校园寻宝活动策划书5篇

此外，通过此次活动，公司文化和理念也可以得到良好的传播。活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体交流互动的平台，并充分的体现公司企业文化，展示公司经营理念，并有效地推广公司的新产品。可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的兴趣，培养潜在消费者。

学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让山建学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。

3、活动时间：待定

4、活动地点：山东建筑大学新校区

5、参与对象及方式：山东建筑大学全体13级新生。本次活动以小组为单位，每组六人，其中队长一人。每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。

二、活动简介：

1、简介：本次活动以土操场为起点和终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置数目相同的寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点。届时将根据时间长短排出名次。

2、活动主体(流程)：

1每条线路起点均为土操场，届时参赛小队抽签决定自己的参赛路线，然后将会○

得到一张校园寻宝指令纸，寻宝指令纸将由各个关卡负责人签字证明寻宝小队参与比赛的经历，同时也会作为通关凭证。各队在记录点必须有记录员签名方可离开，否则成绩无效。

2寻宝小队须在裁判宣布开始后根据自己抽签得到的结果寻找自己需要通过线○

路关卡所在，到达正确地点后，完成该关卡的提出的两项要求，将会得到关卡的通关凭证。若玩不成则要受到相关惩罚，惩罚结束方能继续进行游戏。 3由于参赛队较多，比赛分为第一批次和第二批次进行在第一批次出发十分钟后○

第二批次出发。

4各寻宝队需通关每个关卡直至终点，最后计算每队的用时，最短队获胜。 ○

5如果线索提示的地方比较陌生，有三次机会打电话向我们规定的询问员询问,○

每次询问加罚三分钟。

询问员：董碧滢张洪博

高金龙衣永超李斌张忠亚

3、比赛当天流程：(确切时间根据比赛情况)

1、上午8：00，签到处布置完毕，活动各关卡所需要的物品发放完毕。

2、8:30前各关卡记录员到位。

3、8:40主持人致开幕词。

4、9：00预热活动完毕，根据分组，第一组选手开始比赛，记时人员记录出发

时间。

5、10分钟后第二组选手出发。

6、11：30比赛全部结束，工作人员统计比赛成绩

7、11：50在活动场现场进行简短的颁奖仪式,所有学院参赛队伍留影纪念。

三、准备工作：

1、宣传：1条幅宣传(条幅悬挂在映雪长廊和活动现场周围)

2宣传部制作海报。(如果你是新生，你是否要迫切知道学长学姐口中的

校园“最热景点”?如果你已不是新生，你是否对校园里的角角落落和一草一木都了如指掌?开学至今，你将遇见有可能是大学阶段最大型、最火热、最疯狂也最好玩的校园游戏——校园寻宝。)

2、外联：本次校园寻宝属户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校

外各个有意向的公司联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，宣传单、条幅等相关物品和小奖品。我们帮助其作大力度的相关宣传。(具体外联事项详见附录1)

3、人员安排：每个部门出2名干事，关卡工作人员需要26组，共26名关卡记录员，

在各关卡记录。前期召集学生会相关部门工作人员，召开一次简单说明会，安排关卡执勤情况。

四、关卡及路线设置：

1、关卡设置：每条路线各个点的负责人做好关卡出题工作和联系工作，注意各个关卡之间的联系。

各关卡设卡成员准备好自己关卡的游戏准备和奖惩措施及物品准备。另外，每个关卡需准备一个相机，记录精彩瞬间。

2、路线设置：本次校园寻宝共设15条路线、14个关卡,其中每支队伍只需通关10个关卡。

关卡地点有：李清照像、华源亭、凤凰公馆、雪山书苑、学文庙斗拱、天健与博学路交口、五十年校庆碑、源远亭、墨子像、凝园、湖光山色、一举而三役济、百年树人碑、象鼻石、毛遂像、孟子像每个关卡设两名记录员。

五、奖品设置：

本次活动设团体一等奖一名，

团体二等奖二名，团体三等奖三名，优秀奖若干，

所有奖品将会在活动结束后现场颁发。

六、经费预算：

主办单位：山东建筑大学理学院分团委承办单位：山东建筑大学理学院学生会

校园寻宝活动策划书2

一、活动总则：

1、20__年昆明理工大学材料院森乾杯校园寻宝大赛

2、活动目的：

本部门：“校园寻宝”活动是森乾举办的品牌活动，也是本学期感恩月众多活动亮点之一。其比赛形式活泼有趣，互动性非常强。宣传贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，森乾学社可以得到良好的宣传效益。此外，通过此次活动，我院理念和品牌效益可以得到良好的传播。活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立森乾工作人员与学生群体交流互动的平台，并充分的体现森乾文化。

学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让昆工学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。

3、活动对象：材料科学与工程学院全体同学

二、活动安排

1、活动时间：本周四下午16：00活动正式开始。

2、活动地点：昆工呈贡校区内

3、主办单位：昆明理工大学材料员森乾学社

4、准备工作：

（1）、活动申报

（2）、一张宣传海报

（3）、用于寻宝奖励、道具的资金

（4）、工作人员岗位安排：八个班级的参赛代表队比赛时分别有本部8名成员负责，与班会负责名单相同。工作人员将负责本班全程活动，包括在关卡的工作、计时、以及工作范围内的对参赛选手的提示。

（5）、工作人员进行彩排：需要有一段简短的开场白，引入本次活动。并提前将寻宝的提示道具和卡片摆放好。

（6）、活动道具：相机，卡纸，秒表，信封（用于装提示信息）、气球、硬币x8、筷子40双、10米长的细绳（用于测量）、铃铛x8、一次性杯子、食品（用于关卡）下见详情、奖状、桌子四张。

三、活动要求及评奖方式

报名方式：团队形式报名

组队方法：自由组队，每支队伍有三至五人，至少一个女生。

勘品设置：根据所花费时间设置一个一等奖、一个二等奖、一个三等奖。其余参赛队伍均有优胜奖。所有参赛班级均有奖状。

活动要求：参赛人员不得故意让工作人员透漏比赛相关的问题。所有参赛队伍均要认真完成寻宝流程，不得中途放弃。

四、活动流程

比赛线路：

1、比赛分为四条线路；

2、每条线路的长短基本接近；

3、每条线路的起点和重点都为怡园1栋前广场前；

4、每条线路分别有3个中间游戏点。

比赛规则：

1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图；

2、各队将在规定时间从食堂前广场出发；

3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置；

4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。

5、计算每队的用时，根据用时长短排出名次。

抽签所有A签的队伍先出发，抽到B签得队伍15分钟后出发。出发后工作人员开始计时。

关卡游戏具体内容：

第一个关卡：

怪味果汁

然后抽签决定本队的挑战：怪味果汁，学动物的声音，全组人走猫步（必须整齐）

怪味果汁

1．每队派出一名选手。

2．随机从道具盒和中抽取果汁配料，若是男生则选择4种配料，若是女生则选择3种配料。

3．由工作人员为参赛选手打碎并且搅拌好，请队员以最短的时间喝下去。

4．此处说明，随队工作人员将对每个选手喝怪味果汁所用的时间做记录，所用时间最短的成为“单项果汁王”。并可以将总时间减少，减少数额视最后比赛各队伍所有时间决定。

道具准备：纯净水、生鸡蛋若干、泡面汤料若干袋、乌梅汁、醋、酱油、料酒、果汁、可乐。

第二个关卡：

炸药：

1．每队派出2名选手。

2．两人将一个气球往空中抛，然后各自转一圈，再用2人的身体将球夹住，不能用手，要求气球不能爆开，则游戏顺利结束。准备：气球100个。

巧过红外

1．每个参赛队伍派出2名选手。

2．通过我们为之布置的红外阵，每根红线上将系一个小铃铛，顺利通过，并且没有碰响铃铛的选手过关。

3．2名选手全部顺利过关，则该关通过道具准备：红色棉线400米，铃铛50个。

做鬼脸

1．每队派出1名选手。

2．要求该选手，脸向上，平躺在地。

3．要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。在每个选手的鼻尖上放一枚小硬币。

4．要求他们只能做鬼脸，使硬币从鼻子上掉下来。随队工作人员手拿照相机，给他们照一些面部特写镜头，结束比赛后大家分享。

第三个关卡：

袋鼠赛跑当比赛队伍来到最后的一个关卡即怡园1栋铁门时，需要通过这个活动回到终点，比赛结束．每队派出2名选手，气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。队员像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档——仍旧要求不能用手碰气球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。另一个搭档跑到前方10米处等待，以此反复直到回到终点气球不爆裂，并顺利结束的，则过关应用粉笔事先标记好10米的位置。

比赛具体线路：

1、怡园一栋———步行街———主校道（关卡1）———操场（关卡2）———怡园一栋（关卡3）

2、怡园一栋———步行街———羽毛球馆（关卡1）———主校道（关卡2）———步行街———怡园一栋（关卡3）

3、怡园一栋———步行街———师生超市（关卡1）———校医院（关卡2）———步行街———怡园一栋（关卡3）

4、怡园一栋———步行街———排球场（关卡1）———羽毛球馆——（关卡2）—怡园一栋（关卡3）

比赛当天流程：

1、下午14：00工作人员怡园20__门前集合，开始布置、领取比赛道具、画第三道关卡粉笔线、搬桌子、摆放果汁类道具。

2、15：30比赛工作人员回到20__。

3、16：00开始比赛，四条线路同时进行，记时人员记录出发时间，参赛队伍到场后，即使人员记录到达时间。

4、比赛全部结束，工作人员统计比赛成绩。

5、17：30在怡园进行简短的颁奖仪式。

以下单位均为（元）

果汁7.5、可乐6.5、醋2、酱油2、食盐1.5、信封5、卡纸3、铃铛12、一次性杯子6、鸡蛋5、芥末5、工作人员饮用水10、大瓶矿泉水3、气球10、打印费用8、奖状4

奖品设置：

一等奖：彩笔一盒22元

二等奖：夹子一盒12元

三等奖：文件夹一个9元

优胜奖：糖果一盒5~7元。共设5项

小酒：170元

校园寻宝活动策划书3

一、准备工作：

1、活动申报：所需教室和场地，a中德的阶梯教室或者健身房b风雨操场c图文信息中心dh3号楼空教室一间e食堂(借用时间到晚上八点)

2、活动预告：海报、宣传栏通知

3、各种活动道具的准备：至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材(创业社提供)，世博问答题若干。

4、工作人员岗位安排：5个照相的同学，5个安排活动的同学，5个维持秩序的同学，5个活动记录的同学

二、活动人员

1社团内部人员，徐汇校区同学

2以广告形式进行招募

三、报名形式：

以团队形式报名四人一组

四、组队方法：

自由组队，每支队伍至少一个女生。(人数做多200人)

五、组织机构设置：

1、前期活动宣传人员

2、活动现场报到处人员及维持秩序人员

3、比赛现场计时人员

4、比赛各点工作人

六、比赛线路：

1、比赛可分为多条线路(具体几条线路可按照参加的的人数设定)

2、每条线路的长短基本接近

3、活动的起点和终点都为食堂正门口

4、分别有4个中间游戏点

(例：地点：食堂—风雨操场—中德—h3—图文—食堂)

七、比赛规则：

1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图

2、各队将在规定时间从食堂前广场出发

3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。

(信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案，回答问题环节可取消)。

4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。

5、计算每队的用时，根据用时长短排出名次。

校园寻宝活动策划书4

一活动目的：

我们学校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高学生们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。本次校园寻宝大赛不仅能使同学们体会到开动脑筋的乐趣，感受到紧张刺激的寻宝经历，同时能使同学们的逻辑推理能力得到充分的发挥，开阔同学们的思维和锻炼同学的沟通与表达能力、团结协作能力。让参与者得到体能方面的锻炼，而且我们的活动路线几乎囊括整个大连大学，可以让我们对校园的被我们遗忘的角落都有进一步的了解，有助于同学们今后的学习和生活。

二活动时间：

__年4月22日 15点

三活动地点：

大连大学

四活动人物：

大连大学在校学生，可以以学院、社团、工作室等为单位自由组队，要求每队5人(男生3人为上限)

五活动前期宣传：

1、时间：4月13日到4月17日，4月17日18点前截止

2、所需物品：展板一个(新文楼)，海报：(新理、理阶、医阶、文阶、旧文、环化、国际各一张)

3、展板内容：校园寻宝火热报名

毫无竞争的一次寻宝，感受谁是幸运的一次寻宝，快来参加寻宝活动吧!报名要求：可以以学院、社团、工作室等为单位自由组队，要求每队5人，直接报上队长名，不需要任何费用。参加者除了得到寻到的宝物外，均有一份精美礼品赠送。

联系人：薛(1869________________)、吕(134________________)、赵(1500____________5)、

报名截止日期：4月17日18点

举办单位：大连大学旅游学院学生会

4、自习室宣传：党支部、分团委：新理

主席团、办公室：理阶

学习部、生活部：医阶

文艺部、信息部：旧文

宣传部、外联部：文阶、环化

体育部、就业部：新文、国际

林__学长负责通知每个学院学生会体育部部长，让各院体育部部长宣传一下。

5、报名人员直接由队长联系薛(1869____________8)、吕(1347______________)、、赵（150____________)、可以通过短信的方式或电话联系，报上队名和队长名

六赛前培训：

1、在活动开始之前，对工作人员进行培训

2、依据报名情况，策划进行进一步细致调整后，在固定时间(4月20日)固定教室通知所有参赛队伍的队长进行培训，讲清各种注意事项(要求提前准备好)，此次活动的举办本着安全第一的原则开展。

七活动流程：

(注意活动过程的照片采集及整理)

1、活动前期：照下标志性的物体和角落，问题和谜语都设置完后将一一的装到信封里，安排好活动中的5种不同路线，在各谜题设置点、关卡设置点放置信封等物品，预计时间为一个小时。(注意：放置顺序严格按照路线安排，避免第一组出发时安置未结束而导致活动无法顺利进行)，所有关卡处工作人员要安排妥当。

2、要求参加活动的同学将于活动当天12点10分在钟楼广场集合，经20分钟的休息整队后，12点半准时每组的组长抽取标有序号的信封。

3、每个信封内都会放有一张照片，(这里的照片即为大连大学防火通道里的具有标志性的东西，是较容易找到的地点，共分为10个不同的地点)，每小组成员根据信封里的照片找到对应位置外，到达相应地点时会有工作人员检查他们找的位置是否正确，如果正确，工作人员仍需检查组员是否全部到齐，如全部到齐，组员在工作人员的本上一一签上自己的名字，最后签上自己的队名(在报名时队长直接报上自己的队名)，这些全部完成后由工作人员在这支队伍所拿的信封上签上自己的名字，并给这个队照一张集体照，以示这个队得队员全部到达相应地点，(在每个环节都要照一张集体照，最后进行核对，以免有的队伍作弊)，以上任务全部完成后，就在附近会藏有第二个信封;

4、第二封信封里仍是照片，这里的照片相当第一张来说会有一定的难度，这张照片是防火通道里较为抽象的一个角落，参赛人员要仔细的辨别方可找到，在这个环节要求把所有队员的腿绑在一起，以便考验团队精神(照片为证)，找到后重复上面的一系列环节后，方可在附近找到第三个信封。

5、当找到第三个信封的时候，剩下的关卡全部设在防火通道之外，第三个信封里装有一些简单的小谜语，谜底就是下一个关卡所在的地方，(如果此关找错了地方，工作人员将会告诉这个小组被淘汰了。)找到相应地点之后仍重复那一系列的任务方可进行下一环节。在第三个关卡处进行一个小游戏，这个游戏很简单，游戏完成后工作人员会告诉这个小组下一个关卡所在的地点。

6、最后的一个关卡会相对难一些，不是那么容易就能寻到宝物的，这个关卡会是一个含金量较高的智力型小游戏。游戏挑战成功方可寻宝!

7、宝物就在最后关卡的附近，活动共设了5中不同的线路，就说明最后所有的团队会到达5个不同的终点，每个终点附近会藏有2盒子，盒子里装有所寻到的宝物的纸条，拿着这个纸条到新文楼4楼旅游学院学生会换取奖品，(这里解释一下，不一定哪个队伍先到就哪个队伍找到了这个盒子，这个里面也含有一定的幸运因素，也许后到达的队伍一下子就找到了盒子并拿到了手里，但是还是先到达的队伍找到盒子的几率大些，如果几个队伍同时拿到了盒子，那就划拳来决定，盒子归胜方)信封不得丢弃损毁，需要统一带回终点，经检查工作人员签字和团队所有环节合照都无误后方可领取宝物!

八工作安排：

体育部、主席团：总调动，策划整个活动路线，赛前照片的采集，赛前培训，展板的放置

制作宣传海报、展板：

5个谜语的策划：

5个简单游戏的策划与5个智力型小游戏的策划：

当天的工作人员共50人：共25个不同地点，每个地点2人，负责照相的25人：负责签字和游戏的共25人：

九活动后期：

1、现场整理，打扫活动产生垃圾并回收可循环材料，信封保证回收。活动过程中的各种纸张由相关的工作人员负责收集带回。

2、活动的风采展：经整理后，把活动的照片展示出来，和大家一起分享，重要把寻到宝的队伍的照片贴出来，因为他们是幸运的，同时也是经过一系列的考验之后才寻到宝的，这里有他们过人的智慧与超人的能力，这是一个难忘的过程与经历，值得分享，同时照片公示之后大家也能清楚宝物最终落入何方，这个展示是对这个活动的公开公平公正性的一个有力证据!即使大家没有寻到宝物也让大家心服口服!

3、总结经验：所有工作人员都要总结活动中出现的问题和不足，为以后的活动积累经验!

十活动意义：这次活动的举办的是给大家放松心情，愉悦身心的，可以称得上是没有竞争的一次活动，主要就是大家玩的开心就达到了我们举办活动的目的，在增加感情，开心快乐活动中或许还能收获一份宝物，何乐而不不为?在这里也能够充分看出我们的团队协调能力与合作能力，这些能力也为以后我们工作生活而打下一个坚实的基础!

十经费预算：

足球一个100元

篮球一个100元

排球一个100元

羽毛球拍5个100元

乒乓球拍 2个100元

(奖品的设定依赞助情况而定，有条件的话到达终点的参加者皆有一份精美礼品赠送)

校园寻宝活动策划书5

一、活动前言：

当此春暖花开之际，万物生机勃勃之时，同学们正意气风发，信心倍增，让我们一起享受这样的美景吧！此时正值我们西南大学建校五周年之际，我们愿倾情奉上我们最美好的祝福，祝愿我们的母校越来越美好，借着这样的春分和和煦的阳光，我们祈福，为了母校的明天，也为了我们自己的未来，能够扬帆远航。

此时亦是每年社团活动的最后时间，我们也希望这样的一个舞台来更好的服务会员，让广大会员参与到我们的活动中来，也希望我们的广大会员能够真正体会到全社团一家，全学校一家之情，同庆建校五周年。

故我们特开展本次活动，借全校同学之力，力创一副美好的画卷，献给可爱而又生机盎然的西南大学，于此我们一直在行动。

二、活动目的：

我们举办本次活动的主要目的在于丰富同学们的课余文化生活，让更多的同学了解我们学校的发展历史以及发展规划；作为学校的一个校级社团，我们也是为了能够更好的服务会员，给会员一个展示自我的机会；最重要的是，今年正直西南大学建校五周年之际，我们希望借助这样的一个活动，让更多的同学参与进来，我们希望我们活动的最后成果能够为母校生日献礼，我们祝愿我们的母校更美好。

三、活动时间：

本活动为系列活动，活动时间相对较长，从4月17日开始至4月25日结束。

学校相关信息展演和有奖问答：4月17日——4月18日

征集母校祝福：4月17日——4月20日

学校未来发展畅想书大赛：4月17日——4月24日

送大四同学，留言寄祝福：4月21——4月23日

校园寻宝环节：4月25日

四、活动地点：

第一环节：南北樟树林；

第二环节：主要场地均在网上；

第三环节：橘园广场、李园文化广场、楠园二食堂外、竹园食堂外；

第三环节：五一所大礼堂外；

五、活动对象：

学校的部分兄弟社团及其会员，全校热爱母校、关注母校的建言者，热爱学生活动的参与者以及即将毕业的'广大大四学长、学姐们。

六、活动内容：

本次活动为一个系列活动，主要有以下四个环节：

（1）学校发展历程以及学校名人等相关信息有奖问答和征集对学校周年庆的祝福；

（2）学校未来发展蓝图畅想（我为母校发展建一言）；

（3）为即将离校的大四同学送祝福，大四同学留言表达四年来对学校的感情；

（4）校园寻宝寄我情环节。

七、活动流程：

（一）前期宣传：

（1）在南北樟树林各悬挂一张幕布和一条横幅；

（2）派发传单（4000份）和张贴自制海报（100张）；

（3）在论坛上发帖；

（4）在各qq群里、校内、空间、大学生论坛里公布活动信息；

（二）中期开展：

第一环节：校史问题有奖竟达，答对者除了可以获得奖品外，还能参加最后的校园寻宝环节

（1）活动当天从上午9点到下午7点同时在南北樟树林设点（三张桌子、一条横幅和一块幕布、一块铺上白纸的展板以及一些有关学校历史的图片），在桌子两边悬挂两排有关学校发展历程以及规划的图片，两至三名同学负责在附近派发活动传单，五名同学负责有奖问答（一人抽题、一人接受问答、一人发奖品、一人负责留言板、一人机动，注意每位参加的同学都要记录下他们的信息），两名同学负责迎宾，主要负责引导到场的同学参与活动；从上午到下午一共分为三组轮流值班，时间均匀排布。共3页，当前第1页123

（2）详细执行流程：活动当天早上8点工作人员需到场布置场地（主要为摆放桌子、椅子以及音响设备等），幕布、横幅为提前挂好，现在摆放展板，工作人员需统一佩戴校园dm社工作牌，文明有礼，笑迎同学；中午12点，工作人员开始轮换，下午三点再次轮换，晚上7点半开始收拾物料。

（3）活动结束后抽取5人的幸运者，该幸运者可以参加后面的校园寻宝寄我情活动；

（4）如遇突发事件，可灵活处理。

第二环节：学校未来发展蓝图畅想书征集大赛

（1）本活动环节主要采取设点报名和网上报名两种方式，上传作品以及作品的评比（评委老师主要邀请团委和学校的一些领导）均采取网上作业的方式；

（2）畅想书（可采取策划书或职业规划书模板）需要立足现实，着眼未来，既要求有创意也要求有思想、有见地，评选方法主要根据创意和思想以及文采等方面；

（3）在幕布上注明本活动环节的参与方式，在幕布下方设点咨询和报名；

（4）活动最后评选出5副优秀作品予以奖励，这几副作品的作者也可获得参加最后校园寻宝寄我情环节的活动；

（5）考虑到各种实际情况，可以灵活处理。

第三环节：关注大四即将毕业的同学，留言寄情思

现在大四的同学即将离开学校，他们在我们学校生活了4年之久，对学校有非常深的感情，看到了我们学校的发展历程，也经历了学校的种种，他们心中肯定有不少话是想对我们的母校以及低年级的同学说的，那么我们就搭建这样一个平台。

大四的很多同学都曾多次参加我们西南大学社团系统的各种活动，对社团的发展以及学校的发展做出了重大贡献，鉴于此，我们特举办这样的一个活动来表达对他们的感谢，同时也寄希望通过这样的留言方式给大四同学一个表达对母校感情以及对学弟学妹学习生活的建议，供我们低年级同学参考和学习，帮助我们能够更好的利用大学时间发展和完善自我。

（1）本活动环节主要在学生住宿园区举行，主要选取大四学生比较聚集的地方，比如橘园广场、楠园食堂附近等；

（2）工作人员邀请大四的同学写写对母校的祝福张贴在留言板上，大四的同学可以有选择的写下对低年级同学学习和生活的一些建议，我们将会把这样建议制作成帖子和印发成资料以供大家学习；

（3）送每位到场的同学一份有纪念意义的礼品（可自己制作），以表示社团以及学校对他们长期支持的感激之情；（可以将写有祝福的信纸折成一些小礼品，用以互相赠送，现场可邀请手工艺协会或者其他擅长类似作品的同学教）

（4）具体操作流程：早上8点半所有工作人员到场地布置，悬挂横幅、展板和留言板，摆放桌子之类，在大四同学居住的宿舍楼下发放传单，邀请前来参加活动，现场有专人负责指引，低年级的同学也可以参与，可以表达对大四同学的祝福，双方可交换小礼品。下午7点结束一个园区的活动，第二天去别的园区开展活动，本次活动希望能够覆盖全校所有有大四同学居住的园区，我们可以与园区自律委员会合作，以期达到更好的效果。最后我们抽取5位最佳参与幸运奖和付出奖，获得此奖的同学有权参与最后的一个校园寻宝活动。

第四环节：校园寻宝寄我情环节

经过前面三个环节的活动，我们于24日晚通过抽取幸运者和优秀作品的方式选出了一些同学，事先通过抽签的方式将这些同学分为5组，每组3人，参加最后的趣味校园寻宝活动。

此环节活动的细则：

每个组的同学均在五一所大礼堂外的场地集合，然后一同出发，每个组有一名工作人员陪同，工作人员负责照相之类，我们一共会设计6条路途长远，寻宝难度相似的线路，通过抽签的方式选取，每条线路均设有5个点，每个点有标记下一个藏宝位置的图片以作线索，当集齐所有的“宝”之后便可返回，以该组的最后一个到终点的队员为完成任务的最终时间，以花时间的多少计分，花费时间最少队为胜。当所有的队都成功的返回是，将他们手中的所有“宝”聚齐起来就是一句表达对母校五周年校庆的最真挚的祝福。

最后为本环节的冠军队伍的每个队员颁奖以及分发纪念品，此环节所有的参赛者均可获得一份精美的礼品。

“五载风华，情寄西大”校园寻宝活动正式结束。

八、经费预算：

项目

费用（元）备注

幕布（2块） 500 4__5__2

横幅（3条） 200 1.2__10

展板（4块） 200

场地申请 400 樟树林、广场等等

传单、图片打印 300 4000__0.6=240（传单）

奖品和证书 500 第一、二、四环节均设有奖品

其他 500

总结 2600

九、注意事项：

（1）如遇天气突变，可灵活处理；

（2）注意收集影像资料；

（3）充分利用各个兄弟社团资源以及学生会增强学校未来发展畅想书环节的人气；

（4）注意保持场地的清洁卫生；

（5）工作人员必须统一佩戴dm社工作牌，待人礼貌，谈吐有礼，不得与参与活动人员发生任何不愉快；

（6）工作分工明确；

（7）注意配合其他兄弟社团活动；

（8）其他未尽事宜可补充。

校园寻宝活动策划书5篇

推荐文章

相关推荐文档

相关热搜