职高学校工作计划

计划要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。即使是做规划和设想，也应当保证可行，能基本做到，其目标要明确，其措施要可行，其要求也是可以达到的。下面小编给大家带来职高学校工作计划，希望大家喜欢!

职高学校工作计划1

一、加强教职工思想政治工作，履行教育职能

1、开展师德教育活动。根据学院《关于深入持久地开展“争先创优”活动的决定》的精神，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续做好“五好职工”，“五好家庭”的评比表彰工作。弘扬教书育人、服务育人、管理育人，爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优良传统和全面提高教职工的思想政治及业务素质。

2、开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。通过开展“创争”活动，把广大教职工的积极性和创造性凝聚到学院的教学和服务工作上来。

3、加强工会自身建设。深化学习型工会组织建设，通过举办培训班，工运理论研讨会，参观考察等，对专兼职工会干部进行政治理论和工会业务知识培训，进一步提高工会干部素质。

4、经常深入基层，了解教职工思想状况，有针对性的开展思想政治工作，同时配合有关部门解决教职工中存在的实际困难和问题。

二、深入开展为教职工“送健康、送快乐”的活动

1、结合各种运动会和重大节日，大力开展适合教职工身心健康的各种文体娱乐活动。

2、发挥“教职工活动中心”宣传阵地作用，吸引更多教职工参加有益身心健康的体育锻炼。

4、鼓励分工会结合自身特点开展各种形式的自办活动，同时积极组织教职工参加水利厅和上级工会组织的各项活动。

三、积极为教职工办实事、做好事，突出维护职能

1、开展送温暖活动，为教职工办实事做好事。__年重点是做好关心了解一线教师、特殊岗位职工的工作、生活、健康情况，帮助解决实际困难，对困难职工做好各种形式的帮扶工作;对突发不幸事件、重病住院的职工，工会要成为第一知情人、第一帮扶人，及时给教职工送去温暖。通过工会的送温暖活动提高全院教职工的亲和力、凝聚力。

2、密切联系群众，善于发现和处理问题，反映教职工的要求和呼声，开通渠道，热情接待每一位教职工的来访，并积极协调有关部门帮助解决。做到反映有记录，事事有落实，件件有回音。

3、帮助教职工联系子女上中小学事宜。六一节给14周岁以下的儿童发放礼物。

4、关心离退休教职工的学习、生活和健康，认真做好南校区离退休教职工的管理服务工作。

5、努力搞好教职工的生活福利，增强工会的凝聚力。组织实施好节日的慰问工作，组织教职工假期进行社会调查和健身活动。

四、以教代会为基本载体，推进院务公开工作，加大民主管理和民主监督力度

1、围绕学院中心工作，组织召开学院第_届四次“教代会”，落实法律赋予教职工参与学院民主决策、民主管理和民主监督的权利，依法维护教职工的合法权益。

2、配合学院纪委做好院务公开工作的监督检查。工会、教代会要在进一步完善院务公开工作机制、明确公开的内容和程序、强化院务公开措施、丰富院务公开的形式、提高院务公开的效益等方面发挥重要作用。

五、进一步加强工会建设，增强工会活力

1、要加强“职工之家”建设。按照《全国总工会关于进一步加强基层工会工作的决定》和《__总工会关于在新形势下深入开展建设职工之家活动的意见》要求，以创建“合格职工之家”和开展工会年度工作目标考核为手段，增强组织活力，提高工会工作水平。

2、建立健全工会女职工组织。要依法维护女职工的特殊利益，切实为女职工办实事、做好事，关心女职工的身心健康，3月份组织女职工参与自治区机关工会和__中医学院附属医院联合举办的“关爱妇女，远离乳癌”免费检查活动。开展有益于女职工健康的各种活动，如“庆三八节春游活动”。通过多种活动丰富文化生活，提高女职工的素质。

3、关心青年教职工，组织青年教职工开展联谊活动，加强青年教职工的联系、交流和沟通，增进彼此间的了解和融合。

职高学校工作计划2

为建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应课程改革的教师队伍，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开创我校教师培训工作新格局，特制订计划。

一、培训目标：

1、更新教育观念，树立现代教育思想。

2、促进学校发展，全面提高教师的综合素质。

3、适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制。

4、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的发展。

5、提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。

二、培训内容

为适应教师个人成功需要、学校发展需要和教育改革需要，本学期主要开展以下几方面的培训：

1、师德培训。

2、精品课程建设中后期培训。

深入学习课改理论，促进教师不断更新教育教学观念，转变教与学的方式，创新发展性评价机制。本学期拟安排4次精品课程建设培训，并积极参加市教育局组织的有关培训，不断提高自身教育科研素养。

3、教育教学能力的培训。

根据职业教育教学的.特点和要求，加强现代教育理论和学科发展前沿理论的培训学习。教导处要组织教研组长经常深入课堂听课、研究，不断丰富、更新和提高教师的教育教学能力。

4、骨干教师培训。

本学采用“以点带面”，“以老带新”，“以新促老”，“老青结对”等途径，加强骨干教师培养。

5、教育科研能力培训。

学校以教改实验项目为载体开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，指导教师有效地开展教改实验，将实验工作融入日常的教育教学工作中，逐步提高教师的科研素质。同时做好新课题的开题申报工作，加强课题研究中的实效推进工作，努力向全市展示课题成果，展示科研型教师形象。

三、培训形式：

每位教师除参加市集中培训与教研培训外，主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式：

1、专题讲座。聘请教育教学专家和本校资源(如骨干教师等)，面向全体教师进行专题讲座，介绍当前教育改革与发展情况。

2、运用现代媒体手段、网络技术、收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。

3、小规模、参与式、体验式学习。围绕某学科、某专题、研讨课等，参与和体验反思自己教学经验和教育观念，在交流和研讨中学习他人的长处，提高自己的认识，产生新的思想和理念，实现自我发展。

4、采用“集中与分散”培训方式。坚持“集中与自学相结合”的原则，突出培训的针对性和实效性。

5、开展“读书工程”，采用个人自读和集体研读相结合的方式，在全校形成教师爱读书、读好书、会读书、以读书促发展的良好氛围，打造一支学习型、研究性、专家型教师团队，形成一个书香浓郁、育人特色鲜明的文化校园，推出一批在全校乃至全市有影响、有特色、有示范引领作用的教育读书人物和读书实践成果。

6、举行“教师大练兵活动”，通过开展普通话诵读、规范汉字书写、教学课件制作、说课、课堂教学等五个系列活动，促进教师教学技能的提高，树立教师群体中专业发展的典型，促进教师专业发展，不断提高教师队伍整体素质，提升教师实施素质教育的能力和水平。

职高学校工作计划3

本学期，我继续担任_幼教6班的班主任工作。通过一个学期来的各项班主任工作，我对班级的整体情况和学生信息有了深入而具体的了解。在接下来的一学期当中，我的班主任工作重点将会集中在“加强行为规范教育”和“紧抓各科学习成绩”三个方面。本学的工作计划具体如下。

一、加强行为规范教育

对于中职生而言，行为规范教育的重要性是不言而喻的。作为本校的重点专业的幼教班班级的女生，对其行规的严格要求更是不容松懈。本学期，我力求将行为规范教育渗透到班级日常工作的方方面面，结合_上海世博会的良好契机，力争使班级的每一位学生成为讲文明，懂礼貌，积极向上，朝气蓬勃的新时代中职生。

1、日常行规

上学期，我在班级尝试了“寝室责任制”的方式来评定学生的德育学分，并在每一阶段设立了相应的等级。经过一个学期的实行，取得了一定的效果，尤其是突现在黑板报方面，各个寝室的同学通过积极合理的竞争，都取得了令人满意的成绩。但在一些个人问题如头发刘海过长等，并没有体现出严格的约束作用。因此，在本学期初，我召开了班委会会议，大家共同讨论出了更有针对性的“寝室责任制”和“个人管理制”相结合的方式，并正在具体的逐步实行当中。

2、教室卫生

虽然上学期我班的教室卫生在日常的评分中的成绩尚可，但总感觉不那么的明亮整洁。在这点上，我和班级的劳动委员一起找原因，并对其他班级进行了参观学习。发现问题的集中在学生的责任意识比较淡薄。每天的值日生同学只对自己的负责的项目进行清洁，对其他地方的不干净视而不见。对此，除了加强对学生责任意识的教育之外，我和劳动委员也制定出来一系列的明细，包括以往比较忽视的饮水机，大屏幕，投影仪等地方的清洁。

3. 晚自习

晚自习一直是班级管理工作的薄弱环节。因为要实现学生完全的自主管理不但需要严格而有效的班级制度，也需要学生自觉性和班干部的管理能力。在上学

期期末，正是因为在这个环节上的疏忽，带来一系列的不良后果。所以在本学期开学的时候，我制作了一张晚自习继续管理表，由纪律委员统一负责，具体项目包括“教室卫生”“学生纪律”“用电安全”“进出教室记录”“分时段点名”“三关工作”等，旨在使学生在老师不在的时候，做到规范的自我管理。

二、紧抓各科学习成绩

与上学期相比，本学期的学习任务更为繁重。同学们要面临英语、计算机、成高的考证。虽然我班学生在成绩上本不是整个年级中最突出的，但优势在于学生的整体水平比较平均，所以我们的目标在于使班级的41位同学都能通过考试。而我相信，通过上学期地理成高考100%的合格率的鼓舞，我班学生能够更有信心地迎接接下来的每一场考试。而作为班主任的我，则要利用好晨读、午休、晚自习等时间，在班级中创造良好的学习氛围。

总之，新学期意味着新气象，也意味着新挑战，我要认真担负好班主任工作，使得班级在和谐中不断进取。

职高学校工作计划4

学校教学督导组继续开展以课堂教学听课、参加学校各种教学专项与教学环节检查、评估，以及对学校教学工作调查、分析为主要工作内容，从而向学校领导与相关职能处室及时反映当前学校教学状况，和提出一些意见与建议。

其具体的工作计划如下：

一、参加学校课堂教学听课和指导工作。

课堂教学仍然是学校向学生传授知识、技能的主渠道。开展课堂教学听课以督促教师把主要精力投入于教学工作中，和检查教师能否完成课堂教学任务，和了解课堂教学状况。根据教学督导组成员本身具有长期在课堂教学第一线的教学经历，也负担起对新登上讲台的教师和青年教师在听课后给予一些具体的指导和帮助，使他们尽快地适应课堂教学。

二、参加学校各类教学检查、评估工作。

不断总结与完善学校各类教学专项检查工作，通过对学校重点建设专业、精品课程建设、新上专业和教改项目检查，不仅指出其在建设中的不足之处，还要求帮助总结经验和指出下一步如何改进，即相关的措施与方向。结合高教发展趋势，与时俱进地为学校申报省级、国家级教学成果奖作些基础性的工作。

三、参加学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。

为促进学校更好地规范地办学，也为迎接上级教学主管部门的各类教学工作的检查、评估作些准备，学校教学督导组将对学校一些主要的教学环节开展经常性、不定期的抽查、评估工作。这些教学工作环节包括：期末试卷，毕业班的毕业论文(设计)，教学计划制订的合理性，学生的实验、实习状况等等。

四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查研究工作。

通过召开学生、教师座谈会及与教师、学生的个别走访，了解学校的学风与教风的状况。从学生的迟到、早退、随意缺课、逃课、抄袭作业、考试作弊等现象入手，分析原因，找到根源，提出解决办法。从教师提前结束课堂教学，提早下课，未能充分利用课堂教学时间完成必要的课堂教学任务，以及课堂上不同教师对同一班学生相同内容的重复讲授等现象，进行一些探讨。分析比较一些衡量学校学风状况的标志性数据，来找出海院与其它高校的差别与差距。这些标志性数据有：英语四、六级通过率(成绩)，省级计算机一、二级的通过率，报考研究生的人数比例及实际录取率等常规数据;分析与了解诸如“挑战杯”、“数学建模”、“电子设计竞赛”、“英语演讲”等各类大学生中开展的竞赛的获奖与取得成绩的状况。

20__年度学校教学督导组将以上面四个范围内作为自己的主要日常工作，另外将接受教学研究与监控中心、教务处的工作布置，努力地去完成。

学校教学督导组定于每周二上午作为小组集中活动时间。活动主要内容：

(1)交流与总结上周教学督导工作的心得体会;

(2)讨论、确定下阶段的工作;

(3)分析与归纳向学校反映或汇报的内容与意见;

(4)学习一些与教学督导工作相关的资料、文件，以提高自己的素质。

职高学校工作计划5

根据学校的学期工作计划及教学工作重点，我院新学期的教学工作将继续以专业建设、课程建设为中心，重点做好江苏省中专学业水平考试、省市技能大赛、成人大专在线教学平台建设、大专及中专教学资源库建设、师资队伍建设、学生职业能力培养和社会服务等各项工作，以促进学院教学质量的进一步提高。现结合我院发展现状，具体教学工作计划如下：

1、完善教学常规管理工作，强化教学督导，稳定教学秩序，规范教学环节和教学行为。

学院围绕本学期的、教学中心任务，发挥团队协同精神，结合各教研室的工作重点，调整优化相关工作流程，确保教学工作平稳有序。

1)学院每周召开一次教研室主任及教务科工作例会，交流各项工作情况，研究解决问题的对策，切实做好教学服务工作。在教研室管理方面，要求教师开展集体备课，提升教师备课质量;要求教师加强课堂管理，加强学生素质教育、推进思政入课，狠抓课堂教学。同时，学院计划于本学期期初和期末组织对全院任课教师的教学文件检查，重点检查包括教案、日历等教学文件。

2)严格执行教学督导检查制度，对各个教学区域进行细化检查。本学期计划要求所有带17级中专学业水平考试的教师，每日上报学生出勤情况，对缺勤的学生，要求班主任做好工作，力争形成多方联动机制，改善学风，提高学生参测成绩。

3)要求所有教师根据教学规定进行调停课，对违规调停课等不良行为进行通报批评;积极组织正常的教学及教研活动，保证教学活动正常开展，要求教师每学期听课不少于4次，教研室主任对本教研室教师听课不少于1遍，督导组对任课教师听课不少于12次。本学期组织1—2次教案检查，不定期召开教学经验交流会，确保教学秩序优良。

2、根据学院的教学工作安排，改进学院教学管理服务水平

1)继续推进信息化建设，利用学院的教务系统和新招标的成人大专在线教学平台，进一步规范中专和成人大专的日常教学管理，本学期从19级成人函授大专开始，录入基础数据，上线成人大专教学平台，做好在线课务及考务等各项安排。

2)计划要求本学年，各教研室完成中专及成人函授大专的教学大纲撰写工作，继续加强试卷库建设工作，完善学院的教学资源库建设。

3)在日常考务工作中，精心组织好中专及成人大专的补考、期末考试及省级成人大专计算机、英语统考等各项考试考务工作，确保各级各类考试的顺利完成，做好学校安排的各类考试服务工作。

4)加强教学档案管理，完善各类教学资料。按要求做好各种教学资料、文档目录、文档格式及文档归档工作，本学期计划建成中专及成人大专教学大纲。

3、认真组织好20__年江苏省中职学校学业水平考试的教学、技能集训、考试安排等各项工作

本学期，根据省里要求，17级中专将于11月上旬统一参加20__年江苏省中等职业学校学业水平考试，学院将根据省、市教育主管部门统一部署和实际情况，认真准备，积极组织20__级中专学生参加江苏省学业水平基础课、专业技能课等考试安排和后勤保障工作。

为确保学生能够取得好成绩，本学期学院合理安排与考试相配套的课程，特别加大各专业参加技能考试课程的开课比例。针对大部分的平台考试课程，全面整合各专业使用需求，合理安排机房，安装软件，更好做到一机多用，服务广大师生。

在开学前，计划召开专题学业水平考试任课教师会议，要求任课教师认真研究新的技能考试标准和考试大纲，以确保提高学生考试通过率。同时，要求17级中专授课教师每日填写学生出勤情况统计表，上报教务科及学生科，对缺勤的学生，要求班主任及时做好工作，形成多方联动机制，切实提高学生的考试成绩。

计划本学期学业水平考试前，根据上级部门要求，合理制定笔试、机考考务和技能测试外出安排等工作方案，专门成立学院领导机构，协调学校各部门，力争顺利完成考务安排的各项工作。在12月份的技能抽测中，将对外出参加技能考试的所有专业进行统一安排，并考试前计划组织学生根据教育局安排，到各校进行考前技能模拟测试，以提高学生技能水平，顺利通过考试。

4、认真做好20__年连云港市中职学生技能大赛备赛参赛工作，力争在省赛取得好成绩

本学期将认真组织20__年连云港市中专技能大赛备战参赛的最后冲刺工作。学期初，计划依据学校技能大赛政策，制定学院的技能大赛相关政策和未来几年参赛项目计划表。并召开学院技能大赛专题会议，调动各参赛团队的积极性，要求各教研室根据参赛项目，合理安排参赛学生技能集训课程，教务要全力做好技能大赛的各参赛团队的备赛后勤工作，使得在参赛冲刺阶段，学生竞赛水平有所突破，力争在去年建筑测量一等奖参加省赛的基础上，冲击该项目好名次，同时其它学科的市赛成绩要有所突破。

今年备战的主要项目有建筑工程测量、建筑CAD、平面艺术设计、数字影音后期制作技术等。同时，争取以市技能大赛为推手，强化过程管理，以赛促训、以赛促练，提高学生技能水平和实践创新能力。推动全体教师主动积极参与教科研，紧紧围绕高效课堂建设，深入开展教研活动，有效提高教师的课堂教学艺术和学生的学习效率。

5、加强成人函授教育教学管理工作

1)规范成人函授大专的日常教学工作，通过上学期招标的成人大专教学在线平台，录入基础数据，从19级成人函授大专开始，本学期正式上线该教学平台，做好大专学员的在线财务、课务及考务等各项教育教学管理工作。

2)加强对学院所有成人函授在籍学生的管理，督促班主任、任课教师与学员联系，及时完成相关教学工作，帮助班主任做好成绩校对、毕业审核、统考及档案等方面的工作;进一步加强与合作办学点的沟通与协调工作，对教学点开展教学、档案、考试、统考及成绩上报等工作做出统一要求，共同提高成人函授教育的教学质量。

3)积极与中石油、南工大及东南大学等高校联系，认真完成主办高校布置的各项工作，注意各重要的'时间和事件节点，确保各项工作无差错。为学员做好服务工作，努力提高学员的满意度和学院的知名度。

6、加强学习交流和师资培训工作，树立教师教育科研意识

1)为了提升学院发展优势，激励全体教师互相交流学习，在师资培训方面，树立教师教育科研意识，引导教师加强业务学习，积极开展教科研活动，加强教学研究，解决实际教学中遇到的问题，积极撰写论文，在正规期刊杂志进行投稿、参评，积极参加省市级课题研究，努力提高学院教师的教科研水平。

2)鼓励、动员教师参加各级各类的教学能力竞赛、微课比赛和技能大赛，努力打造学院的精品课堂、精品课例。树立教科研兴院、兴教思想，大兴研究之风，从小处着眼，从问题入手，特别是集体备课的实效性问题。

3)开展教师的教研和继续教育工作，鼓励、动员教师参加各项培训，通过培训不断提高教师业务文化素质。尽可能安排更多的机会使教师走出去，包括省级网络培训、市级教学管理培训等等。针对市教育局组织的各项培训活动，积极争取培训名额，并动员教师参加。