歌咏比赛方案好文5篇
歌咏比赛方案好文5篇
吟咏;谓以诗歌颂扬。策划一个好的歌咏比赛可难倒了不少人,小编整理了一些关于歌咏比赛方案的范文,可供参考
歌咏比赛方案1
为了活跃公司职工文化生活，增强企业凝聚力和向心力，唱红歌，唱正义之歌，宏扬企业文化。公司举办以“党在我心中”为主题的歌咏比赛。现提出如下实施方案：现将活动的有关事项通知如下：
一、比赛主题：党在我心中
二、比赛时间
三、比赛地点
四、参赛对象
五、比赛形式：以部门为单位的大合唱比赛
六、评比方式
1、评奖要求：评委当场打分，当场宣布评比结果。注：在评委打分中去掉一个最高分和一个最低分取总分为该班最后成绩。
2、奖项设置：奖项设置
设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
七、评分标准：
1、出入场井然有序、队形美观;
2、服装整洁、统一;
3、指挥动作自然大方，节拍正确;
4、演唱队员台风良好，表情丰富;
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、
吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
6、艺术处理形式新颖，有创意。
八、比赛要求：
1、在下列曲目中选择两首歌曲参赛。
《义勇军进行曲》《国际歌》《东方红》《爱我中华》《五月的鲜花》《我的中国心》《团结就是力量》《十六岁的太阳》《我们走在大路上》《我和我的祖国》《党啊，亲爱的妈妈》《太阳最红毛主席最亲》《八路军进行曲》《咱们的领袖毛泽东》《毕业歌》《明天会更好》《红梅赞》《弹起我心爱的土琵琶》《珊瑚颂》《草原上升起不落的太阳》《南泥湾》《松花江上》《唱支山歌给党听》《春天的故事》《走进新时代》《红星照我去战斗》《中国，中国，鲜红的太阳永不落》
2、各部门班根据情况自备伴奏。
3、各部门严格遵守赛场内外的秩序，参赛演唱中不得大声喧哗和走动，适时鼓掌。
歌咏比赛方案2
为纪念“七一”建党节，歌颂伟大的共产党，激发全体学生爱国爱党的热情、丰富校园文化生活，我校决定开展“童心向党”歌咏比赛。现制定活动方案如下：
一、活动主题：“童心向党”
二、比赛时间：20__年7月5号下午(星期五)
三、比赛地点：楼前广场
四、参赛对象：全校学生
五、领导小组：
组长：王金良
副组长：高小军、李锋
组员：李溢良、索龙、牛江涛、王自发、王瑞龙、各班班主任
六、奖项设置：
全校共设一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名。
七、参赛注意事项：
1、每个参赛队演唱一首歌颂党、歌颂祖国歌曲，于7月4日前将参赛曲目及配音资料一并报送政教处。
2、要求各班全员参赛，服装整齐统一，有指挥。
3、音乐伴奏形式由各参赛班级自行准备，并于7月4日前上报政教处。
4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。
八、主持：牛江涛、付瑞瑞
九、评委：高小军、李锋、李溢良、王自发、王瑞龙、郭俊义、赵楠
十、成绩核算：杜亚萍、王芳
歌咏比赛方案3
为了庆祝建党94周年，构建和谐向上的校园文化，陶冶情操，激发教师的爱国精神，展现广大教师积极向上的精神风貌，以实际行动向党的生日献礼，同时结合“我的中国梦”主题教育实践活动，我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛，现制定方案如下：
一、比赛时间：20__年7月1日
二、比赛地点：综合活动室
三、参赛人员
按段组分为五个组：大段组、中段组、小段组、后勤组(行政组按人员比例参与四个组的比赛)
四、活动细则
1、参赛歌曲：各组选取党的之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的歌曲中选取。
2、演唱形式：各组需准备两首歌曲，以小组唱或合唱的形式参赛。
3、赛前以抽签形式决定参赛顺序。
4、团支部组织团员教师演唱歌曲《志愿者之歌》，作为开场表演，党支部组织党员教师演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，作为结束表演，这两首歌不参与评比。
五、评分标准
(1)演唱的歌曲完整流畅，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。
(2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。
(3)音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。
六、奖项设置：通过评比确定两名优胜奖。
七、有关事项安排。
1、确定主持人一名，(胡华娟)
2、分数统计、奖状书写(郑建辉)
3、照相(黄秀英)。
4、场地布置(曾文英)。
歌咏比赛方案4
一、指导思想
为进一步营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生合唱能力，让学生过一个有意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。
二、活动时间、地点
1、时间：第16周
2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅
三、活动要求及形式
1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。
2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首(一二年级：校歌《放飞童心》;三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级：国歌《义勇军进行曲》)，一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性)
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、评分标准(去掉最高最低分，取总分为班级最终得分)
(1)节奏、音准准确，音色统一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
(3)服装整齐，精神饱满，富有朝气，上下台纪律良好，行动整齐。
四、评奖方式
低年段：1——2年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：4名)
中年级：3——4年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：3—4名)
高年级：5——6年级(每个年段综合奖：3—4名;单项奖：3—4名)
另设最佳指挥奖6名(每个年段1名)
五、组织分工
略
六、其他事项
1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。
2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。
3、比赛本着公开、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。
歌咏比赛方案5
一、指导思想：
一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，开展“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感，欢度一个有意义、回味无穷的“六·一”儿童节。
二、活动主题：
六月的歌声
三、活动要求及形式：
1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。
2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、评分标准：
(1)节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。
(3)精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
(4)能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
(5)学生指挥节奏正确，动作大方、到位。
(6)歌曲内容积极向上，适合小工作计划学生演唱。
(7)各中队纪律良好。
四、活动时间、地点： 1、时间：2019年6月1日上午
2、地点：学校升旗广场
五、工作安排：
主持人：__
评 委：音乐教师、年级部管委会成员
纪 律：各班班主任及科任教师
六、其它事项：
1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。
2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖