元旦晚会活动策划方案

若水1147由分享时间：2021-01-22 14:28:01

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。为了迎接元旦的到来，将要举办元旦晚会，那么这样的一场晚会要如何去策划呢?以下是小编为大家精心整理的元旦晚会活动策划方案五篇，欢迎阅读!

元旦晚会活动策划方案1

为活跃校园气氛，丰富广大师生的文化生活，学校研究决定，准备举办20--年师生元旦联欢会，本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校园生活的.目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。

本次元旦联欢会的具体策划如下：

一、联欢会主题

与时俱进最美实小——暨20--年实验小学元旦联欢会

二、活动对象

实验小学全体师生

三、活动时间、场地

教师活动时间：20--年-月-日(周三)在学校五楼阶梯教室

学生活动时间：20--年-月-日(周二)在学校五楼阶梯教室

四、活动领导小组

组长：---

副组长：---、--、---、---

成员：环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师

五、节目来源分配

1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目

2、教师节目：每个年级组各2个节目

3、学校兴趣小组组织编排的节目

六、联欢会节目要求

1.内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2.既有时代特色，又要适合学校特点。

3.形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

4.节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);

乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)

语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

5.提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

七、活动具体分工

第一项目组：节目组

组长：---

组员：---、---、---、---、--、--、各年级组组长、4-6年级各班班主任。

a.学生节目统筹：--、--、--、4-6年级各班班主任。

b.教师节目统筹：---、---、---、---、---、各位年级组长

任务：

1.各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2.--、--负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及联欢会流程的衔接。

3.---、---、---、---负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。

第二项目组：舞台及背景设计组

组长：---

组员：--、---、---、--、--

任务：

1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

第三项目组：音响及宣传组

组长：---

组员：--

任务：

1.联系音响系统租用事宜。

2.协助联欢会期间音箱设备的安装调试。

3.现场摄影、摄像。

第四项目组：后勤保障组

组长：--成

组员：---、---

任务：

1.协助准备部分联欢会所需的服装、道具。

2.联欢会所需物品购买。

第五项目组：安全及场地组

组长：---

组员：---

任务：

1.联欢会场地划分。

2.联欢会期间会场纪律维持。

3.会场安全保卫及紧急情况处理。

第六项目组：节目主持组

组长：---

组员：--、---、--

任务：节目主持词串联、主持节目

八、各阶段任务及工作分配

1.联欢会策划准备期(-月-日---月-日)：

任务：

节目收集、训练：各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于-月-日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。

2.联欢会协调及进展期(-月-日---月-日)：

任务：

a.各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于-月-日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于-月-日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。

b.舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品准备。

c.音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。

d.节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。

3.联欢会倒计时期(-月-日---月-日)

任务：

a.学校召开元旦联欢会筹备会，协调、落实相关工作。

b.节目组于-月-日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。

c.舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。

d.安全及场地组做好相应安全保障工作。

e.校办公室邀请相关嘉宾。

八、节目奖励

教师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。

参与节目的老师每人会获得一份精美的礼品。

九、几点说明

1.举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

2.希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。

3.各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、音响设备由学校负责。

元旦晚会活动策划方案2

一、活动主题

狂欢元旦，喜迎新年

二、活动对象

高一、高二全体师生

三、主办单位

学生会、校团委

四、晚会地点

学校报告厅

五、晚会时间

20-年-月-日(星期五)(6：00进场)

六、活动内容和形式

1.形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2.具体的节目编排由广播台，学生会，校团委负责。所有节目需提前彩排，经过校方审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由抽签决定。

3.节目来源：

高一、高二每班负责编排1~2个节目

音乐社，街舞社1~2个节目

其他社团节目

学生会一个节目

(大约--个节目，节目汇报到陈路跃处，由学生会策划部和文体部审核、调整)

七、节目排练、彩排安排时间

20--年-月-号(星期六下午12：30~1：00准备开始)

八、各阶段任务及工作分配

外联部任务：

a.协调各组织，或进行指导，并进行活动经费的调配，解决疑难问题。

b.确定晚会邀请的嘉宾。

c.负责礼仪事物，如到校嘉宾的礼仪，会场服务物品，如水等。

文体部任务：负责安排组织一个节目代表学生会演出并帮助布置晚会舞台

宣传部任务：

1.负责布置晚会舞台，制作活动有关的道具(抽奖箱等)

2.元旦海报的制作张贴

策划(学习)部任务：负责节目的安排工作，及节目之中出现的问题，一节目演出时，保证后台至少五个节目准备完毕与主控室老师协调好，为老师提供节目单。

摄影社任务：会现场的拍摄，摄影任务。

劳卫部、纪检部任务：a负责会场的纪律维持紧急情况的处理b，近期负责晚会物品;b止进入后台，进出报告厅问题(课间不允许出入)。

广播台任务：节目中主持人的串词，和服装帮助与节目组密切配合，高效处理节目准。

备过程中的突发事件与学生会沟通，及时解决问题;根据节目单，保证节目音乐的正确播放，响设备的调试工作，与学生会做好沟通协调及节目播放播放突发问题。

办公室部任务：负责节目单的编辑和打印(每个级段---张)

负责此次活动所有打印文件和需电脑制作任务

团委任务：

1.在晚会抽奖、颁奖环节协助相关领导颁发礼品

2.奖品礼物的购买并支付所有此次晚会有关的费用

3.分数的计算与公布黑板上成绩的记录

九、其他

1.晚会大约150分钟，节目表演中间将增加互动环节，暂定为有奖问答和有奖游戏;

2.各节目的排练，学生会要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐，通知及时准备，所要物品道具各班自行准备;

3.-月-号前，节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。17日前确定互动环节的内容，完成主持串词的编写，发给主持人练习。

4.嘉宾的邀请：

5.节目应急方案：

(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

6、晚会开始

1.提前三天或五天对老师发出邀请函

2.提前两天使一切设备到位，(影音设备，服装，道具，及备用设备)。

3.提前一天对影音设备进行安装，调试，(如投影仪，音响，麦克等)。

4.提前一天对舞台，进行安检，尽量使演员安全。

5.提前一小时一切工作人员到场，开始准备，开启影音，或提前使用的道具，演员到场，准备衣着，及台词的巩固。

十、晚会流程

1.提前半小时观众到场，由机动组，纪检部和劳卫部负责引导和维持纪律。由外联部引领赞助商，领导就座。

2.之后由主持人宣布晚会开始。

(1)主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上);

(2)领导致辞;

(3)根据节目组安排的节目进行演出;

(4)互动环节，主持人宣布游戏规则等;

(5)主持人适时提醒观众安静或动起来;

(6)晚会最后，邀请老师发表感言;学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，得出“歌曲奖”、“创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。

(7)最后感谢学校领导和老师及学生会的鼎力支持，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求学生会成员留下帮忙清理现场;

(8)晚会经费统计。

元旦晚会活动策划方案3

一、活动目的

值20--年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

二、活动时间

20--年--月--日下午1：40-3：00整

三、活动对象

二(-)班全体师生

四、活动形式

以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括：1、小小主持人，2、讲故事，3、诗歌朗诵，4、画展等活动。

五、活动办法

1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。

2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。

六、活动准备

1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

七、注意事项

1、班内认真组织，确保活动有序开展。

2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。

八、具体活动流程

1、由--同学两位小主持人配乐致开场词。

2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。

3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。

4、以感恩为主题全体起立宣誓。

5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。

6、合唱《感恩的心》。

7、诗歌朗诵，成员分别有：朗诵《父亲》，朗诵《只有您》，朗诵《妈妈的爱》，朗诵《新年》，朗诵《迎新年》。

8、看图说话，今后我该怎么做。

9、教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。

元旦晚会活动策划方案4

一、活动主题

彰显青春魅力尽展社团风采

二、活动目的

为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。

三、举办单位

主办：共青团--工程学院委员会

承办：院社团联合会

协办：全院各个社团

四、参与团体或人员

全院社团及各系师生均可参加。

五、晚会时间

--月--日(暂定)

六、活动地点

学生活动中心大礼堂

七、晚会前期宣传

由院广播站进行为期1——2周的宣传，并由宣传部进行出板宣传，活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。

八、晚会流程

1、晚会入场过程中，播放轻音乐及播放社联及社团的宣传片(ppt)。

2、开场舞。

3、由晚会主持人宣布本次晚会开始。

4、主持人介绍本次晚会到场的嘉宾及到场的社团和其负责人。

5、主持人请团委老师等致开幕词。

6、文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目，在报节目之前，主持人先介绍表演该节目的社团的概况，语言应精炼(该介绍内容由各社团提供，社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座，当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意，以便观众更好地了解认识该社团，以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节，送出小礼品。

7、文艺汇演结束后，全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。

8、演员谢幕。

9、由主持人宣布晚会圆满结束。

九、人员安排

1、办公室：负责准备活动策划书和调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作，分工安排等。

2、外联宣传部：

(1)在本次活动中负责接待工作，并整体地统筹实行策划方案，应对本次晚会进行摄影，并上传至社联网站进行宣传。

(2)主要负责为本次活动拉赞助，募集到一定的资金，同时积极对个联谊，宣传社联，为本次晚会筹借必要的设备等。

3、文化娱乐部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部：主要负责节目的编排，演练工作，对节目的监督考核。以及晚会中节目的顺序。

4、财务部：主要负责本次晚会活动经费的预算、物品采购、财务管理等工作。

5、各部门配合办公室人员的，布置会场，维持会场秩序，清理会场等。

注：全体社联人员都应该配合办公室人员的整体安排，以大局为重。各部部长对各自工作负有直接责任，必须尽职尽责。