2021象棋兴趣小组活动计划
开设象棋兴趣小组能提高学生的探究兴趣,增强创新意识,拓展学生的创造能力和思维能力。下面是学习啦小编带来关于2021象棋兴趣小组活动计划的内容,希望能让大家有所收获!
2021象棋兴趣小组活动计划(一)
一、情况分析:
象棋兴趣小组大部分学生新接触或是接触过象棋,传授学生基本知识的同时以培养学生兴趣为目的。而象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。象棋活动还具有娱乐性,有助于寓教于乐,减轻学生的过重心理负担。我们开展象棋教育,把象棋兴趣小组办好,引导学生开展下棋活动,能够提高学生的整体素质。
二、教材分析:
象棋是中国古代人民在长期实践中不断创造革新的成果,它深深地扎根在我国劳动人民之中,有着广泛的流传。它与琴、书、画并列,被称为四大艺术之一,也是我国古代文化宝库中光芒夺目的一颗明珠。老话说得好:“一棋在手,天下皆友;有此钟爱,今生何求?” 象棋是一项集科学、文化、竞技为一体的智力体育项目,透过象棋,可以折射出国民文化内涵及其底蕴。中国象棋其实不仅仅是一种游戏,它代表了中国的哲学和传统文化,对提高人们的素质及提升城市文化品位都有着重要作用。中国象棋的功能不仅仅在于竞技,还体现在教育和陶冶情操上。
棋盘。象棋盘由九道直线和十道横线交叉组成。棋盘上共有九十个交叉点,象棋子就摆放和活动在这些交叉点上。棋盘中间没有划通直线的地方,叫做"河界";划有交叉线的地方,叫做"九宫"。九道直线,红棋方面从右到左用中文数字一至九来代表,黑棋方面从右到左用阿拉伯数字1至9来表示。棋子。棋子共有三十二个,分为红、黑两组,每组十六个,各分七种,其名称和数目如下: 红棋子:帅一人,车、马、炮、相、士各两个,兵五个。 黑棋子:将一个,车、马、炮、象、士各两个,卒五个。
走棋。对局时,由执红棋一方先行,以后双方轮流各走一着,直到分出胜负或走成和局为止。走棋一方将棋子从棋盘一个交叉点挪到另一个空着的交叉点上,或吃掉对方某一交叉点上的棋子后占领那个交叉点,都算走了一步棋,双方各走一步棋为一个回合。
象棋子法:将行一步九宫内,士止一尖不离宫。象虽二尖有四路,马行一直一尖冲。炮须隔子打一子,车横直撞任东西。卒子若行惟一步,过河进吉退为凶。
三、教学目标:
(一)、针对以上孩子的特点,本学期象棋兴趣小组的教学目标如下:
1、让学生了解中国象棋,了解中国象棋悠久的历史与文化。
2、让学生在活动中发展智力,陶冶情操,培养良好的意志品质。
3、让学生初步掌握中国象棋的技巧,提高棋艺水平。
(二)、实施宗旨:以棋育人 以棋修身 以棋养德
四、教学措施:
教师方面:
1、注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次学习的兴趣。授课教师要熟悉教材内容,积极创设情景,用通俗易懂的语言,生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本学期小组活动结束时,对各方面表现好的同学给予表扬奖励。
3、积极地组织好每一次的课堂纪律,为下象棋提供好的学习环境。
4、多鼓励表扬孩子,相信每个孩子都会成为象棋高手,都能把象棋练好。
5、经常树立榜样,榜样的力量是无穷的,以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。
学生方面:
多留心揣摩,注意把课内的学习延伸到课外。
经常与社区爱好者切磋,提高棋艺,适应不同风格的各种棋手。
家长方面:
有能力的家庭可为孩子配置棋盘,购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。
积极配合学校有中国象棋校本课程的实施。
五、中国象棋课程课时安排:
周次课题课时
第三周象棋的起源与发展2课时
棋盘与棋子
第五周棋子的走法和吃子的方法2课时
胜、负、和
第七周将军和应将2课时
认识子力的价值
第九周综合练习2课时
单车的基本杀法
第十一周单马的基本杀法
2课时
单兵的基本杀法
第十三周对面笑杀2课时
综合练习
第十五周学习开局定式(一)2课时
学习开局定式(二)
第十七节总复习2课时
比赛
2021象棋兴趣小组活动计划(二)
一、情况分析:
象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。国家提倡素质教育,反对应试教育的目的就是为了培养思想高尚,具有创新能力的社会主义劳动者和接班人。可见,成立象棋兴趣小组是符合国家的教育方针的。另外,象棋活动还具有娱乐性,有助于寓教于乐,减轻学生的过重心理负担。我们说,考试考砸了,会遭到父母的责备,下棋也会输棋,但没有哪位学生会因此而受到父母的责备。俗话说:“条条大路通罗马。”所谓“殊途同归。”同样,我们开展象棋教育,把象棋兴趣小组办好,引导学生开展下棋活动,能够提高学生的整体素质,所以说,这也是实施素质教育的有效途径。
二.教学目标:
一、针对以上孩子的特点,本学期象棋兴趣小组的教学目标如下:
1、让学生了解中国象棋,了解中国象棋悠久的历史与文化。
2、让学生在活动中发展智力,陶冶情操,培养良好的意志品质。
3、让学生初步掌握中国象棋的技巧,提高棋艺水平。
二、实施宗旨:以棋育人 以棋修身 以棋养德
三.教学措施:
教师方面:
1、注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练字兴趣。授课教师要熟悉教材内容,积极创设情景,用通俗易懂的语言,生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本学期小组活动结束时,对各方面表现好的同学给予表扬奖励。
3、积极地组织好每一次的课堂纪律,为下象棋提供好的学习环境。
4、多鼓励表扬孩子,相信每个孩子都会成为象棋高手,都能把象棋练好。
5、经常树立榜样,榜样的力量是无穷的,以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。
学生方面:
多留心揣摩,注意把课内的学习延伸到课外。
经常与社区爱好者切磋,提高棋艺,适应不同风格的各种棋手。
家长方面:
有能力的家庭可为孩子配置棋盘,购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。
积极配合学校有中国象棋校本课程的实施。
四.教学内容:
1、中国象棋历史与文化简介————预计3课时
通过向学生介始中国象棋的历史发展以及“棋人棋事”,让学生初步感悟中国象棋的文化魅力。同时,为学生树立榜样,激发兴趣。
2、象棋入门——————预计10课时
让学生初步认识中国象棋,掌握基本方法,结合实战训练加深认识,提高水平。
3、简单的战略战术————预计10课时
本部分通过实例分析,让学生感悟,提高棋艺,开发智力。同时,通过实战训练切实提高临场应变能力。在训练中,渗透贯穿育人思想,培养良好的心理素质和意志品质。
五、课程组织:
(一)开设时间:利用学校课外活动,每周周二进行辅导。
(二)本课程分为:中国象棋历史与文化简介、象棋入门、战略战术等三部分。
2021象棋兴趣小组活动计划(三)
一、活动目的:
象棋兴趣小组活动刚刚在我校启动,我们将针对性的进行基础教学,着重提高学生的棋艺知识水平,重视棋德教育,力求使学生在学习象棋项目本身的同时,加强自身修养提高综合素质。
二、教学内容:
1、了解象棋的来源及象棋的文化。
2、认识象棋的棋子,并学会棋子的走法。
3、了解国际象棋的基本规则。
4、基本吃子训练和一步杀着的练习。
5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。
三、活动方法: 教师讲解 学生实践
四、活动对象:
三到四年级的学生,每班由班主任推荐5位,共计划20人。
五、指导老师: 左计虎
六、活动时间: 每周三下午第三节课
七、活动进度表:
周 次活动内容备注
第二周选拔兴趣小组活动人员讲解的同时进行
实战练习
第四周象棋漫话
第六周棋盘和棋子
第八周棋子的走法
第十周王车易位
第十二周兵的走法和吃子
第十四周将军和应将
第十六周胜与和
第十八周棋子的实力价值和记录法
石门中心小学
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