神秘岛名著读后感作文
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这本书的主要内容是工程师(史密斯)、战地记者(史佩莱)、水手(潘克洛夫)、史密斯的仆人(纳布)还有一个年轻人这五个人组成。小编特地准备了神秘岛名著读后感作文，欢迎借鉴学习!
神秘岛名著读后感作文1
他们失去了所有的东西，他们全都要自己做，没有任何一个现成的工具，虽然他们掌握着许多前人的经验，但他们还是要全部自己亲手制作，他们需要的钢和铁还处于矿石状态，陶器还只是陶土，做衣服的布匹还未织成 。
此内容讲的是他们找到史密斯之后，他们发现他们身上没有一丝工具，自然环境没有给他们提供生活的必需品，所有的东西都得自己亲手制作。
他这篇文章写的非常的好，开头就已经说明还处于还只是还未，说明了，这就是居民们最初的生活，排比句的应用直接的展现了他们所面临的困境和即将迎接的挑战，第二自然段写的是他们个个勤奋好学勇敢，执着，再也没有比他们更聪明更热情的人了，之后在这里他们讲述了每一个人的职业生活处境和自己的特长特点，第三自然段讲述的是，有了从头做起的目标，有了聪明能干的人手，大家的工作很快的铺展开来，他们首先所谓的最基础的事情就是制造一种器具炉子，之后他们就开始起了对话，从对话中得知我知道了史密斯，他很有领导能力，而且还很聪明，善于随机应变，还知道潘克洛夫喜欢冒险打野。之后我还从他们的这样一句对话：“要是有把刀就好了，潘克洛夫大声说，那样的话就可以做一副弓箭，伙食中就能有大量野味了。”“是啊，一把快刀……”史密斯自言自语道。当他看到在岸边跑来跑去的托普时，脸上立即露出了神采，他换来托普挤下他脖子上的套环，然后折成两段说：“这就是两把刀。”从这里我知道了机智的史密斯还拥有一双善于观察，善于发现的眼睛，这在他们白手起家的过的过程中起到了十分重要的作用。潘克洛夫拿着自己的新工具，高兴的跳了起来。从这里我发现潘克洛夫拿到还未成形的简陋工具，潘克洛夫就高兴的跳起来，这句将这位成熟老练的水手孩子般的可爱和稚气凸突显了出来，在一句话中，很快居民们带着工具出发了，目的是格兰特湖的西岸，因为就在前一天，史密斯曾注意到那里有丰富的陶土，从这里我又知道了史密斯的先见之明，就在这些点点滴滴的小事中显现了出来，之后赫伯特发现一种树木，他的树枝可以做弓，他们砍下这些树枝，把木两头削细，只要再找到一种合适做工型的枝条就可以了，不久后他们又找到了一个一颗木槿，它的纤维非常结实，能与动物的筯腱，潘克洛夫做出了弓，弓最容易制作。潘克洛夫又找了一些又硬又直的树枝，很快就做成了，不过箭头需要铁，这可不容易制作，只能等待合适的材料了。从这里我知道了，潘克洛夫很善于动手制作，总之这篇文章非常的好，突出了很多人物的性格特点。
这这也联系了我们在生活中学习的常识，还有很多经验和知识，不是所有你说的那些你认为没有用的知识就不学了，那是如果你遇难了，那些知识帮了你，那你还是会选择用，还是选择学还是不学呢，这也反映了我们人类的生存能力是很强的，也从这里联系了很多关于树木的知识这个只能在学习才能学到的，如果你没学这些，换做你有这样子的经历，那你认为你是否还能活下来，所以学习是很重要的，不要以为那些没有用的知识就不用学任何知识，都是要学的。
总之这篇文章我是非常喜欢的，虽然这只是一个章节，但是其他张杰也很有趣，这篇文章讲述了，他们一切从零开始，徒手创造，我非常喜欢这一类的，我也很推荐大家读神秘岛这一本书，这就是我写的读后感。
神秘岛名著读后感作文2
儒勒.凡尔纳这个名字对于我来讲如雷贯耳。他那一部部脍灸人口的科幻著作世界闻名，故事情节扣人心弦，读时如身临其境，和书中的主人公一起飞天、潜海、登月、寻找藏宝、深入地心、荒岛冒险、还能学到广博的科学知识，是一种智慧的享受!自从读了他所著《神秘岛》之后，心中感触良多。
《神秘岛》讲的是美国南北战争期间，五个被俘里士满的人——工程师史密斯、记者斯皮莱、黑人仆人纳布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企图乘坐气球逃走，不料遇到了空前的风暴，把他们刮到了南太平洋的一个岛上。在一无所有的情况下，这五人充份发挥自己的聪明才智，最终过上了丰衣足食的生活，还改变了荒岛的面貌。
当我读到了他们五人流落荒岛，史密斯被海浪给冲走了，他的爱犬托普自愿扑上去救他，却和他一起失踪了;忠心耿耿的仆人纳布执意要去找他的主人，不惜冒着惊涛骇浪和大风大雨，坚信史密斯还活着，之后，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人员不怕疲累，不怕危险，抓紧时间抢救伤员，这不是一个个活生生的纳布吗?在地震中，有一只小狗，守护着一位昏迷的老太太，还不断用舌头舔她的脸颊，使她有一点水份，这也不正是托普的'化身吗?《神秘岛》中写了许许多多的人间真情，给了我深刻的教育。
史密斯工程师、斯皮莱记者他们面对着一个比英国的鲁宾逊更加恶劣的环境，换做我们，在没有武器、没有工具、没有火、没有住所的荒岛中，会怎么样呢?我想，那些平日当着“小皇帝”“小公主”的衣来伸手、饭来张口的人一定只有等死的份儿。因为他们连一点小事都不会做，丧失了动手能力，一遇到困难就放弃，又如何谈得上在无助之中求生呢?而史密斯等人那种不轻易放弃生命，坚忍不拔，自强不息的精神才是我们学习的。在攀登学习高峰的途中，我们也要有这种精神。当遇到难题时，要仔细思考，不能烦躁，不能轻易放弃，如果真的想不出的话，还可以请教别人或是查看书籍，不能固步自封。从他们身上，我还看到了乐观，正因为他们十分乐观，对未来憧憬很美好，才能勇敢的生存下来。生活中，也有许多自强不息，乐观向上的人，记得有一次，我和爸爸去登山，看到一个中年男子拄着拐杖气喘吁吁地往上爬，当我的目光扫视到他的双腿时，不禁心生敬意：右腿下是空空的!那个残疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想帮他，可他却把手一挥，咬着牙继续向上攀登，当他爬到山顶时，露出了胜利的微笑……
人生像一幅四季画。有人会画出春天的寂寞，夏天的燥热，秋天的零落，冬天的严寒，而有人会画出春天的希望，夏天的丰茂，秋天的成熟，冬天的纯洁。之所以会这样，是因为每一个人的心态不同。其实，人生并不是一帆风顺，而是满布荆棘的，但只要充满信心，努力奋斗，人生就会变得美好，这幅四季画也将更加美丽!《神秘岛》使我想到了很多很多……
神秘岛名著读后感作文3
你一定特奇怪，一般都是写名著读后感，我怎么写读后评呢?如果你读过我的两篇作文《十七的二分之一是九吗?》和《我评西>游记》，大概就知道我是什么样的人了。没错，说得好听些，是喜欢评论、评点。难听些呢，就是爱钻牛角尖。
好了，废话少说，进入正题吧。我之前其实并不喜欢读小说，觉得它们都很荒唐。上周六，读初中一年级的表姐来我家玩。吃了午饭，她问我有没有什么名著之类的，我说我又不看怎么会有，谁知老姐听后，嘴张得大大的，眼睛直盯着我，仿佛我是外星人一样。“小欣，我没听错吧?你的作文那么好，连一本名著也没看过?”我笑了：“就我那作文还叫好啊?不过姐，我觉着，作文好坏好像跟名著没什么关系，我们班的‘作文王’冬阳也没看什么名著，他的作文那可是顶尖儿的。”“妹，我上小学的时候也跟你一样，不爱读小说。可后来才知道，自己吃亏吃大了!同学们都有一大堆名著、小说，所以人家的作文都比我好。这样吧，姐给你推荐几本名著，让你爸妈给你买来看看。”她说完找了一张纸，写了三本书的名字：昆虫记、神秘岛、鲁滨孙漂流记。
姐姐走后，我把纸条递给妈：“妈，这是我姐给我推荐的书，你们给我买回来吧。”老妈一看，喜出望外：“你姐待你就是好，这都是你们这个年纪最需要的书。我们小时侯想看都买不起呢!今天，今天下午就给你买回来。”
“都快天黑了，老爸老妈怎么还不回来?买个书怎么这么慢?”我正这样想着，“哎!终于回来了!今儿可累死了!小欣，给你。”“谢谢老爸老妈!”
回到屋子里，赶紧拿起《神秘岛》津津有味地看了起来。可是，刚看到第7页就感觉不对劲儿，书中的人物是战征中乘气球逃离的美国人，逃的时候一定很匆忙，怎么会有一万金法郎呢?就算他们带很多钱，那也应该是美元呀!不可能有一万金法郎哪!越想越奇怪，突然，我无意把书合了一下，这一合不要紧，我找到原因了!原来，书的作者是法国人，因为他用的是法郎，也习惯了说法郎，写书的时候就很自然地写成了法郎，出现了笔误。
错误不大，但它的出现明显是作者粗心大意造成的，如果作者能在写完之后检查一遍，我想，这个小错误是不会有的。所以，做什么事情都要认真、仔细。尤其是考试时，做完了卷子一定要检查，否则，很多题我们都会做，却因为大意而做错，那就太不值得了!
停!我咋老是跑题呢?说说我对《神秘岛》的看法，虽然还没看完，但是我很喜欢它，它告诉我们，战胜困难不算难，积累知识是关键!幽默使这本书读起来一点儿也不枯燥，而且还能让我们学会很多自然知识。你说，你干吗不看看呢?
神秘岛名著读后感作文4
科学对我们来说，既熟悉，又陌生，随着科技的发展，空调，洗衣机，手机。它们都已经融入了我们的生活，但对于一些科学的基本原理，现代人却望尘莫及。其实，在一百多年前，人们就懂得这些科学常识，并会熟练运用。
《神秘岛》一书，讲的是五个人和一条狗在火山爆发形成的小孤岛上生存了差不多一年的故事。他们没有火，没有生活用品，更没有粮食和武器，也不明白岛的具体位置，但他们依旧弄明白了一切，并且生存的极好。
其实，那都是他们的首领——爱科学并会用科学的史密斯的功劳。在那个孤独的岛上，没有人烟，他们中的每一个人身上都没有火柴，更没有打火机。敲打鹅卵石试过了，钻木取火试过了，可还是没有火。要知道没有了火，他们就必须吃生的食物，成为一个野人。就在这个时候，史密斯用唯一的两块表做成了放大镜。
他用一点粘土把两片玻璃表壳的边缘黏住中间再灌上水，便做成了一个放大镜。放大镜把太阳光聚集在干燥的地苔上，不久，地苔就燃烧起来。这一切看似很简单，可制造并灵活运用放大镜，需要多少的科学常识呀!
后来，他们为了搞清小岛的位置，做了一次对峭壁的测量。史密斯准备了一根笔直的木杆，比照自己的身长，知道木杆大约22英尺长。他让手下手持一根垂线，垂线下面系着一块石头，用垂线使木杆保持与地面垂直。然后又利用相似三角形的原理，计算出峭壁的高度是333英尺。他们接着计算了星空中南十字座的高度，根据这求出岛的纬度。他们的岛位于南纬57度。他们的左边是新西兰，右边是智利的海岸。
这一切需要有精湛的科学技巧和熟练的计算能力的人才能做到。
有一个科学达人做伴，使他们的生活有滋有味，一直过着丰衣足食的生活，直到离开孤岛。
由此可见，科学对我们的生活有多重要!我们只要学好科学，才有可能创造更好的生活!
神秘岛名著读后感作文5
整个寒假里，几乎天天都读的，就是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的《神秘岛》。
儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。早在几年前，曾经带领孩子们读过他的《海底两万里》和《格兰特船长的儿女》。读那两本书时，震撼自己的，是作家独特的想象力。而《神秘岛》吸引我的，是作家渊博的知识——天文、地理、科学、人生!一本《神秘岛》，就是一所生命的智慧岛。儒勒·凡尔纳不愧是“现代科学幻想小说之父”!
故事共六十二章，为三个部分，主要定了美国南北战争的时候，有五个被围困在南军城中的北方人趁着偶然的机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，但是他们并没有灰心失望，他们团结互助，以集体的智慧和劳动，克服了重重困难，建立起幸福的生活。他们从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机……他们挽救了在附近另一孤岛上独居了十二年而失去理智的罪犯(即《格兰特船长的儿女》中被流放的罪犯--艾尔通)，使他恢复了人性，成为他们忠实的伙伴。这些荒岛上的遇难者虽然什么也不缺，但是他们并没有放弃返回祖国的努力。一天，他们终于登上了在格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号，重新回到了祖国的环抱。这几个遇难者在荒岛上度过的岁月了，不断发现了不可思议的奇迹。每当他们在危急的时候，似乎总有一个神秘的人在援助他们。原来这人就是《海底两万里》一书中的主人公、潜水船鹦鹉螺号的发明者、反抗压迫的战士——尼摩船长。
在曲折离奇的故事进程中，始终有一种精神激励着岛上的每一个人，也激励着读者，那就是坚韧、毅力;始终有一种期待召唤着读者也召唤着岛上的每一个人，那就是积极、向上——面包会有的，一切都会有的;始终有一种力量在感染着每一个人，那就是知识改变一切!《神秘岛》——生命的智慧岛!
《神秘岛》是世界文学名著系列之一。“世界文学名著是整个人类智慧的结晶，具的巨大的思想和艺术魅力，它以深邃的思想、精湛的笔触和独特的视角，观察、思考、审视、表现着不同时代的社会与人生。有着非同凡响的力量，不仅能改变人生，在某种意义上，还推动了社会的进步和历史的发展。它是人生中都不应该错过的精神驿站。阅读世界名著，体验其中的文化价值和审美思想，完善自身的知识结构和提高人文修养，并以此了解社会，解读人生。为走向成功人生打下坚实的基础。”这是世界文学名著的荐读。
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