以烦恼为话题的高三作文
你不能左右天气，但你可以改变心情。拼尽全力抛却烦恼，你就会拥抱快乐。下面是小编给大家带来的以烦恼为话题的高三作文，希望能帮助到大家!
以烦恼为话题的高三作文1
“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照……”那一阵阵歌声萦绕于我的脑海中，小孩最快乐，最自由，最开心。但随着年龄的增长，烦恼就会越来越多，好像身影一样，和你形影不离。
不管是年少的小朋友，青春正茂的青年人，还是大把年龄的老人，都会有各自的烦恼，而我的烦恼便是——成绩并不怎么优秀却善良到让人心疼。
时间的年轮已悄然转过了十三个春秋，生命的丝线也已拉扯了十三个年头。我不知不觉成长着，那滋味自己体会：似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感，萦绕着我度过了十三个春秋、浸入我的魂灵，永远、永远……
“望子成龙，望女成凤”的父母，想方设法把我弄来到陆丰市玉燕中学初中部读书。作为学生，一提到烦恼，可能就会不约而同的说：“我为考试而烦恼，我为成绩而心烦。”没错呀，作为学生最大的烦恼何尝不是这个呢?来到玉燕中学，经过几次考试，我的成绩总是提不高，那种滋味正是我的烦恼!真是似心酸又悲凉、似多愁又善感。
上了初中，我的心里总是恐慌，压力似乎每天都在增加，每次想欣赏窗外的美景时，都会被手上的作业拉回视线，每次想放下手中的复习资料，好好的去和伙伴玩耍的时候，心里就会萌生出内疚感。我的作业像网一样套住我，扯不开。只能穷困在房间里面苦战于题海中。
上初中后的第一次阶段考快要到了，同学们个个都卯足了劲儿，课下到处可见为了习题而烦恼的同学，连平时没什么人的走廊，现在也到处是拿着古诗词、英语单词苦背的学生，谁都不敢有半点松弛。我也不例外，一直努力拼搏，每天早上早早起来背诵古诗，上课认真听讲，勤记笔记，下课认真复习，整理归纳，所有的事情都做得紧紧有序，并持之以恒。只为了成绩出来后，试卷上的数字能好看点。“皇天不负有心人”，成绩出来了，我比小考进步了，我非常开心，父母也为此高兴并表扬了我!
可是，到了第二次阶段考，我的成绩却掉了100多名，天啊!这什么概念，我不能接受这个成绩!心里难受极了!似酸又苦、似辣又咸的滋味一齐涌上我的心里!
回到家，妈妈看我一副失魂落魄的样子，好像什么都明白了，继续忙着手中的事，毫无感情的说了一句：“阶段二没考好?”虽然她没有像平常那样问我考了多少分，但是她那不冷不热的语气却让我十分难受。一想到，一会还要面对爸爸失望的眼神，心里更加不是滋味。
在班里同时也遭受到了同学的质疑。同学们三人成群、五人成队地相互询问成绩，当我的同桌问起我来时，我低下头无奈地说出分数，成绩一说出口，恨不得地上有个洞撞进去，心里十分惭愧。当我问他们的时候，他们的成绩都比第一次月考提升了!突然我感到：“是啊，如果我不再努力勤奋学习的话，后果会更加不堪!”
到了期末考后，我的成绩依旧提不高，我的心里只有“烦烦烦”啊!
为什么，为什么别人的成绩都在提高，而我的成绩却在下降呢?我真的无比的烦恼啊!这可怎么办?那该死的烦恼，我恨死你了!
到了暑假，我用了十天的时间把所有的书再看一遍，剩下时间我用来完成暑假作业，阅读课外文章，通过我认真努力复习，我感到原来这些题目似乎并不是很难，应该是我当时没有太细心去理解。
第二个学期开始了，我似乎渐渐跟上了步伐，我也好像打破了我学习是的烦恼!我决心争取在第三次阶段考时取得优异的成绩，不再为成绩而烦恼!
生活中烦恼虽多，如天上的繁星，如海滩的贝壳，多得数不清，但我们应该把烦恼转化成开心的事。相信只要乐观地面对，一切烦恼都会消失。让我们丢掉烦恼的困扰，欣赏窗外晴天过后的彩虹吧!
品德书常说：“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头”，既然名人都这么说，那我还有什么可烦的呢?
以烦恼为话题的高三作文2
最近这几天，我总是在为一件事情而烦恼。这件事情不是因为我的作业太多;不是因为我和父母闹了矛盾;不是因为我学习压力过大，而是因为最近我的家里来了一位“不速之客”。
这位“不速之客”不是别人，就是和我们住在一个小区的表弟。这不，今天又轮到他每周一次的“拜访”了。
下午，我正在看书。突然，外面传来了一阵急促的敲门声。我带着满肚子的欢喜，本以为是我的朋友来了。可我刚刚开门，脸上的表情顿时“晴转乌云”——我的表弟来了!
在开门的一瞬间，这个“小强盗”便像一匹刚刚放青的小马驹，从门缝中钻了进来。飞快的跑到茶几旁，顺手拿了一个红彤彤的大苹果，狠狠地咬了一口，然后放在了茶几上。然后鞋也不脱，就躺在了沙发上，嚷嚷着要看电视。
听到了表弟的声音，我的妈妈闻讯而来。她看见表弟喊着要看电视，便对我说：“快给你表弟开电视。”听了妈妈的话，我十分不情愿的拿起遥控器，打开了电视。把遥控器递给了他。然后快速跑进屋内，毕竟有句话说得好：“眼不见，心不烦”。
过了一段时间后，表弟拿着遥控器，开始不间断的来回换着频道——因为电视里没有他喜欢的节目了。又过了一会儿，他已经对电视毫无兴趣了。于是，他索性把遥控器扔到了一边，向我的房间走了过来，准备对我的房间进行“大扫荡”。
刚开始，他只是把头探进房间里，东张张西望望，对我还有些害怕。过了一会儿，他的胆子逐渐大了起来，在我的房间里轻手轻脚的翻东西，可只要我瞪他一眼，他就连忙吓得跑到房间外面去了。后来，他只对我有一点点的防备，便在我的房见中肆意乱翻东西，可如果我假装要打他，他依旧会跑到门外去。最后，他目中无人，完全不把我放在眼里。你看!只见“小强盗”一大步来到我床前，以迅雷不及掩耳之势，翻到了我床上。利索地拔掉了我正在充电的手机，在眨眼的一瞬间解开了密码，津津有味地玩儿起了他霸占在我手机上的游戏。更令人生气的是，他翻箱倒柜地找到了我的一包珍藏已久的一包薯片，贪婪的边吃边玩。啊!他竟然把薯片上的油抹在了我的手机上，我十分生气，大吼了一声：“你在干什么!”
“小强盗”听到了我的吼声吓了一跳。不过，他很快回过神来，“吼什么吼!”表弟瞟了我一眼说道，“不就是玩玩你的手机，吃了你一包薯片嘛，真小气!”“那你给我买一包新的呀!”听了表弟的话，我生气地说道。“等着，下周还你。”表弟瞥了我一眼，嘲讽道：“这种薯片，我一天的零花钱的一点点就可以买一包。哦，用不用我给你买两包呀?”听了表弟的话，我更加生气，到了下周，要不就是给我买几包他们学校附近最便宜的那种，要么就是假装忘了说自己没有承诺买。
当我回过神来时，“小强盗”早已旁若无人的继续吃薯片，玩手机。这一次，他竟然要把油抹到我最心爱的《草房子》上。终于，我忍无可忍，一把夺回了自己的手机，然后三拳两脚制服了表弟。表弟挣扎了几下，见反抗不成，便哇哇大哭了起来。妈妈听到表弟的哭声，连忙向我的房间走来。表弟趁我没反应过来，一下子从我的“魔掌”挣脱了出来。他听到大人的脚步声，连忙装出一副十分可怜的样子：眼中噙满了泪水;缩在了房间的角落;身体也比刚刚缩小了一圈;还在不停的抽噎。当妈妈赶过来时，看到的便是怒气冲冲的我和可怜巴巴的表弟。
妈妈见到表弟这副模样，连忙把表弟抱过来，还把我的手机一把从我的手中抢了过来，塞给表弟玩。可他并不满足，还恶人先告状：“大姨，表哥他欺负我!”我听了，十分不满：“明明是你先……”“够了!”妈妈眉头紧皱，拧成了一个疙瘩。对我说：“你表弟是客人，又比你小，你小姨不在，你这个当哥哥的怎么能欺负他呢?”“可他……”“行了行了。”妈妈打断我说。说着，她领着拿着我手机的弟弟到客厅去了。这是，表弟还不忘回过头来朝我龇牙咧嘴作怪样。望着可恶的表弟，我心里有无奈又愤恨。唉，真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀!
这就是我的烦恼——我的表弟。他虽然给我带来了许多烦恼，但同样也给我带来许多欢乐。
以烦恼为话题的高三作文3
每个人都会有自己的烦恼，有的人会与伙伴发生矛盾而烦恼，有的人会因失败而烦恼，有的人会因被别人冤枉而烦恼……而我最大的烦恼，却是记英语单词。
每次开始记英语单词时，我一翻英语书，总是一幅不情不愿的样子，仿佛手中捧着的不是英语书，而是一枚炸弹。我嘴一撅，眉一皱，左手将头撑着，右手无聊地转着笔。耗上几分钟，我会用手大把抓弄着头发，无可奈何地翻开书页，那枯燥无味的英语单词像一群黑蚂蚁爬入我的视线，让我看一眼就天旋地转晕头转向了。我就像一只在迷宫里迷了路的兔子，不知道出路，总是到处撞墙。
我常常就是乱念，闭着眼睛，捂住耳朵，口里念念有词。读单词的时候，头上下旋转着，非常有韵味，如果不听我的声音，别人肯定会认为我在背李白的一首诗：床前明月光，疑是地上霜。当开始背单词时，我两眼总是直直地望着墙壁，心里总是想着“学海无涯苦作舟”，可这苦日子到底什么时候是个头呀!
我不喜欢记英语单词，所以，肯定也不喜欢上英语补习班了!就像不喜欢吃苹果，那肯定也不喜欢苹果树了。
每一次上英语补习班的时候，我刚刚坐到座位上，放下书包，老师就要开始听写，这就好比一个战士跑完十几公里的训练，刚回营房，长官却宣布准备战斗。每到此时，我总是头耷拉在桌子上，双手将耳朵捂住，眼前的事物都变得模糊起来。
当老师报出单词的中文意思时，我用笔顶着下巴，手撑着头，大脑努力回想着，好不容易找出几个字母写上去，可一写完就感觉不对。我用手抓着头发，眼珠子转来转去：“嗯，老师读错了吧，应该没有这个单词吧?”我露出了一幅苦闷的表情，就像一个丑八怪一样。
听写结果出来了，我的成绩很差劲，虽然老师又给我们讲解了记忆方法，我总算弄懂了，但我的心里还是阴沉沉的……
哎!记英语单词真是我的烦恼呀!不过，学好了英语肯定是对我的未来有帮助，我一定要消灭这个“天敌”，把所有的烦恼、困难、挫折、失败、伤痛全部踩在脚下，让它们成为我迈向成功的阶梯!
以烦恼为话题的高三作文4
上帝在赋予我们美好青春的同时，也不忘给成长中的我们带来烦恼。但烦恼就像玫瑰，虽有荆棘，但却光彩夺目。
每当夜幕降临，星光闪烁时，我常常躲在房间里，独自一人，边望着天上闪烁的星星，边思索着心中的烦恼。
从小，我的体质就比同龄人差。“骨瘦如柴”“弱不禁风”这一类词语常常萦绕在我的耳畔。如果问我有多烦恼，我可以用李煜的诗句：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”来回答你。
上了中学，这差异就更加明显了。每当上体育课时，望着同学们在操场上尽情挥洒汗水，享受青春时，我常常一人躲在角落里，怕我跟同学们一起玩时，就会遭到同学们的嘲笑。即使我不去跟同学们运动，也常常免不了同学们的嘲笑：“你一看就是体质差的，胳膊像树枝似的，怎做得了引体向上呢?”“你这么弱不禁风，跟我们打球肯定会被你拖累。”“你自己去玩吧，我们不想和你玩。”……在测体育成绩时，我就更伤心更难过了。
第一学期中的体育考试，老师要测试引体向上。同学们都做的很顺利，班里的许家祺做到了二十多个，就连班里的陈晴薇也能做两三个。但轮到我时，我还没开始，同学们就开始在开玩笑说。“你肯定做不了，还是直接记零分吧。”果不其然，我一跳上去，使出了九牛二虎之力，仍是“空手而归”。老师看到也只能摇摇头。
回到家，我就躲在房间里“面壁思过”了。但没一会儿，我反思着：与其在这里生闷气，还不如寻找解决的办法，把烦恼给消灭。我要先从小事做起，相信总有一天会“水滴石穿”的。我“厚着脸皮”主动地去问那些体质特别好的同学，了解他们的饮食习惯和运动习惯。从那以后，我每天多吃半碗饭，不那么挑食，坚持每天运动。慢慢的，我的体质渐渐变好了，真是“世上无难事，只怕有心人”。
又到了上体育课时，我也不躲着了。我当着同学们的面，“奇迹般”地连续做了五六个引体向上。同学们渐渐跟我一起玩了，我也渐渐地让烦恼消失了。
上帝虽然让玫瑰布满荆棘，但也给了它自我保护的能力;虽然给成长中的我们带来了烦恼，但我们只要勇敢地去面对烦恼，去解决烦恼，就能把我们的烦恼转化为可靠，又坚毅的力量。
以烦恼为话题的高三作文5
我的烦恼很神奇，它时有时无。有时它让我很快乐，而有时它又让我很失落;有时它像一位严厉的老师，而有时它又如一位和蔼的老人。它实在令人捉摸不透。
清晨，我懒洋洋地从床上爬起来。这时，画眉已经开始在枝头婉转地歌唱了，春天的柳枝也吐出了新绿，一切都是那么美好!我的心情愉快极了，没有任何烦恼。我哼着小曲，向学校的方向走去。
到了学校，时间还早着呢。我像往常一样，拿出字帖练字。或许，你会问我为何要如此刻苦，那得从一周前说起了。那时，我字写得不大好看，为此语文老师对我进行了思想教育。听了老师的话，我暗下决心一定要练好字。可你知道吗?刚开始练字的几天，我觉得我的字真的是“无药可救”了，像一条条虫子粘在了纸上。我真的很烦恼，怎样才能把字练好呢?不过，在坚持了一个周后，我的字大有进步，这令我很惊喜但一点儿也不意外。我的烦恼像我手中的笔，我渴望用它写出美丽的方块字，尽管事实不尽人意，但在我的坚持下，烦恼又会给我带来快乐。
字练完了，我欣赏着自己的字，心里美美的，可第一节课，我又将迎来我最讨厌的音乐课。想到这儿，快乐早已躲了起来。
知道我为什么讨厌音乐课吗?让我慢慢地告诉你。因为我唱歌像在打雷，吹笛子像在伐木。我也很苦恼，为何我就是五音不全呢?可在我感到烦恼之时，又引起了同学们的一阵嘲讽。顿时，我的心碎了一地，我黯淡的目光里透露出几许失落，几丝忧伤。烦恼是我的歌喉，我渴望用它唱出动听的小曲儿，可它带给我的却是满满的失落。
音乐课总算是熬了过去，今天我们将进行体育考试，这使我的心情更沉重了。
我跑步很差，向来都是跑在最后，分数更是糟糕透了。就拿上一次跑步测试来说，十分满分我才得五分，这也是我的烦恼之一。而今天，不知为何，我在跑步时突然变得有了动力，我的双腿似乎在烦恼与失落的驱赶下“苏醒”了。烦恼像一位严厉的老师，它告诉我要拼尽全力。我拼了命地奔跑着，终于到达了终点。我的成绩是九分，这给我受伤的心灵带来了一丝慰藉。烦恼是我的腿，我渴望用它奔驰，而它又似一位严厉的老师，驱使我在人生的跑道上永不放弃。
转眼间，已到了晚上，我安静地在座位上做数学题。数学一直是我的薄弱科目，每次考试，我其它科目的成绩都十分理想，但数学便给我的总成绩拉了一大截。只要我一看见数学题，便会发出无奈的叹息;只要我一听见数学成绩，便会摆出一张苦瓜脸。因为我的大脑不大灵活，所以它一直令我十分烦恼。而每当我遇上难题时，烦恼似乎又在鼓励我攻破难关，它好像在对我说：“去战胜它吧!不要轻言放弃，你是最棒的!”烦恼是我的大脑，我渴望用它取得好成绩，而它又像一位和蔼的老人，鼓励我在成长的路上永不言败。
到了放学的时候了，我回到家，躺在床上，月光悄悄地爬到了我的床头。月亮是多么皎洁，星星是多么耀眼。我望着乳白色的月光，如牛奶似地流进我的窗台。我陶醉了，回忆着这一天发生的事儿。没错，我有很多烦恼，我不能写一手好字，不会唱出动听的歌曲，体育也不好，数学成绩更是糟糕，但我相信，总有一天，我会像这星星月亮一样照耀天空。瞬间，一切烦恼都烟消云散。
我的烦恼真的很神奇，难道不是吗?
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