高一政治辩证唯物主义知识点

课本是学生学习、阅读的根本，期末复习，学生们肯定要回归课本，下面就是小编给大家带来的高一政治辩证唯物主义知识点，希望大家喜欢！

辩证唯物主义

1.物质与意识的辨证关系

物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们一切从实际出发，使主观符合客观，达到具体的历史的统一。(强调物质)

意识对物质具有反作用，正确意识促进客观事物的发展，错误意识组;阻碍客观事物的发展。要求我们树立正确意识，克服错误意识。(强调意识)

2.规律客观性与主观能动性的辨证关系

尊重客观规律和客观条件，是正确发挥主观能动性的基础和前提;

充分发挥主观能动性是认识利用规律的必要条件。

总之，要在尊重客观规律和客观条件的基础上充分发挥人的主观能动性。

联系的观点

3.联系含义及客观普遍性

联系是事物之间及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系。

联系具有普遍性(任何事物都处于普遍的联系之中，不过并非任何事物之间都有联系)

客观性(事物间的联系是客观的，不以人的意识为转移的，人们可以按照事物本身所固有的联系建立新的具体的联系)。

要求我们用联系的观点看问题。

4.整体与部分的辨证关系

整体与部分密不可分、相互影响相互制约

强调整体：部分离不开整体，部分是整体中的部分。整体的性能状态影响部分的性能、状态。要求我们树立全局观念，办事情从大局着眼，寻求最优目标。

强调结构：当部分以合理有序的结构构成整体时，整体具有全新的功能;反之有损整体功能的发挥。要求我们善于“优化结构”。

强调部分：整体离不开部分，整体由部分构成。部分的性能状态影响整体的性能状态，甚至关键的部分对整体的性能状态具有决定作用。要求我们搞好局部，使整体功能得到充分发挥。

5.因果联系原理

原因与结果相互影响、相互制约。任何事物都处于普遍的因果联系之中的。要求我们正确把握事物的因果联系，提高实践的自觉性和预见性。

发展的观点

6.事物运动发展观点(发展观点)

一切事物都是变化运动发展的,发展的实质是新事物代替旧事物。要求我们用发展的观点看问题,要把事物看成变化发展的过程,明确事物所处的阶段和地位,坚持与时俱进培养创新精神,促进新事物的成长。

7.事物发展的原因

事物发展是内外因共同作用的结果,内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件,外因通过内因起作用。要求我们坚持内外因结合的方法。

8.事物发展的状态

事物发展的状态是量变与质变的统一。

量变是质变的前提和必要准备,(方法论:重视量的积累;学会“优化结构”)

质变是量变的必然结果,(要求新的事物时“要不失时机,促成飞跃”;要想保持事物性质不变时“坚持适度的原则”)

一切事物发展都是“量变—质变---新的量变---新的质变”。

注意1:量变有两种形态:事物在数量和程度上的增减;事物在整体上数量不变,只是在结构或排列次序上发生变化。

9.事物发展的趋势

事物发展总的趋势是前进的,道路又是曲折的。要正确对待人生道路和社会主义事业前进中的曲折。

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