六年级《地心游记》读后感400字
在《地心游记》小说中，凡尔纳将自己掌握的知识巧妙地穿插在小说的情节及对人物的刻画上，在向读者描述一个神奇的地下世界的同时，展示了曲折生动、饶有趣味的情节。下面是由小编给大家带来的六年级《地心游记》读后感400字，一起来看看吧!
六年级《地心游记》读后感400字1
我读了被誉为“科学时代的预言家”凡尔纳早期著名的科幻小说《地心游记》。《地心游记》发表于1864年，主要讲述了1863年，德国地质学家哈德维克教授在一个陈旧的手抄本上得知，从冰岛的一个火山口下去，可以到达地心。哈德维克教授带领侄子亨利，在一名向导的帮助下，成功的完成了一次地心探险的神奇历程。
故事中维妙维肖的语言，表现了主人公坚毅，执着的科学态度和从容。智惠的精神风貌，反映了具有普世价值的人性美。此外，我知道了不管做什么事，都要有冒险精神和坚持不懈的精神，这样才能成功。
其实，很多人都希望自己可以生活在温暖的环境中，希望自己不受到风吹雨打，平平安安地度过一生。如果我们像小蜗牛一样，一遇到风吹草动，马上就躲进壳里，那怎么还能体会到生活的情趣呢?
人的一生应该是多姿多彩的，我们应该不断地去探索，为自己确定的目标而奋斗，坚持不懈的去努力，敢于冒险，不断地磨炼自己，勇敢地接受生活的挑战，这样才能成功。
在跟随这本书历险的同时，我知道了许多有关地层结构及考古学的知识。但我认为，地心没有另一个世界，只有岩浆和炽热的地核，因为地心的温度让人无法忍受，所以动植物不可以生存。
六年级《地心游记》读后感400字2
《地心游记》这部精彩的著作主要讲了主人公阿克赛尔的叔叔有一天在漫不经心地看书时发现了一张羊皮纸，上面画着神秘的暗号。经过破译，是由著名的炼金士阿尔纳·萨克努塞姆写的。信的大意是说他本人已去过地球中心了。好奇心浓厚的叔侄两人当机立断宣布要去冒险。经过几天的准备，他们终于踏上了征途。
在地心入口处，他们请了一个叫汉斯的人当向导，然后一一跳了下去。真正的探险之旅开始了。在这之前，他们所经历的只是劳累疲乏，可是从现在开始，每时每刻，都困难重重，寸步难行……
在地下，由于里登步洛克的错误指导，使大家面临缺水危机。就在阿克赛渴得奄奄一息的时候，汉斯凭借一个山里人对水的直觉，在地上用锥子打出一条生命之泉。经过九九八十一难，他们终于到达地中海。可惜好景不长，刚上木履就被一条长着鼠海豚的嘴、海晰蝎的头和腭鱼的牙的鱼龙涌起的滔天巨浪打晕了，可又因此奇迹般地回到了地面上。
读完这本书，我想：世界上一定有很多错误等着世人来发现并纠正。不然为什么科学家们说地球中心有一千多度，而那里仅有二十多度呢?
六年级《地心游记》读后感400字3
这个暑假老师给我推荐了一本好看的书——《地心游记》。这本书是法国19世纪的作家儒勒·凡尔赛的名著。
这是我第一次读探险类的外国名著。《地心游记》这本书里，让我最佩服的是向导汉斯。汉斯是李登布洛克教授和他的侄子阿克塞尔雇的向导。在这个三人探险小组里，汉斯是最强大，最有力量的。每当李登布洛克教授遇到困难的时候，汉斯总是教授探险计划最坚定，最忠实的执行者。表面上看，汉斯帮助教授一起探险是为了挣钱，但我觉得汉斯不完全是为了钱，而是为了帮助教授完成一次伟大的探险。
这本书里，阿克塞尔的表现就有些懦弱，他的智力比不上教授，体力比不上汉斯，意志又很脆弱，但是为了教授的侄女，他不得不陪同教授去探险，总之这次探险对阿克塞尔来说简直是一场可怕的磨难。
最后要说说文章的主人公李登布洛克教授。李登布洛克教授是科学狂人。他是个科学家，为了追求真理，李登布洛克教授置性命于不顾，挺而走险。但是我又不得不说，如果没有象李登布洛克教授这样的科学狂人，我们这个世界很多秘密也将永远是秘密，不为外人所知。
我们这个世界，缺少不了李登布洛克教授这样的科学家。
六年级《地心游记》读后感400字4
这几天，我看了《地心游记》。
《地心游记》主要讲述的是一个德国科学家李登布洛克偶尔发现了一封密码信，在解读了密码信的内容后便决定带上侄子阿克赛尔前往地心。在进入地心之前，还经人介绍认识了向导汉斯。三人从冰岛的一处火山口开始进入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴风雨等种种在地面上难以想象的，在路上还看到许多陆地上看不到的东西，有大的跟树一样的蘑菇林体型巨大的鱼龙和蛇颈龙在战斗，第三纪和第四纪才有的植物，还有身高12英尺左右的巨人在驱赶乳齿象……奇妙极了，最后在一次火山喷发后又回到了地面。
在进入地心之前，阿克赛尔是一个优柔寡断的毛头小伙子。在叔叔的强迫下进入地心，经历了一系列的考验之后，最终变得成熟、勇敢、坚强。李登布洛克教授则是一个博学而具有坚强意志的学者。正是这个倔强、脾气暴躁的科学家，在整个探险过程中一次又一次地为大家解决了许多学术上的问题。向导汉斯是一个冷静而细心的人，这个无论何时脸上都静如止水的冰岛人在许多关键的时候拯救了大家。
《地心游记》使我获得了许多原来不知道的地理知识，知道了地心的奥秘，也懂得了团结就是力量!
六年级《地心游记》读后感400字5
《地心游记》这本幻想小说描写了十九世纪中期，德国科学家里登布洛克教授偶然得到了一张古老的羊皮纸，上面记述从一个神秘的火山口进入就可以达到地球的中心!教授对此深信不疑，他不顾侄子阿克塞尔的极力反对，毅然偕同阿克塞尔与向导汉斯进行了一次穿越地心的冒险旅行。旅行中炎热、眩晕、饥饿、黑暗、迷路一路相随，不过探险三人组也饱览了地下海的雄奇风光，经历了一场海怪大战，见识了异常珍贵的古生物化石，还遇到了一个放牧大象的远古巨人。经历千难万险后，就在他们马上就要到达地球中心的时候，火山爆发了。在炎热岩浆的翻滚下，教授、阿克塞尔和汉斯坐在木筏上被岩浆的冲击力冲着急速向上升去，最后终于回到了地面。
《地心游记》中的主人公教授里登布洛克不顾其他人的反对，坚持自己的想法——去地球中心旅行。
这本书仅仅是让读者体会丰富的历险和了解传神知识吗?不，它是在启发我们，做事情不能放弃，要努力去做，不管多难的问题，我们都一定能做好!
六年级《地心游记》读后感400字6
歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”的确是这样，上周末，我就读了一本好书———《地心游记》。
《地心游记》是法国儒勒·凡尔纳写的一篇科幻探险小说。主要讲了19世纪中期，德国科学家黎登洛克教授偶然得到了一张古老的羊皮纸，上面记述了从一个神秘的山口进入就可以到达地球中心的奇幻之旅，教授对此深信不疑，不顾侄子阿克塞的极力反对，和阿克塞与向导汉恩期进行了一次穿越地心的冒险旅行。
《地心游记》凭借科学的非凡想象力，丰富逼真的景物描写，使读者体验到了神秘的地底时间。表现了他们对科学永无止境的探索精神，令人敬佩。
这本书让我学会勇敢，学会坚强，学会面对困难不畏惧。它还让我明白大千世界，无奇不有，需要我们自己去探索，去发现，才能挖掘出这个世界更多的秘密。它推动着我，让我对这个世界，对科学充满了无限的向往。
《地心游记》是法国著名“科幻小说之父”儒勒。凡尔纳的杰作，大家也去读读吧，相信你一定会爱不释手。
六年级《地心游记》读后感400字7
这篇巨作作为凡尔纳的代表之一，《地心游记》讲述德国科学家李登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然发现一张破旧的羊皮纸，他从那张羊皮纸上的字里行间得到了启示：前人阿思萨克努姗曾到过地心旅行。它在那年的5月份带着侄子阿克塞尔以及足够的粮食，仪器和武器等。由汉堡出发，到了冰岛又请了一位向导汉恩斯随行。他们三人按照前人的执行，由冰岛的斯奈弗火山下降，经过三个月的旅行，历尽千辛万苦，最后由于岩流的冲击，又从地中海里面的西西里北部的斯多伦利岛上的一个火山回到地面。
全书以紧凑的笔法记载了旅途上的艰险经历和地底下的种种奇观，通过这部小说，读者可学习坚忍不拔的刚强意志，获得丰富的科学知识。
本书是一本充满传奇色彩的科幻小说，但它的诞生和当时的历史，社会背景是分不开的。一方面，欧洲殖民者出于建立各自的殖民帝国的目的，掀起了一波探险风波，当时他们相续征服了撒哈拉沙漠，尼罗河的源头，非洲大陆，南极北极，《地心游记》正是这样诞生的。
六年级《地心游记》读后感400字8
寒假里，我读了一本科幻小说——《地心游记》。它是十九世纪享誉世界的科幻小说家，儒尔。凡尔纳的作品。这本书景色壮观，情节惊险，构思巧妙，引人入胜。读了这本书使我深受感触，受到了很大的启发。
这本书主要讲述德国科学家李登布洛克教授接受前人萨克努塞姆一封密码信的启发，偕同侄子阿克塞尔和向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险活动。他们从冰岛的斯奈菲尔火山口下降，一路上克服了缺水，迷路，风暴等各种困难，终于在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆布利火山回到地面。
就是这本书也让我懂得了一个道理，我也在生活中运用了起来。有一次，妈妈给我买了一双轮滑鞋，我便拿着轮滑到广场上去练习。首先，我先学站稳，可我每次一站起来还没来及站稳，就重重地摔了下去，就这样一站一摔，我慢慢地掌握了技巧，学会了站稳，不再摔了。现在，也是最重要的一步——穿着轮滑滑起来，可是对于我这个初学者来说这可是比登天还难。于是，我练了一天又一天，每天都在摔。就这样过了几个星期，我终于学会了轮滑，心里别提有多高兴。
这件事也相对应了书中的那个道理，就是：坚持不懈，毫不畏惧，在困难面前要经得起考验，磨练。
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