学校夏令营创意活动方案
暑假即将来临。为丰富学校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,在漫长的假期里可以让孩子参加暑假夏令营活动来帮助孩子成长。以下是小编为大家精心整理的学校夏令营创意活动方案五篇,欢迎阅读!
学校夏令营创意活动方案1
一、夏令营目的
暑假为期两个月,为了丰富学生假期生活,增长学生知识,锻炼学生才干,发展学生个性,让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地,我校充分利用优质师资资源,积极创设活动载体,组织同学们开展20--年暑期夏令营活动,以精心设计的文化课程、特长课程,结合校外活动,让学生在夏令营活动中健康快乐学有所获。
二、夏令营时间:
20--年7月8日——7月29日共20天。(不包含7月14日、21日休息两天。)
作息时间:上午8:00——11:20下午:2:00——5:20
三、夏令营营地:----学校--小学部
四、夏令营住宿:学生可以自愿选择走读或住宿,请打√。住宿□不住宿□
五、夏令营收费:
1.收费项目明细:每人每天学费60元;住宿每天20元;饭费每天20元。(早餐3元,午餐10元包括水果,晚餐7元)注:夏令营游泳班仅收100元。
2.收费时间:--学校学生7月4日之前交费,外校学生可7月8日开营那天交费。
3.具体费用:
住宿生费用:
学费60元×20天=1200元
住宿费20元×15天=300元(其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿)
饭费20元×20天—50元=350元(其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚,不在校吃饭)
合计1850元+100元游泳费=1950元
(14日、21日两天不回家的孩子费用为2270元)
走读生费用:
学费60元×20天=1200元
饭费10元×18天=180元
合计1380元+100元游泳费=1480元
六、夏令营具体课程内容
(一)“智力思维训练营”(上午每生必修课)
包括语文快乐写作、海量阅读、小书法家;数学奥数思维训练;英语。
(二)“健体才艺训练营”(下午每生必修课)
第一类
乒乓
轮滑(高段生排球)
舞蹈
跆拳道
钢琴
吉他
第二类
电脑
古筝
二胡
陶笛
美术
机器人
备注:每位学生三项特长,在第一类选一样特长,在第二类选一样特长,打上√。第三项游泳,原则上人人参与学习。按班级排课表,保证每人两天游一次,夏令营结束基本学会游泳。
(三)“拓展快乐训练营”(费用交给班主任)
拓展营之一
时间:7月13日一整天
招远淘金小镇、黄金博览苑大开眼界——淘金之旅
一、行程:
早按指定时间、地点集合,乘车赴招远参观游览。抵达景区后游览淘金小镇。
一朝步入画卷、一日梦回千年。源自大宋的“淘金小镇”让您既是观众又是演员,360°全景互动体验演出,特色风味小吃,淘金河免费淘金,真正过一把淘金瘾。
午餐享用绿色生态午餐(使用绿色生态菜品、纯花生油制作。)
午餐后,游览【黄金博览苑景区】。
免费抱价值1000万的金砖,按规则抱起即可带走。4D电影、全息投影向游人们打来了一扇通往高科技的大门。
让您了解关于黄金的知识,免费乘坐电机车下到平巷1000米深的地下矿井,体验“矿工生活”,收获惊喜与惊奇!结束行程,返程温馨的家。
二、报价:150元/人((按50人成团报价,不足50人补齐车费差价)
三、服务标准:
1、门票:行程中所列景点首道门票。
2、交通:全程空调旅游大巴
3、导游:全程导游陪同
4、用餐:午餐(标准:20元/人)
5、旅行社责任险、旅游意处伤害险
拓展营之二
时间:7月20日一整天
一、行程:
--地震馆和鲸鲨馆
早8:00指定地点集合出发,赴--地震馆,约9:30左右到达【地震科普教育馆】,地震体验馆是为了让您学习增强自我保护意识,在这里您可以体验一次地震从发生到结束的全过程。
馆内展现世界各国大地震造成的危害及我国地震带的分布和我们--所处的地壳板块在地震时能造成多大的危害。微缩了汶川大地震现场情景,模拟地震来临时山崩地裂、电闪雷鸣、桥梁断裂、海啸爆发时场面。亲临体验地动、斜屋、室内震动等地面状况,让体验者在实践中解答“地震”时如何逃生。
经历完地震体验馆后,来4D影院观看《灾难警示录》如置身于地震实景中,真正学习掌握逃生知识,全过程结束后,您定会感慨---什么都可以不去看,什么都可以不去玩,这一课必上!生命脆弱,灾难无情。
大自然的神奇力量无法抗拒,我们学会保护自己。还可参观游览热带雨林馆等。约11:00结束游览。
鲸鲨馆介绍略
二、报价:150元/人(按50人成团报价,不足50人补齐车费差价)
三、接待标准:同上
拓展营之三
时间7月28日
上午:智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。下午健体才艺+游泳吉尼斯大赛展示
时间7月29日
上午:舌尖上的--。在餐厅里学习做各种食物:寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。
下午:先看电影然后总结表彰大会,颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状。五点放学。
学校夏令营创意活动方案2
一、指导思想
为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日,健康成长”夏令营活动。
三、营员条件
1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加;
2.组织纪律性强,家长支持;
四、时间:20--年8月20日——29日
五、收费:仅收伙食费300元,教师辅导费全部由学校负担。
六、活动组织原则:以校为主、特色引领、多元选择。
七、活动内容
暑期,学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求
1.高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2.突出主题,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。
3.严密组织,确保安全。学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确责任,确保万无一失。
学校夏令营创意活动方案3
一、活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女,他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。
因此,夏令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心,培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人,在客服困境中建立顽强精神,在团队竞赛中建立自信和团队精神,在学习过程中积累学习方法。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的能力,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!
三、活动的意义
为了培养孩子的心智成长,通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题
成长与快乐”融合青少年实训夏令营。
联系人:
联系电 话:
学校夏令营创意活动方案4
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,以加强少年儿童思想道德教育为重点,以实践体验教育为基本途径,立足学校、依托社区、面向社会,开展丰富多彩的暑期少先队活动,进一步加强对少年儿童的思想引导,做好组织、教育、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工作,使全市广大少先队员度过一个安全、快乐、有意义的假期。
二、工作安排
1、深入开展“红领巾心向党,祖国发展我成长”先队庆祝建党90周年系列活动。开展一次“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题实践活动,以学校或社区大中队、雏鹰假日小队、红领巾小社团或个人为单位,在辅导员或家长帮助下,开展少先队员与党员、团员交流活动;送出一份“七一”节日祝福,拜访党员大朋友并送上节日礼物,可以是前期活动中制作的贺卡、手工作品等,也可以是对党的生日祝福、对党员大朋友的节日祝贺等;参加一次红色考察活动,以雏鹰假日小队等形式因时因地制宜地参观纪念馆、展览馆、革命遗址、纪念碑、烈士故居等纪念地,也可以在老师或家长带领下,参加红色夏令营或红色旅游;了解一项党的新成就,与党团员大朋友或家长、亲友一起到体现党的新成就的地点、到各行各业的工作岗位上,感受党的伟大,体验发展变化;完成一份“红领巾心向党”暑期特别行动记录,通过活动日记、手抄报、电脑小报、图文作品集、PPT等形式记录自己参与活动的经过、体会和收获。
2、开展争当“四好少年”主题教育活动。发动全市少先队员将“四好少年”的具体要求落实在日常生活和学习中,以雏鹰假日小队、四好少年先锋小队等灵活的方式组织少先队员围绕争当“四好少年”的标准,积极开展符合本地特点的争当“四好少年”的主题实践活动。鼓励少先队员们从思想、精神、品格、体魄、性格等方面,自己设计、主动开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的少先队活动,切实把“四好少年”的总体要求内化到各类少先队活动中。
3、开展“党在我心中”少先队员读书实践活动。以市第四届未成年人读书节为契机,开展“党在我心中”阅读实践活动,组织少先队员爱读书、读好书。新华书店慈溪书城将举办“新慈溪精神”优秀漫画作品展、第二届“兰亭杯”中小学生书法大赛获奖作品展、“读书明理”——红色经典连环画品读活动。开展儿童趣味DIY活动,以涂鸦赛等寓教于乐的活动、儿童片展播(国学、红色经典)等形式,丰富少先队员的暑期生活。
4、开展“读书之乐”——文明博客大赛
以“书写文明博客,感受读书之乐”为活动主题,通过书写博客文章、自主创作图片(视频)上传至博客等形式,真实记录少先队员在学习生活中的成长足迹,引导学生更好地学真知、感真情、悟真理。活动将最终评选出30名“文明小博客”、10个“班级(中队)博客”参加首届宁波中小学“文明小博客”、“班级(中队)博客”比赛。
5、深入推进“森林慈溪”青少年生态环保行动。围绕“森林慈溪”建设,组织全市少先队员广泛参与爱绿护绿实践活动。开展“节约资源四个一”活动,引导全市青少年从“一滴水、一张纸、一粒米、一度电”做起,积极参与低碳生活实践,增强环保意识,养成对环境负责的态度和行为习惯,从小事做起,从自我做起,关心环境,爱护环境。
6、深化少年儿童平安行动。加强少年儿童平安意识教育和安全管理,开展“为生命护跑”暑期青少年自护教育活动。各级少先队组织要积极联合村、社区、居委,通过开展平安自护宣传、自护技能培训、平安知识竞赛等各种形式的实践活动,提高广大少先队员的自护意识,广泛普及应急避险、自救互助常识。要重点加强对少年儿童有关游泳、交通、用电、饮食等方面的安全知识教育,使广大少年儿童时时牢记安全。
7、积极参加青少年科普征文大赛。
(一)征文主题
以“探梦天宫、放飞理想”为征文主题。
(二)征文要求
1.征文的选题要有一定的科学内容,科学原理与概念清晰准确。征文要将科学性与文学性有机结合,力求做到通俗易懂,切忌简单阐述科学原理或堆砌资料。特别鼓励张扬个性,大胆想象,创新思维。
2.征文体裁除诗歌、剧本外,其他文体不限。中学生征文字数不超过2500字,小学生征文字数不超过2000字。
3.为便于征文的评审、只要求提交电子版作品,第一页左上角须注明学校名称、年级、征文作者、文章题目、字数和指导教师等信息。
三、相关要求
1、提高认识。暑假期间是广大少年儿童参与实践体验的时机,也是少先队组织开展活动的有利时机。各级少先队组织要根据本单位实际,制定切实可行的工作计划,确保活动实效。
2、体现特色。各种暑期活动要充分体现少年儿童的特点和时代气息,注重发挥少年儿童的积极性、主动性和创造性,让他们在活动中学到知识、获得技能、感悟道理、分享快乐。
3、重视安全。各级少先队组织要精心安排,周密部署,坚持安全第一的原则,做到事前有安全预案,事中有安全防范,事后有应对措施,确保活动过程中人员安全,活动安全。尤其要注意交通安全、饮食卫生,防止意外事故的发生。
4、加强宣传。要注重加强对活动的宣传报道,做好各类活动资料的收集、整理、报送和保存工作。对假期中开展的特色活动或挖掘的典型事例要及时予以总结提炼,并以文字、图片等方式报送市少工委办公室。
学校夏令营创意活动方案5
“让我们一起播下文明的种子”
——福州市潘墩中心小学08年暑期夏令营活动方案
一、总策划:福州市潘墩中心小学暑期工作小组
二、活动领导小组名单
总负责:林兆星(87196096)
成员:曾晓凯韩信学包冬英周仕斌
张丽铭余群莲陈婷薛灵芝
陈颖宋雪梅
三、指导思想:
围绕提高青少年学生的全面素质这一核心,加快少年儿童社会化进程为目标,面向全体少年儿童,充分发挥少先队员自我教育的主动性和积极性,开展立足学校、依托农村社区、面向社会的夏令营活动。
我们根据市、区《暑期工作意见》的精神,落实“我是文明小使者”的青少年教育,以“让我们一起播下文明的种子”为主题,因地制宜,开展暑期夏令营活动。通过组织学生走进社区、走进社会,用自己的眼睛去观察,用自己的文字去记录,用自己的大脑去分析感悟,共同播下文明的种子,一起感受和体验优秀民族文化。
同时在暑期中,加强对少先队员的安全意识教育,让学生真正度过一个充实、愉快、健康、有益、安全的假期。
四、活动的组织形式:
以住所就近和自由组合为原则,发挥学生们的主动性、积极性、创造性。在班主任老师的调配下,组成暑期活动小组(每个组5—10人左右为宜)集中学校或相应的活动场所,开展相关的活动。家远的同学在家中参与完成相关活动。不定期向指导老师反馈活动情况,以便教师及时调控活动的进程。
五、活动时间:
从2007年7月3日至7月15日,其中7月3日至7月5日;7月13日至7月15日为全体师生集中活动时间。
六、活动内容:
第一部分:体验夏令营
以班级为单位,由各中队辅导员负责组织,全体同学自主参与完成的内容,返校日把作品及相关的表格交给中队辅导员。
感恩营——感恩“家庭、学校、社会”
1、感恩“家庭”(低年级)
暑期为父母分担力所能及的家务事;为父母梳头、洗脚;对父母说贴心的话。(父母给孩子的表现写一些评语。)
2、感恩“学校”(中年级)
暑期为学校出一份力;给学校提一些建设性的意见或建议;感谢老师对自己的教导。
3、感恩“社会”(高年级)
了解所在社区(村落)的新旧变化,为社区(村落)做一些好事(打扫卫生、植树种花等)。
关爱营——关爱灾区儿童盼望两岸统一
1、关爱灾区儿童
引导学生密切关注四川地震灾区的援助和重建情况,给灾区的小朋友力所能及的安慰和帮助。主动关心来仓山就读的灾区小伙伴的生活和学习状况,给予热情的帮助,组织学生填写“手拉手友情卡。”
2、盼望两岸统一
充分了解传婧姑的生平。通过办手抄报等方式,传承民族文化和信仰。促进两岸青少年进一步的交往。
传承营——弘扬经典国学文化
1、每个学生利用暑期时间,有选择性地积累古诗词。
2、背诵《三字经》和《新三字经》中的片段。
3、做一份有关国学的读书笔记。
第二部分:主题夏令分营
主题一祖国发展我成长指导教师:韩信学余群莲
活动构想:引导学生通过实地考察,现场调查访问,通过图片展、征文、办手抄报、摄影展、绘画等,深刻地感受改革开放30周年来农村生活的巨大变化,从而树立为建设社会主义新农村不断努力学习的志向
研究内容:
1、东部新城的建设;
2、海西展览城的建设。
3、潘墩村道路建设进程。
(以上3项内容均结合“小照片、大变化”同背景拍照进行说明。)
活动地点:东部新城、海西展览城、潘墩村
成果展示:展板、社调小报。(现场讲解)
主题二走近奥运共享和谐指导教师包冬英陈婷
活动构想:
组织学生利用暑假期间,走进社区,围绕“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”三大理念,通过查找、拍摄等方式,走近奥运,为奥运出一份力、献一个点子。
活动内容:
1、参加福州市举办的“迎奥运、讲礼仪、创建全国文明城市”知识竞赛
2、组织开展“啄木鸟行动”,争做文明小使者。
3、开展“节能减排金点子”比赛活动
活动地点:
成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)
主题三“走近汶川心系灾区”营指导教师张丽铭宋雪梅
活动构想:
通过学生了解灾区的援助和重建情况,主动关心灾区人民,培养学生心系他人、关爱他人的情感。
1、组织学生填写“手拉手友情卡”。
2、结交一位地震灾区的手拉手小伙伴。
3、为灾区儿童送一份爱心礼物。
4、为灾区伙伴寄一本好书。
活动地点:
成果展示方式:友情卡、书信、活动展板等。(现场讲解)
主题四“走进传统弘扬文化”营指导教师周仕斌薛灵芝
通过考察、了解,让学生充分认识中华传统文化的重要性,与经典为友,走进中华传统文化的世界,把传统文化的传承纳入自己的日常生活。
1、走进林浦书院,了解其悠久的历史和曾经的辉煌。
2、开展弘扬国学文化的系列活动——背诵、小报、读书笔记。
3、寻访自然景观和人文景观——调查、拍照。
活动地点:
成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)
七、夏令营活动资金预算
场地费:2000元
展版制作费:1500元
师生高温防暑费:2000元
校外辅导员、专家指导补贴费:1500元
其它费用:2000元
共计支出约:9000元。
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