2022湖南防疫专题大课我是接班人看见春天观后感
推荐文章
2022湖南防疫专题大课我是接班人看见春天观后感5篇
观后感的结尾,要对全文内容做个收尾总结,可以进一步抒发理想或希望与祝愿,把全文的情感升华到顶点。下面小编给大家带来2022湖南防疫专题大课我是接班人看见春天观后感,希望大家喜欢!
2022湖南防疫专题大课我是接班人看见春天观后感1
战场就是考场,疫情就是镜子。干部的态度如何、能力如何、作风如何,心里是不是装着老百姓的生命安全和身体健康,面对疫情有没有清晰有效的防控思路、化险为夷的本领能力,在这面镜子下,哪个干部有办法有能力,哪个干部没担当没作为,都照得一清二楚,老百姓的心里也明白着。
照清楚干部的态度。关键时候看态度。疫情当前,态度比能力更重要。干部是否提高政治站位,把疫情防控作为当前最重要的政治任务来抓,是否认清形势和使命,是否全面贯彻“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求,是否出于自我保护一般干、不想干、硬不干、反着干,是否推诿扯皮、松懒散漫、偷奸耍滑,遇到矛盾绕着走、碰见困难躲着行,等等。这些都能直接反映出干部对待疫情的态度。作为干部,必须要时刻意识到生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任,不能让内疚、自责、痛心成为公众谈论的热词。
照清楚干部的'能力。疫情面前,干部有办法有能力、敢担当敢作为,群众才安心。近日,各地都陆续公开曝光了一些因防控不力等被问责的干部,给那些心存侥幸、不担当不作为者以警醒。疫情这面镜子,能照清楚某些干部究竟有“几斤几两”,有没有“两把刷子”,关键时候是否会“掉链子”。
照清楚干部的作风。大疫当前,形式主义、官僚主义又成为干部群众热议的话题。有的干部在疫情防控第一线驻卡点,夜以继日地做宣传、排查、监测等防控工作,有的干部却在一遍又一遍地要报表、邀约稿。政出多门、多头报送、反复填报等不正之风又刮在了疫情防控阻击战线上,耗费着防疫一线干部的精力。因此,一些基层干部无奈抱怨“开口就要、闭口就到,天天报表、到处约稿,简直应付不过来”。面对严峻的疫情防控形势,一些可发可不发的文件通知、可报可不报的报表并不是在干事的证明,并不是在阻击疫情,而是在给疫情防控添堵,折射出某些干部形式主义、官僚主义的作风乱象。
疫情是面镜子,而社会处处是镜子,干部只有在岗位上履职尽责,在工作中尽心尽力,不做样子、不掉链子,不给组织“扯后腿”,才能在每面镜子下照出群众的好口碑,照出组织的好干部。
2022湖南防疫专题大课我是接班人看见春天观后感2
寒假将至,为扎实做好常态化疫情防控形势下的寒假学生安全教育管理工作,让每一名学生平安快乐的渡过寒假,安全祥和渡过春节,我校于1月14日,在各班级班主任的组织下召开了“寒假疫情防控”主题班会,会议由各班级班主任主持。
会上,班主任尤其强调了疫情防控,还号召同学们要严格遵守疫情防控各项要求,做好个人防护,坚决不到疫情高风险地区,要继续强化疫情防范。并提醒学生们要牢记安全知识,提高安全意识!
班主任除了强调重点安全知识外,还对同学们合理安排假期生活提出了建议和要求。希望同学们要充分利用假期,及时总结本学期的收获与不足,明确奋斗方向,切勿沉迷于网络游戏,要替父母分担家务,做到合理膳食,保证充足睡眠,加强体育锻炼,多看多读有意义的课外书籍,促进身心健康,疫情防控不能松!
此次寒假疫情防护主题班会,旨在让学生们时刻牢记“安全”二字,绷紧“安全”弦,不忘“安全”。此外,班主任对学生假期疫情防控要求及时发布至各班家长群,做到家校联合,携手努力,为学生的寒假疫情防护保驾护航。
最后,全体班主任希望同学们能够过一个安全、健康、有益、愉快的假期,祝同学们寒假愉快!
2022湖南防疫专题大课我是接班人看见春天观后感3
微光像是森林中流萤,于黑暗中点亮自我照亮他人;微光像是夜空中的星辰,指引迷途的人以方向;微光像是清晨的第一缕阳光,照亮昨夜的黑暗。微光,它细小却明亮,总能带给身处黑暗中的人们新的希望。_年的春节,本应该是一个与以往的春节一样,阖家团圆、其乐融融的日子。然而一场疫情的爆发,打破了原有的美好与安定。从武汉爆发的新型冠状病毒随着春运的人口流动,迅速蔓延全国。春节的喜气被笼罩在疫情的这片低气压下。每天新闻上流动着的增长病例、死亡病例、疑似病例,这一串串数字压得人们喘不了气,弄得人心惶惶。然而,在这个人人自危的时刻,众多医务工作者们纷纷挺身而出,“上前线、战疫情”。他们就像是黑暗中的那一缕微光,打破了疫情带给人们的低气压,安抚了人们的不知所措,给予了身处在疫情中的人们以新的希望。
这是一群与时间赛跑,与死神抢人的人,他们不顾自身的健康,坚持守好自己的岗位。“我必须跑得更快,才能跑赢时间;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多的病人”。在读到这句话的时候,你或许会想这一定是一个健康并且跑得飞快的人。然而,事实却恰恰相反。他身患渐冻症,双腿肌肉已经萎缩,而且同为医护人员的妻子已经感染了病毒在另一家医院隔离,但是他仍旧带着全院上下600多名医务工作者抗战在疫情一线,没有节假日,不分黑白昼夜,30多天的时间里平均每天的睡眠时间只有2个小时,还要处理各种突发状况,协调工作。但是他却没有抱怨,没有顾虑,“雷厉风行”四个字是同事们对他的评价。他就是武汉市金银潭医院的院长张定宇,在央视《面对面》采访中,问到他的身体状况,他却淡然一笑,解释道:“全院都晓得我性子急、嗓门大。性子急,是因为生命留给我的时间不多了。”他的音容,让人难忘,他的行为,更给人们解释了什么叫做榜样,带给人们希望。
水滴汇聚形成大海,石块堆积形成高山,而微光汇聚便形成光明,赶走黑暗,带来希望。
这是一群身披战衣,击碎谣言的人,他们不顾父母亲人反对,坚持走向一线。对于_后的评价我们听到最多的便是“这一代人不行”、“90后是垮掉的一代”。在这个和平安定的时代中,老一辈的人认为和平磨灭了我们的意志,物质粉碎了我们的精神,标新立异和个性化成为了我们的代名词。但是在疫情面前,这些让人们不认可的“90后”们从老一辈人的手中接过了接力棒,在这场没有硝烟的战争中,身披战袍,褪去红装,与病毒厮杀。“我不想哭,哭花了护目镜就不能做事了,对不起……”、“穿上防护服,我们就不是个孩子了”……通过电视采访,我们虽然记不得他们的名字、看不到他们的面容,但是却能从他们的话语中感受到他们的勇敢和坚毅。他们是在用行动证明我们“90后”不是垮掉的一代;是在用行动向我们证明青年一代是有担当的一代;是在用行动向我们证明老一辈的精神我们仍在发扬。
他们不正是像歌曲《微微》中唱到的那样“微微晨光点亮这喧嚣世界,微微温暖融化昨夜的冰雪,就像是每一秒都称为岁月,微微从不停歇……微微就是我们啊”是啊,这些奋战在疫情一线的医务工作者们不就是那“微微”吗?他们都是很渺小的光亮,但是它却并不弱小,具有着很强大的能量,带给我们新的希望。
2022湖南防疫专题大课我是接班人看见春天观后感4
磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠疫情防控工作的特殊时刻。
灾情就是命令,防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”,他们舍小家为大家,义无反顾地奔赴疫情防控一线,用专业的医疗技术与病毒抢时间,用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。
总有一种力量激励我们前行,总有一种精神让我们泪流满面,自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,亿万中华儿女万众一心,众志成城,共克时艰,战“疫”路上的一个个“好人”,一件件“好事”走进我们的视野,他们的事迹,他们的名字……感动着我们,凝聚起社会正能量,号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场,但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想,今后的岁月定将不负韶华。
虽然新型冠状病毒感染来势汹汹,给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们,作为社会主义的接班人,要把这次的疫情当作学习的机会,去学习前辈们这种处变不惊,舍己为人的精神,我们要利用好这个机会,静下心来想一想自己的人生规划,树立正确的人生观,价值观,把我们的祖国建设得更加强大,是我们每个人的使命。
另外,还要学会如何做好防护措施:
第一、尽量不出门,如果必须要去公共场所记得佩戴口罩。
第二、要勤洗手。
第三、不要过度疲劳,这样会降低免疫力。
不能吃野味,从自己做起,从每一个家庭做起,没有买卖,就没有伤害。
最后为逆行的勇士祈福,愿平安归来!中国加油!
2022湖南防疫专题大课我是接班人看见春天观后感5
我无时无刻的不以自己身为为一名中国人而感到骄傲,感到欣慰,感到自豪。面对这次疫情,我再一次感受到了中国的美好与大国担当。
我是一名普普通通的人民教师,在疫情面前,我不能像医生一样冲在前线同疫情防控人员一起不畏艰险的与病毒抗战。但是我们心里由衷的钦佩和感谢他们在这场抗疫斗争中的伟大付出。而在这期间,我们能做的就是在做自我好隔离的前提下各司其职。
外面的世界让很多人向往,但是在疫情面前,我们应该老老实实的待在家里进行自我隔离,因为这样才不会在抗疫关键时刻给祖国给医生给疫情防控人员添乱。同在前线冒着生命危险的抗疫的人员相比,我们的自我隔离太幸福了,所以任何参与隔离的人不应带有一起抱怨。虽然自己一个人的隔离显得微不足道,但是集体的力量加起来是无法估量强大,当所有人万众一心自我隔离阻断病毒的传播,感染人数就无法上升。这个时候大家没有再给医护人员增添负担,自己的生命安全也得到了保障,大大地减轻了疫情对我国各方面造成的损失。
作为教师的我们,除了进行自我隔离,也要利用好网络继续教书育人工作。这个时候在学校的组织下,不仅要给孩子们进行网络教学,也要给孩子们普及疫情知识进行安全教育。虽然因为疫情,孩子们不能到校学习,但是我们会通过网络直播给孩子们传授知识。病毒是阻挡不了孩子们求知的脚步的,在直播上课的这段时间,我有感受到孩子们的努力认真,有看到家长在教育辅导孩子上面的用心。虽然没能与孩子们一起面对面的在教室里进行学习交流,但是我会认真准备每一节的直播课,认真有针对性的设计每一次的作业布置。在批改作业的过程中及时进行一对一的反馈,并且对于共性问题抽出来再次为孩子们解疑。对于家长和孩子们单独提出来的各种疑问,我也都会耐心的指导讲解。
我相信,在我们的共同努力下,我们可以克服异地的教与学中的种种困难。载着满满的收获,在疫情结束后迎来我们久违的重逢。