评选活动方案700字范文

小编整理了一些关于评选活动方案的范文,可供参考

评选活动方案1

为充分调动我区广大社会工作者的工作积极性，吸引更多优秀人才加入到社工队伍当中，促进社工队伍的发展壮大，推动__区社会工作的发展，经南海区民政局批准，南海区社会工作协会将举办“__区__年优秀社工评选活动”。具体工作方案如下：

一、评选名额

(一)优秀实务社工(8名)：在南海区级或各镇(街道)登记备案的从事社工实务服务的社工机构、社会服务单位(指承接政府资助专业社工服务项目的单位，下同)、社区社会组织、事业单位等从业人员，其中机构/单位管理人员1 名、项目负责人3 名、一线社工4 名;

(二)优秀行政社工(7名)：南海区级或各镇(街道)职能部门、村(居)委会、事业单位等从事社会工作领域行政或研究工作的专职工作人员。(社会工作领域指在社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、矫治帮教、人口计生、纠纷调解、应急处置等领域从事专门性的社会服务工作。)

二、评选条件

(一)基本条件

1.热爱祖国，遵纪守法，热爱人民，热爱社工;

2.认同专业社会工作价值理念;

3.在本地区、本行业有良好影响，得到广泛赞誉和认可。

(二)具体条件

1.优秀实务社工

(1)取得全国社会工作者职业水平证书;

(2)在社工机构、社会服务单位、社区社会组织、事业单位等连续从事专业社会工作实务2 年及以上(其中机构/单位管理人员为3 年及以上)，成绩显著;

(3)社会工作专业理念和知识受到同行认可，专业服务水平获得服务受众好评(其中项目负责人：专业社会工作能力和项目管理能力得到本地区同行以及机构、同工认可，专业服务质素令服务受众满意;机构/单位管理人员：专业社会工作能力、机构管理能力、社工人才培养能力得到本地区本行业广泛赞誉，获得机构及同工的认可)。

2.优秀行政社工

(1)取得全国社会工作者职业水平证书;

(2)在__区级或各镇(街道)职能部门、村(居)委会、事业单位等连续从事社会工作领域行政或研究工作2 年及以上;

(3)社会工作专业理念和知识受到同行认可，服务水平获得服务受众好评，在推动社会工作行业发展上成绩显著，对本地区本行业有良好影响。

三、评选程序

1.各镇(街道)组织及发动辖区的职能部门、村(居)委会、事业单位、社工机构、社会服务单位、社区社会组织等积极推荐优秀社工从业人员参与本次评选活动。

2.各镇(街道)社工主管部门统一收集本辖区内优秀社工候选人推荐表，对候选人资料进行甄别和核实，确保候选人资料的真实性，并符合参选要求。同时按评选名额和评选条件，分别在不同领域、岗位对候选人进行初步评选。经初步评选产生的候选人的推荐表及其他推荐材料(电子版及纸质版)于__ 年2 月13 日前上报区社会工作协会。每个镇(街道)上报的优秀社工候选人名额不超过5 名。

3.区级各有关单位和事业单位积极推荐优秀社工从业人员参与本次评选活动，并将候选人推荐表及其他推荐材料(电子版及纸质版)于2 月13 日前上报区社会工作协会，每个单位上报的优秀社工候选人名额不超过1 名。

4.主办单位组织专家评审小组，对优秀社工候选人进行集中讨论评选，通过无记名方式进行投票;同时增加公众评审，通过区民政局网站对优秀社工候选人进行公众投票;其中专家评审小组评分占__%，公众网上投票评分占__%;两者得分相加按排名确定15 名“__区优秀社工”和若干名“南海区社工之星”(__区社工之星是指具备成长为__区优秀社工潜质的人员)。

5.在区民政局、区社工协会网站、微博等对评选结果进行公示。

6.表彰嘉奖“__区优秀社工”和“__区社工之星”获奖者。

注：其他推荐材料包括：参选者个人事迹(列项表述，或以上，要求真实、典型，切实反映专业社会工作能力)、相关证明资料(如社工证复印件及其他证明材料)

评选活动方案2

各县(区)教体(科)局：

根据省教育厅成人教研室__年工作要求，为了检查成人中、初等学校开展教学教研情况，使成人中、初等学校真正成为促进当地经济发展的重要阵地，鼓励引导教师积极钻研教育教学理论，逐步提升教育理论研究水平，进一步检查成人中、初等学校实用技术培训的质量和效果，使成人中、初等学校更好地为“三农”服务，决定在全市成人中、初等学校开展优质课、优秀教研论文和学生综合知识竞赛工作。

一、成人优质课、优秀教研论文活动安排

这次参加评选优质课、优秀教研论文的对象为成人中、初等学校在职及兼职教学人员，各县(区)在各成人中、初等学校选拔推荐的基础上做好向市教育局推荐工作，各县推荐的优质课、优秀教研论文原则上每个成人学校1节优质课，3篇优秀论文，市教育局于6月份组织专人进行评选，确定出一、二等奖的获奖人员，由市教育局颁发奖励证书，对特别优秀的优质课、优秀教研论文推荐到省教育厅参加评选。

二、成人中、初等学校学生综合知识竞赛活动安排

1.组织领导

各县(区)教体(科)局要认真组织，指定专人负责()此项工作，以发挥成人中、初等学校对“三农”的重要作用，推动农村实用技术的普及，提高农民科学技术知识。

2.竞赛内容

以《河南教育》职成教版农村实用技术综合知识为内容。

3.组织报名

每乡镇限报3人，由县(区)教体(科)局组织报名，市教育局组织命题、监考和评卷，报名截止时间为4月20日，具体竞赛时间另行通知。

4.奖项设置

设一、二、三等奖。对获一、二等奖学生的辅导教师颁发优秀辅导教师奖，对组织好的单位设优秀组织奖。

各县(区)要认真组织，精心选拔，把这项工作作为促进成人中、初等学校教学研究工作深入开展的重要内容抓紧抓好，对领导重视，组织严密，效果()明显的，市教育局将评为优秀组织单位，并给予奖励。

附件：1._市__年成人中初等学校优质课评选教师登记表

2._市__年成人中初等学校优质课评选教师汇总表

3._市__年成人中初等学校优秀教研论文推荐表

4._市__年成人中初等学校优秀教研论文汇总表

5、成人中、初等学校学生综合知识竞赛报名表

评选活动方案3

华阳中心小学高年级学生沈石溪小说读后感评选活动方案 

一、活动主旨：

为了拓展学生的知识视野，培养人文素质，发展学生健康个性，树立正确的动物观;鼓励学生与书为友，养成良好的读书习惯，努力打造“书香校园”，塑造内涵丰富、品位高雅的校园文化。

二、参加对象：五、六年级学生

三、活动时间：__年4月

四、活动要求：

1、班主任要加强对沈石溪动物系列小说阅读的组织与指导。

2、班主任、科任老师应加强对这次读书活动的指导(包括读后感的写作)，使活动顺利开展，保证活动的质量。

五、活动形式：

以读后感的形式呈现。

六、实施内容：

1、准备阶段(7——9周)：参加作家报告会，感受动物小说的内在魅力;每天中午坚持20分钟左右的时间阅读;班主任、科任老师指导学生阅读。

2、自评阶段

(10周)：组织全班同学人人参与写读后感。

(11周)：班主任组织在班内交流、评选。

3、校内评选(12周)：各班在自评后再上交3篇优秀读后感，统一参加学校评选。

4、评奖方式：

每个年级各设一、二、三等奖若干名。

评选活动方案4

为了配合教科所研究决定的开展小学语文、数学课改录像课评选活动的实施，现将五步课堂教学模式研讨会有关事项通知如下：

一、参赛办法

各校全体语文、数学教师认真钻研教材、认真研究教法。以校为单位，进行初赛。各校赛出的第一名参加三合街道管理中心组织的决赛，最后将教管中心评出的语数第一名，邀请教科所领导参加课堂教学录制。

二、参赛时间

1、初赛：3月31日前各中心校完小(3、4、5年级)全体教师分别进行初赛。[莲山 课~件]

2、决赛：4月8日管理中心组织进行比赛(地点临时通知)。

3、录像：4月22日，管理中心邀请教科所领导参加，语数第一名分别进行展示并录像(录像课的授课内容依据教学进度而定;录像的时长是一节课;光盘制作不搞剪辑，保留一节课的原生态)

三、上交材料

1、街道管理中心组织决赛时各校应上交的材料：

⑴活动的相关照片;

⑵初赛活动安排表;

⑶初赛评价标准;

⑷初赛评选结果;

⑸初赛活动小结;

2、街道管理中心组织决赛后上交教科所材料(5月20日上交)：

⑴管理中心决赛活动安排表;

⑵管理中心决赛活动评价标准;

⑶管理中心决赛教师教案;

⑷管理中心决赛教师教学反思材料;

⑸各单位决赛的评课材料、活动小结

3、参加录相的语数教师上交材料，语文、数学录像课教案(或导学案)、评课材料语文、数学各一式5份;录像课光盘语文、数学各一张。

四、评选

一等奖：一名，二等奖：一名，三等奖：二名

组织奖：一等一名，二等一名，三等一名

录像课重在看新课程理念在课堂教学中的落实情况，着重看小组合作学习的情况;[莲山 课~件]评课材料重在看评课是否到位，着重看是否用新课程理念评一节课;活动组织材料着重看是否做到人人参与，是否具有实效性。

普法先进集体事迹材料

“__”普法工作开展以来，我校党支部、校委会对此项工作高度重视，精心规划、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法执教工作取得了优异成绩，广大师生遵纪守法的意识不断增强，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。现就我校近年来的普法工作汇报如下：

一、加强领导，合理规划

“__”普法工作启动后，我们按照市教育局督导室的安排部署，于__年成立了由党支部、校委会、年级主任、班主任组成的“__”普法工作领导小组，负责全校“__”普法工作的实施，聘请盐湖区交警大队五中队队长石运生为法制副校长。领导小组成员分工明确，各负其责。学校专门安排曲慧敏副校长、杨高师主任负责抓“__”普法工作的具体落实。学校后勤、保卫科做好学校的安全防范工作。在学校普法领导小组的正确领导下，学校“__”普法工作每年有安排、有总结，各项普法活动有效开展。近年来，学校师生无一违纪、违法事件发生，有利地推动了学校教育教学工作的顺利开展，使依法治校、精神文明建设成效显著。

二、认真学习，增强师生学法、知法、守法、用法的意识

1、征订教材 合理安排 强化学习

在加强“__”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校为教师购买了《“__普法”常用法律知识学习读本》，做到了教师人手一本，还购订了《普法宣传手册》等材料，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用每周一的例会、党支部会和年级组会议，集中选学一些相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、评优、晋级之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。

2、多渠道拓宽法律知识学习途径

在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校每学期都要组织全体教师到运城市党风廉政建设教育基地参观，接受教育。学校大楼前的四块黑板专门有一块黑板每周都要出一期法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。学校少先队还利用升旗、班队会时间开展各种活动向学生普及法律知识，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。

3、学考结合 夯实学习内容

每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，[莲山 课~件]学校还自己出卷，对全校师生进行法律知识的测试。对教师的学法、用法、法律考试成绩依次填入《干部学法用法登记卡》内。每学年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后单位根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入档内。

4、以案讲法 提升普法工作深度

在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座多次。如：《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任。

三、突出“五个”结合，全方位对教师进行法律教育

在“__”普法工作中，我们突出“五个”结合，即将“__”普法工作同学校德育工作相结合、同创建平安校园工作相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，不摆花架子，使“__”普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。学校始终突出德育工作的重要地位，进一步完善学校、社会、家庭三结合的德育网络，在制定德育工作计划、安全文明校园建设和精神文明建设计划中，都渗透着法律教育的内容。确定了“五育并举”，以爱国主义教育为主线、以培养社会主义“四有”新人，加强精神文明建设和法制建设为内容的学校育人新体系。强化守法诚信教育，注重教育方法和效果。扩大法制教育的内涵，拓宽法制教育渠道。坚持每周升国旗制度，分年级进行主题德育教育，每年的三月份定为文明礼貌月，开展文明礼貌系列教育活动，开展“向不文明行为告别”系列活动，大大强化了学校精神文明建设，学校先后被全国妇联、教育部授予国家级“全国示范家长学校”、山西省教育厅评为“基础教育课程改革示范校”、运城市少工委授予“未成年人思想道德建设先进集体”、国家教育部授予“信息技术应用示范校”。

评选活动方案5

各班团支部：

在过去的一年里，广大同学积极进取、刻苦钻研，踊跃参加各种校内外的学习竞赛活动，表现突出，成绩显著。为进一步表彰先进，鼓励后进，树立典型，促进良好学风校风的形成，激励广大团员青年继续弘扬“五四”精神，努力践行“三个代表”的重要思想，刻苦学习、奋发成才，在“五•四青年节”到来之际，学生工作部、校团委决定在全校范围内开展评选“红旗团支部”、“先进团支部”、“先进党小组”、“先进党预备小组”、“先进党章学习小组”、“优秀学生社团”、 “优秀团干”、“优秀团员”的工作。现将有关评选事项通知如下：

一、评选对象

“红旗团支部”和“先进团支部”的评选对象是基层团支部;“优秀学生社团”的评选对象是现团委在册的学生社团;“先进党小组”、“先进党预备小组”、“先进党章学习小组”的评选对象是各系党总支成立的相应小组; “优秀团干” 的评选对象为团干部，“优秀团员”的评选对象为团员;“优秀青年志愿者”的评选对象为院青年志愿者协会注册会员。

二、评选条件

1、“红旗团支部” 评选条件：由各系团总支在先进团支部评选的基础上，择优推荐。

2、“先进团支部” 评选条件：

(1)团务工作规范：每学期工作做到有制度、计划、有记录、有总结，能按期换届选举，经常召开支部和支委会议，经常组织团日活动，团费收缴率100%。

(2)支部凝聚力强：支委会成员业务素质较高，能团结协作，以身作则;能紧密团结同学，工作威信高;支部成员团队精神好，凝聚力强。

(3)团的活动活跃：能结合本支部实际和团员青年特点，通过开展各种形式多样、特色鲜明的团的学习活动，提高本支部团员青年的思想素质、文化素质、健康素质，促进他们全面发展。各种活动资料齐备(计划、总结、图片资料等)

(4)工作成绩显著：本支部成员的党员比率、推优(入党积极分子)比率、提交入党申请学生比率、获奖率较高，违纪率、旷课率较低。积极参加上级团组织开展的各项活动，出色地完成系党总支部和上级团组织交给的各项任务。工作有特色，有创新。

3、“先进党小组”、“先进党预备小组”、“先进党章学习小组”评选条件：

小组学习活动规范，能做到有计划、有内容、有总结、有记录;活动形式丰富灵活，小组成员乐于接受;小组成员学习积极性高，学习效果明显。党预备小组成员被发展入党比率高，党章学习小组推优比率高。成立时间半年以上。

4、“优秀团干” 评选条件：

担任团的干部半年以上，具备“优秀团员”条件，业务素质较强，积极肯干，工作绩效好，受广大团员青年的拥护，威信较高。

5、“优秀团员”评选条件：

(1)思想素质好：政治上积极要求进步，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;积极向党组织靠拢，积极参加集体活动和社会工作，认真完成党团组织交给的各项工作;有较强的团员意识，自觉遵守国家的各项法律法规，遵守学校的各项规章制度，无违法、违纪纪录。

(2)文化素质好：善于学习和吸收新知识，勤奋学习，成绩良好;积极参加志愿服务工作和社会实践活动，有较强的创新精神和实践能力;积极参加各种文化活动，提高自身修养。

(3)健康素质好：积极参加文体活动，有健康的身体素质和良好的心理素质;

6、“优秀青年志愿者”的评选条件：积极参加青年志愿活动，在活动中表现突出，受到组织单位和服务对象的好评。

三、评选办法

(一)评选名额分配：

1、红旗团支部：各系团总支按所属支部数的5%推荐。

2、先进团支部：各系团总支按所属支部数的15%推荐。

3、先进党小组、先进党预备小组、先进党章学习小组：各系按小组总数的15%推荐，如不足一名则按一名推荐。

4、优秀学生社团：社团联合会按社团数的15%推荐。

5、优秀团干：各班团支部按每个支部1人推荐上报系团总支，系团总支按各班支部推荐总数的80%推荐上报校团委。院团委、系团总支按编制团干数的50%推荐。

6、优秀团员：各班团支部按每个支部2人推荐上报系团总支，系团总支按各班支部推荐总数的80%推荐上报校团委。其它团学组织名额分配：院、系学生会各4名、社团联合会3名、青年志愿者协会7名(校3名，系各1名)、艺术团12名、演艺中心3名、广播台3名、《学工通讯》编辑部3名。

7、优秀青年志愿者：青协按照注册会员数的5%推荐上报校团委。

(二)评选程序：

1、请各单位接到通知后，按照本通知精神进行评选工作布置。

2、4月18日上午各支部把本单位先进集体(申请表、以上的自编图文申报材料)和先进个人(名单、申请表)的资料上交系办谢柏盛老师处。

3、院团委对各单位上报材料审核，确定名单，报院党委审批后，召开表彰大会进行表彰。

四、工作要求

1、加强领导，发扬民主，保证质量。各系评选工作应在系党总支领导下进行，同时吸纳学生会参与有关评选工作。要严格按照评选标准，综合考察评选对象的条件，避免片面重视学习成绩的做法，注重考察评选对象的综合表现。为保证评选工作公平、公正、公开，先进个人的提名须经其所在班级或团体充分酝酿，在广泛征求各方面意见后，通过一定的民主程序评选产生。各系的先进集体和个人须经党总支审批。

2.扩大宣传，寓教于评，以评促建。各系、各学生团体要通过此次评选活动，对同学们进行一次成才标准和学习目的的教育。同时要通过评比进行自查自纠，促进团队建设。要通过开展评选工作，表彰先进，宣传典型，在学校树立起一批先进集体和个人的典范，要着力帮助后进，真正达到评选的目的。

3、总结经验，完善机制，注重成效。各单位要注重总结工作经验，采取切实可行的办法，完善评比机制，把评选工作与学生的其他各种奖励、荣誉称号及综合测评等工作结合起来，要进一步完善配套政策，在推优入党和毕业推荐时应当优先考虑先进个人。

4、各单位可根据本通知要求，结合实际，制定更为具体、量化的评选办法。

附件：

1、“红旗团支部”、“先进团支部”、“优秀学生社团”、“ 先进党小组”、“先进党预备小组”、“先进党章学习小组”申报表

2、“优秀团干”、“优秀团员” 申报表

3、“优秀青年志愿者”申报表