关于道德讲堂年度工作计划5篇

关于道德讲堂年度工作计划5篇

　　计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是小编搜集的关于道德讲堂年度工作计划5篇，希望对您有所帮助。

　　关于道德讲堂年度工作计划(一)

　　一、“学校道德讲堂”工作目标

　　1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

　　2、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

　　3、增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

　　二、“学校道德讲堂”工作原则

　　1、实践性与实效性原则。以中学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。

　　2、整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

　　3、全体性与主体性原则。面向全体青少年开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。

　　三、“学校道德讲堂”的组织实施统一认识，切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导

　　成立工作领导小组，切实加强领导和管理

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、“学校道德讲堂”的工作要求

　　(一)围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设

　　四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

　　1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

　　2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

　　3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

　　4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

　　(二)对照标准，按照“五个一”规范“学校道德讲堂”的建设

　　对照道德讲堂建设的标准，具体要求做到“五个一”。

　　1、固定一个标准场所。利用学校会议教室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面固定有背景、LOGO标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

　　2、形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇分别汇编成册。

　　3、规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。

　　(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

　　(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

　　(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

　　(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

　　(5)作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

　　关于道德讲堂年度工作计划(二)

　　一、 准备阶段：

　　1. 成立“学校道德讲堂”建设领导小组，确保活动组织建设。

　　学校道德讲堂领导小组

　　组 长：唐国兴(校长)

　　成 员：陈彩云(教务主任) 李亚萍(少先队辅导员)

　　李德优 王海燕 苏为萍 段小燕 李如珊

　　李昌菊 陶枝祥 何骁也 罗 玉 李 凯

　　孙婷婷 兰娥雪

　　2.制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的具体计 划，制定活动开展的具体目标。

　　3.选拔“学校道德讲堂”宣讲员，宣讲员：李亚萍、陈彩云、 苏为萍以

　　及各班主任。

　　二、展开阶段：

　　1.学校召开“学校道德讲堂”建设动员大会， 宣传“学校道德讲堂”建

　　设的意义，提高全体师生对“学校 道德讲堂”的认识。

　　2. 规范道德讲堂流程：以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、

　　我 行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德

　　短片，讲一则道德故事等。召开启动仪式并开讲，在全校上下形成人

　　人学道德，人人讲道德的氛围。

　　3.开展“每周道德一星”评选活动，引导广大师生发现身边的道德模范，

　　充分参与“学校道德讲堂”建设。

　　4.开展“十佳道德模范”评选活动，经过推选，全校师生投票，选出 2012 年度学校“十佳道德模范” 。

　　三、阶段总结反馈：

　　1.学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“学校道德讲堂”建设，为下一步“学校道德讲堂”常态化运行 做好准备。

　　2. 通过板报、校园广播、手抄报、墙画等， 加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大 “学校道德讲堂”的影响力。

　　四、常态运行阶段：

　　学校针对“学校道德讲堂”阶段总结反馈情况进一步完善工作机制，把“学校道德讲堂”引入常态运行 阶段，使“学校道德讲堂”成为全校未成年人思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体。

　　五、总结表彰阶段：

　　学校对“道德讲堂”开展情况进行年度总结， 表彰优秀宣讲员、 “十佳道德模范” “学校道德讲堂”建设 、 先进班级及个人等。 附：“道德讲堂”工作学期行事历

　　关于道德讲堂年度工作计划(三)

　　为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，大力推进审计干部职工思想道德建设，不断提升审计队伍文明素养，现结合我局实际，特制订本计划。

　　一、工作目标和内容

　　1、工作目标：开展讲文明、讲道德教育、讨论和实践活动，通过道德讲堂等形式和载体，传播凡人道德故事、推动先进道德理念、彰显道德榜样力量。引导全体干部职工从小节做起、从自我做起、从现在做起、从身边做起，切实做到知“礼仪”、守“诚信”、促“和睦”、扬“友善”。着力增强干部职工能力，切实铸造过硬工作作风，全面提升机关文明风气，树立审计良好形象。

　　2、主要内容：以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，教育引导审计干部职工在社会上自觉遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，争做文明公民;在单位自觉遵守以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会为主要内容的职业道德，争做文明职工;在家庭自觉遵守以夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家为主要内容的家庭美德，争做文明成员;在自身修养和素质提升上自觉遵守友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立为主要内容的个人品德，争做文明个人。

　　二、主要举措

　　1、“道德模范讲堂”。充分发挥我区各行各业中先进人物的榜样力量和示范作用，对在实际工作中取得突出成绩或作出突出贡献的先进人物及其先进事迹进行集中宣讲推广，为审计人员树立可信可学、可亲可敬的道德楷模，使大家学有榜样，赶有目标，在全局上下形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。

　　2、“经典定期诵”。引导全局干部职工集中讨论、学习经典篇章。让大家感受中华民族古代圣贤的传统道德理念，使广大职工在潜移默化中提升文明素质，并长期以往将其内化为自觉意识。

　　3、“审计故事大家讲”。定期组织开展“审计故事我来讲”活动，组织全局人员讲自己、讲他人、讲身边的凡人助人为乐善举和尊老爱幼事迹。

　　三、具体要求

　　1、加强组织领导。“道德讲堂”建设工作在局党组的统一领导下进行。建立由主要领导负总责、分管领导抓部署、职能科室抓落实的领导机构，定期研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作。各科室主要负责人要积极组织、主动配合、全力推进相关建设工作。

　　2、注重结合实际。“道德讲堂”建设，必须围绕中心，服务大局，要坚持做到“五个结合”，即：道德教育与宣传党的十八大精神相结合，与创建廉洁高效审计队伍相结合，与建设社会主义核心价值体系相结合，与服务被审计单位和广大人民群众相结合，与制度建设和依法行政相结合。要将“道德讲堂”建设作为推进中心工作、提高职工素养、打造一流队伍的切入点和原动力，采取形式多样的措施和平台，扎实推进各项工作顺利开展。

　　3、紧抓典型引导。全局各科室和全体审计人员都要牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率，积极推进“道德讲堂”建设。要切实以业务科室为重点，以示范岗、青年文明号等创建为关键，结合各自工作实际，并以点带面，在全局营造爱岗尽责、方便群众、优质服务的浓厚氛围。

　　关于道德讲堂年度工作计划(四)

　　为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和谐学校”工程建设。根据上级要求，结合我校实际制定如下活动计划。

　　一、活动目标

　　1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。

　　2、在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

　　3、进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

　　二、活动内容：

　　活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。

　　1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

　　2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

　　3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

　　4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

　　二、活动标准：

　　1、固定一个标准场所。利用学校会议室、多媒体教室等，建立固定专门的“学校道德讲堂”场所。同时加强场所的规范化设计，正面建统一的背景、标识，周围利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

　　2、规范道德讲堂流程：开展“五个一加X”活动。

　　(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。

　　(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

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