学校讲文明树新风活动方案
学校讲文明树新风活动方案五篇
中国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世界。一个人如果不计文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。看看学校讲文明树新风活动方案五篇，欢迎阅读!
学校讲文明树新风活动方案1
为落实我县创建省级文明县和国家园林城市工作部署，提升我局干部职工的文明素质，大兴文明礼仪、读书学习之风、勤俭节约之风，营造文明和谐的社会环境，展示文明垦利的良好形象。现决定在全局开展“讲文明树新风”活动。具体活动方案如下：
一、活动内容
(一)开展社会公德促进活动。
在机关内宣传市民文明守则和垦利文明公约等文明规范，加强公民意识教育。保持公共卫生，无乱扔杂物、随地吐痰、损坏公共设施及花草树木、吵架、斗殴等不文明行为。工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识。办公室、会场等场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹现象。实施政府绿色采购，推行机关无纸化办公，厉行节约，杜绝浪费。倡导文明就餐、健康用餐，反对暴饮暴食，陋习消费。
(二)开展道德讲堂建设活动。
深入贯彻落实党的十八大提出的培育社会主义核心价值观的要求，大力开展“明德讲堂”建设、“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)建设，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，引导广大干部职工学有榜样、做有标杆，营造讲文明、树新风、讲道德、做好人的良好社会风尚。
(三)开展普法创文系列活动。
以“文明垦利，法治先行”为主题，持续开展系列双创法制教育活动。重点加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和交通安全、村居换届选举等方面法律的宣传。继续深入开展“法律六进”活动。将双创宣传和法制宣传结合起来，虚工实做，不断扩大普法双创宣传的覆盖面和渗透力。
(四)开展“全民阅读”活动。
加强国土文化建设，在4·23世界读书日期间，开展机关阅读活动，不断培养机关干部职工多读书、读好书的良好社会风尚。组织机关干部职工学习党的历史、党的知识，加强对党的理论和路线方针政策的理解。
(五)开展学雷锋志愿服务活动。
加大宣传力度，普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，广泛开展“三关爱”(关爱他人、关爱社会、关爱自然)志愿服务活动，通过国土资源法律法规宣传、法律咨询等多种形式和内容的志愿者活动，弘扬志愿精神，树立良好的国土资源机关形象。
二、工作要求
(一)提高认识，加强领导。“讲文明树新风”对构建社会主义核心价值体系，提高机关工作人员文明素质，打造文明和谐幸福垦利具有十分重要的意义。我局成立讲文明树新风工作领导小组，各单位、各部门相互配合，共同努力，确保各项活动深入开展。
(二)突出重点，兼顾全面。各单位、各部门要从实际出发，突出公务员道德、法律职业道德等重点领域，将“讲文明树新风”活动和“道德讲堂”建设结合起来，与机关作风建设结合起来、寻找“讲文明树新风”与推动工作的结合点、着力点，通过提升思想道德境界，焕发热情、激发斗志，提振信心，从而凝心聚力，勇立新功。
(三)改进创新，形成特色。要掌握新形势新任务新技术的要求，充分利用现代化技术手段，探索新的“道德讲堂”建设模式，扩大覆盖面;要紧密结合实际，把这项工作融入司法行政的整体工作中来，在服务全局的同时，形成鲜明特色;要广泛开展“讲文明树新风”、“做一个有道德的人”、社会志愿服务等道德实践活动，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
(四)完善资料，总结经验。各单位、各部门在开展活动过程中，要注意总结经验，树立典型，及时发现和推广一些好的做法，形成制度，争取有利于今后开展工作。
学校讲文明树新风活动方案2
一、指导思想
本次活动以“三个代表”重要思想为指导、科学发展观为统领，按照构建社会主义和谐社会的要求，以引导广大学生增强民族自豪感，树立社会主义荣辱观，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚为主线，以讲文明、树新风为重点，努力消除有违公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序等不文明现象，使全校学生在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步，为构建和谐校园，实现学生的成才和学校的发展，提供强大的精神支持，营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
本次活动的主题为：迎国庆、讲文明、树新风
三、活动原则
1、以学生为主体，重在参与。在开展活动期间，教师要尊重学生，突出学生在活动中的主体地位。要充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，动员和引导全体学生参与活动，使学生在活动中受到教育，能力得到锻炼。
2、以活动为主线，重在实践。要把思想道德教育的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使学生体验、感悟和认同讲文明、树新风，并身体力行，达到知与行的统一。
3、以课内、课外、校内、校外为主渠道，相互配合。要把思想道德教育的主要内容贯穿到丰富多彩的活动过程中。加强学校、家庭和社会的沟通和联系，共同支持配合，做好教育活动，共同把“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育活动推向深入。
四、活动内容与形式
(一)宣传发动阶段：(4月23日—5月1日)
召开“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育系列活动启动仪式，向全校师生发出倡议，在校园内张贴标语，并在校园网、校广播站、校刊校报、橱窗板报等开设“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育专栏，营造学习活动氛围。
(二)组织实施阶段(5月1日——5月25日)
1、抓住建国六十周年、建队六十周年契机，对少年儿童进行爱国主义、革命传统教育。激发学生爱国热情，树立远大志向，好好学习，将来报效祖国，建设家乡。组织学生观看改革开放三十年的光盘，进行今昔对比。利用五一长假期间，引导全校师生搞一次“讲过去、看现在”社会调查活动，通过耳闻目睹的经济、社会、家庭生活的变迁，写出体会或调查报告，以年级组为单位进行评选。
另外，协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、学生所喜闻乐见的各种纪念活动。如讲述历少先队员中的先进人物事迹，讲述去年抗震救灾中的英雄少年，对学生进行人生观、荣辱观、价值观的教育，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。
2、积极开展学唱《我是合格小公民》歌曲活动，并把这首歌曲和我们开展的“三好、四不、五为”活动结合起来，在全校各个班级利用音乐课和兴趣活动时间尽快组织学生学会唱这首歌曲，使其融入少年儿童的心灵，滋润他们茁壮成长。另外，我们将以班级为单位组织合唱比赛，以此促进活动的开展。
3、教育学生做合格小公民，搞好社区环境综合治理工作，抓好“文明礼仪普及教育”活动，以“迎国庆、讲文明、树新风——良好习惯伴我行””为主题，开展文明礼仪教育活动。⑴、组织学生观看反映文明礼仪的专题教育片。⑵、召开一次主题班会。⑶、出一期专题黑板报。⑷、做一件讲文明讲礼貌的实事。⑸、评选校园十大文明之星。
4、结合“迎国庆、讲文明、树新风”活动，继续开展感恩教育、爱的教育活动。各班组织开展“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会;体验母爱：利用双休日开展“我与妈妈换角色——今天我当家”活动，尽自己所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈;给妈妈送上一份真诚的礼物——对妈妈说一句祝福的话、送一件自制的卡片、为妈妈洗一次脚，把欢乐、祝福和关爱送到妈妈的心中;写一封“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的家信;积极参加“孝敬从每一天做起”为主要内容的孝敬老人、体验亲情等活动，加强学生的敬老爱亲教育。教育学生有一颗感恩的心，懂得奉献爱，对父母、老师、长辈、学校、社会等一切有助于自己成长的人感恩。
5、开展向优秀中学生卢世强学习的活动。学习宣扬卢世强的先进事迹，印发《阳光下的小树》事迹材料，每个队员人手一份，通过大队辅导员导读、自读、讨论交流，全面了解卢世强的事迹。学习卢世强同学勤奋好学、艰苦朴素、吃苦耐劳、克服困难、体谅父母、尊敬师长、团结互助、热爱同学的勤学精神和道德风范，并提出“向卢世强同学十对照”的要求，发给每个队员一张“我和卢世强比成长”的对照调查表，让队员分条列出卢世强的先进事迹，然后再和自己对照。并参照卢世强十对照进行答题，通过主题队会、板报、演讲、调查问卷等形式，使每位学生在向卢世强学习活动中找到自己的不足。
6、大力开展“中华魂”主题读书活动。结合我校“畅游书海、塑美好人生、创书香校园”读书活动实施方案，积极倡导学生“多读书、读好书、好读书”，并提倡全校学生把家里的好书拿到学校来，跟同学们共同分享，通过读书活动，激发学生的读书兴趣,养成读书的好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,让学生在深厚文化熏陶中成长,积累丰富自身的底蕴,提高整体素养。
(三)总结表彰阶段(5月25日——6月1日)
1、结合“六、一”儿童节庆祝活动，进行本次系列活动成果展示，并制作成专题片对学生进行深化教育。
2、各班通过总结，评选出优秀少先队员，上报德育处，由德育处给予表彰奖励。
3、德育处评选出在本次活动中表现突出的班级和教师，由学校进行表彰奖励。
4、学校向教育局关工委推荐积极分子，进行活动总结，向教育局报送书面总结。
五、活动要求
1、各年级、各班级要根据学校的活动方案，结合本年级、本班的实际，开展卓有成效的活动。
2、“讲文明、树新风”思想道德教育活动是一项长期的工作，各班级要树立以月促年，常抓不懈的思想，在活动月结束后，对此项工作继续予以高度重视，抓长期，长期抓，建立起长效机制。
3、活动月期间，将结合日常工作，对各年级、班级的活动开展情况进行督查。
4、活动结束后，德育处、少先队要及时对活动开展情况进行总结，书面总结材料上交教育局相关部门。
学校讲文明树新风活动方案3
开展“讲文明、树新风”活动是贯彻落实十八大精神的一项重要举措，是推动群众性精神文明创建活动扎实深入地开展的一项重要工作。开展这项活动，有利形成崇尚文明，弘扬正气的社会风尚，有利于展示老区人民积极进取，奋发向上的精神面貌，有利于推进“美丽浏阳，幸福家园”目标的实现。根据长沙市文明委《关于开展“贯彻十八大讲文明树新风”活动的通知》(长文明委〔2014〕2号)，结合我市实际，特制订本实施方案。
一、活动目的
围绕在全市兴“三风”(文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风)和创“三优”(优美环境、优良秩序、优质服务)，深入开展“做文明有礼的浏阳人”、“文明餐桌”行动、清洁环境行动、“文明交通引导”、文明旅-动、“做人民满意公务员”、“负责任地做产品”、公益广告宣传、文明短信传递和“爱国歌曲大家唱”等系列活动，贯彻党的十八大精神，不断提高市民文明素质和城乡文明程度，营造喜庆热烈、文明和谐的社会环境。
二、活动内容
(一)大兴文明礼仪之风
1、“告别陋习、牵手文明”——随手拍活动
活动时间：
责任单位：文明办
活动内容：通过媒体充分发动全体市民，积极参与随手拍活动，并将自行拍摄的图片或视频寄送到文明办。文明办将评选出优秀作品，在相关媒体进行刊登或播出，并举办图片展览。
2、“公益广告”行动
活动时间：
责任单位：浏阳日报社广播电视台教育局城管局
公路局交通运输局工商局
活动内容：浏阳日报社、广播电视台要结合浏阳实际情况，制作一批“公益广告”，并在重要版面刊登或黄金时段播出;教育局组织全市中小学生开展“公益漫画”、“公益标语”、“公益童谣”征集大赛;城管局负责城区内户外大型广告位、公路局负责主要道路两旁的广告位、交通运输局负责公交通和出租车电子广告屏、工商局负责沿街店铺电子广告屏刊登或发布公益广告、标语。
3、德行浏阳•道德讲堂
活动时间：
责任单位：文明办
活动内容：各乡镇(街道)、市直各单位继续深入开展“德行浏阳”为主题的道德讲堂活动，各单位全年开展活动必须1次以上。此外，各乡镇(街道)还要选择2家企业、1个社区、1个村各开展1次道德讲堂活动;教育局负责组织全市各中小学校开展1次以上的“德暖童心•道德小讲堂”活动。
4、“文明生活”主题演讲
活动时间：
责任单位：教育局
活动内容：组织全市中小学生开展“文明生活”为主题的演讲比赛，引导和激励全市青少年提升文明礼仪水平。
(二)大兴读书学习之风
1、“移动书屋”活动
活动时间：
责任单位：工务局
活动内容：每月组织1-2期流动电影、图书馆进工地活动，丰富广大农民工的业余文化活动，培养农民工自我学习意识。
2、“全民阅读”暨“书香单位”评选活动
活动时间：
责任单位：宣传部
活动内容：广泛开展“全民阅读”活动，要求和督查各相关单位定期开展学习活动，推进全民阅读机关行、校园行、家庭行、乡村行、社区行、企业行，鼓励和引导全体党员、干部、群众养成自觉学习、主动学习的良好习惯，并评选出“读书之星、书香家庭、书香校园、书香社区、书香村镇”。
3、“知我浏阳、爱我浏阳”知识抢答赛
活动时间：
责任单位：团市委
活动内容：组织全市各级团组织积极参与“知我浏阳、爱我浏阳”知识抢答赛。抢答赛题目主要以浏阳的历史、文化、经济、政治等相关知识为主，激发广大青年的学习激情。
(三)大兴勤俭节约之风
1、“文明餐桌”行动
活动时间：
责任单位：文明办浏阳广播电视台
活动内容：在全市各单位食堂、宾馆、饭店及相关商家，开展以“文明消费、节俭惜福”为主题的文明餐桌行动，培养干部和市民的节俭意识。浏阳广播电视台开设“‘行家里手’大比拼”栏目，以“小餐桌，大文明”为主题，鼓励餐饮行业大兴勤俭节约之风。
2、节能环保宣传教育活动
活动时间：
责任单位：团市委义工联
活动内容：充分利用世界环境日、地球日、无车日及五•四、六•一、七•一等节日，组织志愿者和义工开展节能减排、低碳生活与生态文明理念的宣传活动，激励和感染广大公众关注、支持、参与环保工作。
(四)争创优美环境
1、“共创共建”文明卫生社区
活动时间：
责任单位：文明办
活动内容：定期组织市直机关干部到各社区，和社区干部、群众一起开展“大宣传、大劝导、大清扫”活动，共同创建和谐、文明、洁净的社区。
2、“向不文明行为告别”主题活动
活动时间：
责任单位：城管局
活动内容：向市民发放倡议书和免费车载垃圾桶，引导和督促市民养成讲文明、讲卫生的好习惯。
3、“最美乡村行”活动
活动时间：
责任单位：浏阳日报社浏阳广播电视台
活动内容：开设专题栏目，发现和挖掘全市范围内，比较典型的基层群众性精神文明建设和创优美环境的经验，向全市推介。同时，在下属网络论坛开设专栏，充分听取网民的意见和建议。
(五)争创优良秩序
1、文明交通行动
活动时间：
责任单位：团市委交通运输局交警大队治超站
活动内容：团市委组织志愿者在市区内各繁华路口或路段，不定期开展交通秩序劝导和文明交通宣传活动;交通运输局组织全市公交车、出租车司机开展文明交通活动，并评选出文明驾驶员;交警大队和治超站负责对“三超一疲劳”、酒后驾驶等违法行为进行严厉查处。
2、文明旅-动
活动时间：
责任单位：旅游局
活动内容：在全市旅-业广泛组织开展以“文明旅游”为主题的宣传教育活动，推动广大市民旅游文明素质不断提升。在旅行社、景区(点)旅客中心、旅游客车上播出文明旅游宣传短片，在旅游景区设置文明旅游宣传点，引导旅游自觉遵守旅游文明公约，养成爱护景区环境的文明习惯。
(六)争创优质服务
1、“学雷锋、树新风”活动
活动时间：
责任单位：文明办
活动内容：围绕学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神和干一行爱一行、钻一行精一行的敬业精神，深入组织各乡镇街道、市直各单位开展“学雷锋优质服务示范岗”、“学雷锋巾帼建功先锋岗”和“学雷锋文明诚信示范岗”等创建活动。
2、“负责任地做产品”活动
活动时间：
责任单位：工商局质监局食品药品监督管理局
活动内容：对全市生产、经营与人民群众生产生活息息相关产品的企业，特别是食品生产经营企业，进行不定期检查，确保人民群众利益。
3、“爱国歌曲大家唱”活动
活动时间：
责任单位：文体广电局教育局
活动内容：在广大群众和学生中，广泛传唱中宣部、中央文明办推出的100首爱国歌曲、36首“唱响中国”新歌和雷锋赞歌，在全市唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，引导群众心向党、跟党走。
三、活动要求
1、高度重视，加强领导
“讲文明、树新风”活动是精神文明创建活动围绕中心、服务大局的一项重点工作，是深化文明城市建设的重要内容。各乡镇(街道)和市直有关部门要高度重视，加强组织领导，制定活动方案，落实人员责任，确保活动顺利开展。活动开展情况纳入全市文明创建绩效考核。
2、突出重点，务求实效
要严格按照长沙市《关于开展“贯彻十八大讲文明树新风”活动的通知》，突出重点工作和特色工作，确保各项工作落到实处。要充分发挥基层的积极性和主动性，形成群众广泛参与的良好格局。要把有效做法常态化、制度化，形成活动持续深入开展的长效工作机制。
3、加大宣传，营造氛围
市属媒体要围绕“讲文明、树新风”主要活动内容开展宣传，重点报道活动的好经验、好做法，集中反映市民文明素质和社会文明程度的提升，推出“讲文明、树新风”的典型代表，制作刊播“讲文明、树新风”主题公益广告，为活动营造良好舆论氛围。
4、规范档案，报送信息
各乡镇(街道)和市直有关部门要高度重视基础材料的收集、整理、归档工作，安排专人将工作中形成的文字、图片、音像、媒体报道等资料，分类整理、规范存档，并及时向市文明办报送相关活动开展的信息和简报，此项工作将纳入文明创建工作的考核内容。
学校讲文明树新风活动方案4
讲文明·树新风
班会时间：
2015年4月18日 晚上 7:30分
班会地点：
文渊楼---
参会班级：
2014级 ----全体同学
班会目的：
通过本次班会，提高我们的文明修养，培养我们讲文明，树新风的意识。
班会的形式：
1. 以中间的过道为界，将班级按座位分为两组。
2.我们将在今后的一个月中，由班委组织在一起，对每个人和其所在的宿舍进行定期或不定期的检查，根据每个人的表现和宿舍集体的表现评选出文明个人和文明宿舍，并以班级的名义进行表彰。
班会的过程：
主持人：
第一部分
主持人：仪表是一个人精神面貌的外在体现，一个人的卫生习惯，服饰与形成和保持端庄，大方的仪表有着密切的联系。不管长相多好，服饰多么华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然会破坏一个人的美感。因此，我们班会的目的就是让大家在有趣的问题中体会到文明礼仪的重要性。
礼仪，礼节，礼貌的内容丰富多样，最基本的礼仪就是：敬人，自律，在与人交往时要克己，慎重，积极主动，自觉自愿，礼貌待人，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非，要做到适度得体，真诚的对待每一个人。
第二部分(礼仪知识问答)
计分规则：抢答的方式，谁举手谁先回答，每抢答对一道题加1分，答错不扣分。
主持人：现在有请各小组的代表来参与礼仪知识问答这个环节的的问题。
1 你称母亲的兄弟叫什么? (舅舅)
2 迟到的同学在教室门口应该先停下脚步，讲什么?(报告)
3 要去同学家里玩，事先应该得到谁的许可?(双方家长)
4 跟同学通信，用红色墨水写字，表示什么?(绝交)
5 国际社会公认的“第一礼俗”是什么?(女士优先)
6 讲孝义市中华民族的传统美德，我国古代流传着多少孝的故事?(24孝)
7 握手的时候，不要超过几秒，才是对他人的尊重和礼貌?(3秒)
8 鞠躬时，双眼应该怎样的注视着对方，才表示尊重?(礼貌的)
第三部分(选择题)
计分规则：抢答的方式，谁举手谁先回答，每抢答对一题加1分，答错不扣分。
1 男士应该养成(A)修面的好习惯?
A、 每天 B 、1—2天 C、2—3天
2 男士着装，整体不应该超过(B)几种颜色?
A 、2 B、 3 C 、4
3、女士坐在椅上上时，应该坐椅子的(A)
A、三分之二 B、三分之一 C 、二分之一
4、拜访他人应该选择(C)
A、清晨 B、用餐时间 C、节假日下午和平日的晚饭后
5、在社交场合初次见面或与人交谈时，双方应该注视对方的(B)才不算失礼。
A、双眉到鼻尖的三角区域 B、上半身 C、颈部
6、那些是公共学习场合(A)
A、图书馆 阅览室 B 饭店 酒店 C 学校 超市
第四部分(学校礼仪)
课堂礼仪：1.遵守课堂纪律，准时上课，若有迟到，应得到老师的许可后，才能进入教室。2.听课时，要独立思考，发言时应该举手，得到老师的同意以后才能回答相应的问题。3.下课时，老师没有宣布下课，就绝对不能私自离开自己的座位，下课时，应该向老师道“再见”后，待老师离开教室后，学生才能离开。
服饰礼仪：要求合体，适时，整洁，大方，讲究场合。
同学间礼仪：不能用“喂”或“哎”等不礼貌的用语称呼同学。在问同学借东西的时候，应该用“请”“谢谢”“麻烦你”等礼貌用语。不要随便给同学去绰号，不要随意嘲笑他人，应该对同学给予热情的帮助，最后就是一定要注意尊重同学的自尊，不要随便议论同学的不是。
第五部分(总结)
不学礼，无以立，以大学生礼仪行为养成核心，培养大学生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大学生的道德自觉意识和自我约束能力，培养大学生优雅的气质和得体的仪表，培养大学生完善独立和全面发展的优良性格，是当代大学礼仪教育的出发点和根本目标。
宣布班会结束
学校讲文明树新风活动方案5
为了在全校师生中开展艰苦奋斗、感恩惜福的传统教育，落实--市第四次党代会、讲文明树新风的会议精神，根据《区委宣传部、区文明办、区教委关于推动餐桌文明进校园的通知》(--号)文件精神，我校决定扎实开展餐桌文明进校园活动。活动计划如下：
一、活动主题
我惜福 我幸福 我文明
二、指导思想
紧紧围绕社会主义核心价值体系建设这个根本，遵循俭以养德的基本路径，发动广大师生、食堂工作人员、宿舍管理人员等积极参与餐桌文明大行动，从文明用餐、节约用餐开始，在学校食堂、餐厅、宿舍等学生日常生活场所和校内宣传阵地，广泛宣传餐桌文明基本知识，大力推广“米宝宝惜福”公益文明形象，教育学生实践节用惜福的文明言行，树立“我惜福我幸福我文明”的思想观念，营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化和艰苦奋斗、感恩惜福的校园文化氛围。
三、组织机构
成立由分管校长任组长，德育主任、总务主任为副组长，全体班主任、生活老师、伙食团长为成员的工作领导小组，认真组织开展此项活动。
四、活动内容
(一)营造“文明餐桌”活动氛围。活动期间，学校将悬挂“真雅学生从文明餐桌开始”的大型横幅，利用国旗下的讲话、校园黑板报、校园广播专题等形式宣传文明餐桌活动，在学校食堂入口摆设文明餐桌进校园活动宣传告示牌，在食堂、餐厅内张贴“文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐”宣传海报，在餐桌上放置警示牌等。大力宣传和强化文明餐桌行动的重要意义和基本规范，使全体师生和工作人员树立文明饮食观念，在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚。(责任部门：总务处、德育处)
(二)开展“餐桌文明进食堂”活动。做好几个要求：要求学生有序排队，不吵闹不喧哗。要求就餐时“吃多少打多少、不挑食不浪费”。要求学生礼仪在先，尊重食堂师傅。要求学生争当文明就餐楷模，在食堂就餐高峰期，组织学生志愿者开展义务宣传，管理就餐秩序，设立泔水桶义务监督员等。落实餐桌文明的具体行为。(责任部门：总务处、德育处)
(三)开展“节用惜福进宿舍”活动。生活管理老师要教育和提醒学生在日常学习和生活中“节约一滴水一度电、节约一支笔一张纸”，懂得“惜衣惜食非为惜财缘惜福”的道理。鼓励学生“向清洁工道声谢”、“向保安问声好”，懂得和学会感恩生活中帮助、关心和为自己服务每个人。定期组织学生志愿者开展义务宣传和文明行为引导活动。(责任部门：德育处)
(四)开展“艰苦奋斗进头脑”活动。充分利用主题班会，开展以餐桌文明大行动为载体的宣传教育，喊响“我惜福我幸福我文明”的活动主题，把艰苦奋斗、勤俭节约、感恩惜福教育融入校园文化建设和学生日常生活。高中阶段学生可利用社会实践活动，到食堂、垃圾处理场和农村参与艰苦奋斗的相关体验。(责任部门：德育处、班主任)
五、活动步骤
(一)宣传发动阶段(2016年9月1日----9月15日)
制订活动方案，召开文明餐桌行动动员大会，向师生和工作人员发出“文明用餐、节俭惜福”倡议。
(二)组织实施阶段(9月16日—11月30日)
根据文明餐桌活动内容，参加“文明餐桌示范食堂”创建活动，提升食堂服务水平、经营特色和文化品位，使餐桌文明在学校全面普及推广。
(三)总结巩固阶段(2016年12月1日—春节前)
对前期工作成果进行回顾，对发现的问题进一步督促整改，巩固文明餐桌行动成果。
六、工作要求
(一)高度重视。各部门、各处室必须高度重视此项工作，将其纳入当前和今后一个时期学校德育教育工作的重要内容，并要进行考核。
(二)精心组织。各部门、各班要严格按照实施方案的要求，认真组织开展好各项教育活动。
(三)不断总结。各部门要认真总结活动中好的做法、经验，形成过程性资料，及时上报学校。
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