子和领导干部调研式考察，跟踪评判机构改革后领导班子运行质态，将调研得出的成果，转化为实实在在的工作举措，增强组织工作聚焦中心、服务大局的本事和水平。

　　“夕时”是“再攻坚”的起点，我们必须校准“问题导向”。影片中，周总理带着问题寻找根源，从群众怨言呼声中剥开善意谎言，撤销了“大锅饭”。实践中，我们更是以问题为导向，深入查找和工作难题，把组织优势、干部优势、人才优势，转化为高质量发展的战略优势。聚焦“基层所缺”。我们抓实“书记项目”，引导基层围绕本地党建工作存在的突出问题和薄弱环节选题立项，累计实施“书记项目”“委员项目”“支部项目”1400余个。聚焦“干部所需”。主动对标市委要求，把市委全会部署与配班子选干部有机结合起来，事业需要什么人就配什么人、岗位缺什么人就补什么人，更多从“更适宜、更胜任”的角度衡量干部、选拔干部。聚焦“人才所想”。破除人才评价“四唯”倾向，出台《“非共识性人才”认定办法》，建立人才评审结果互认机制，取消人才评价学历、资历、论文等诸多限制，推行市场定价理念，让更多人才有用武之地。