初中生飞鸟集读后感作文
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由于诗人忠实于自己的思想，具有敏锐洞察自然、社会的能力和一支善于表达心曲的妙笔，这些形似只言片语的小诗就蕴涵了丰富的思想。小编特地准备了初中生飞鸟集读后感作文，欢迎借鉴学习!
初中生飞鸟集读后感作文1
夏天的飞鸟，飞到我窗前歌唱，又飞去了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。
因为一朵“金色花”，因为一句“我可不告诉你，妈妈”，徜徉于纯真想象中，我想我真的被吸引了。继而找来了泰戈尔的《飞鸟集》来读，它对于我来说，就是心中的青山绿水，是一树一树的花开，是雪化后那片鹅黄，使我深陷，使我陶醉。
我陶醉于这位印度诗人的炉火纯青，白昼与黑夜，溪流与汪洋，落叶与流萤，自由与背叛，无不化为泰戈尔笔下的小诗，像新鲜初放芽的绿般的小诗，一股如云烟的清新撩逗着我的心。我陶醉于泰戈尔像宇宙般无边而又神奇的想象与视角，“‘海水呀，你说的是什么?’‘是永恒的疑问。’‘天空呀，你回答的话是什么?’‘是永恒的沉默。’”我陶醉于泰戈尔的独特人生视角和感悟，“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星。”我就在这陶醉中，带着一点欣欣然地读完了。
可我更陶醉于这本诗集给我的感觉，雨后春笋般清新;给我的意境，一种无与伦比的宁静;还有它给我宁静如秋穹的想象：我仿佛置身于一个黄，金黄的黄昏，天空还未被染红，太阳射下万丈金光，柔柔的金光。深绿色的贾克果树被镀上了一片金黄，远处的屋顶被镀上了金黄，那袅袅炊烟被镀上了金黄，黢黑的农民也被镀上了一层金黄，就连金色的麦浪也笼罩在一片金黄下，和着热气涌动。在那似乎也是金黄的风中，妇人哼唱着不知名的歌谣，手上的金镯叮当作响。天渐暗，渐暗，妇人在渐暗中走远走远……最终成为远际的一点，天黑了!
读美的诗总能给人美的享受，美的感觉，美的想象。叶芝曾说过：“每天读一句泰戈尔的诗，可以让我忘却世上一切苦痛。”确实，泰戈尔的诗给了我宁静的感受，是我走进宁静。总怀念那大声读“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的年纪，那是我们会吹柳笛，会捕鸣蝉，会追着夕阳跑，我们生活在四月早天的春风细雨中，享受纯真，享受宁静。渐渐地，我们长大了，每天似乎都有做不完的作业，我们在题海中怎么也逃不出来。有空了，我们这群像逃出鸟笼的小鸟，在科技发达的今天，宁愿多看一集泡沫剧，多玩一盘电子游戏，多对着电脑一点时间，也不愿静坐下来，看夕阳西下，看柳条抽新，漫步于宁静中。于是，我们的心变得喧嚣了。
泰戈尔曾说“休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系”。一根总是绷紧的弦，总需要放松下来，否则，不知在将来某一天便会断掉。一颗总沉于喧嚣嘈杂的心，也应该走进宁静。闲暇时，抬头看看蓝天，你会惊叹那种蓝像大海深处中采撷的，蓝得让人心旷神怡。无奈时，看看树，你会发现张牙舞爪却充满生命力的树上，每片绿叶都是向上的。傍晚，看看那夕阳，你便走进了无可描述的金色朦胧。轻轻跨出步子，跟着夕阳的步伐，跟着夕阳奔跑。那时，高飞的心便归巢了，重归于生命本身。
走进宁静，走进如歌般浩渺的宁静。
初中生飞鸟集读后感作文2
进入泰戈尔的《飞鸟集》，就仿佛进入了一个美丽的伊甸园。那里的一切，都是那么的清新，自然。我愉快的诵读着主人泰戈尔的寻路牌，心中一片豁然。这是神的世界，飞鸟的乐土，人类的天堂。在这里，神，并非遥不可及，并非高高在上，而是以一种谦逊的姿态，与身边的一切友好相处。
有一句话写得很好。权利对神说：“你是属于我的。”神把权力赶出了伊甸;爱对神说：“我是属于你的。”神给爱处于他宫殿的自由。因为谦逊，爱得到了长住伊甸的权利。
力量来自谦逊。伟大来自谦逊。成功来自谦逊。千古流芳来自谦逊。是的，谦逊，就是神成为神的原因。
庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说，假如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个宇宙，辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的，有用的知识，成功的大门才会向你打开。因此，我们要谦虚好学。著名学者笛卡尔说过：“愈学习，愈发现自己的不足。”是啊，只有通过学习，不断扩大知识领域，扩充知识面，储蓄更多的`信息，你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄，也不会妄自尊大，做到谦逊成熟，不断进取，成功便不招自来。
那么，当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候，还要不要谦逊呢?要!因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好：“谦受益，满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜，被眼前的胜利冲昏头脑，就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦。在我们的学习生活中尤其不能骄傲，格言曰：“虚心的人十有九成，自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满，才会更上一层楼。
相传我国唐朝著名诗人白居易，每当作好一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认。
著名学者钱钟书的谦虚之风和他的学问一样为人所称道。一次，正在创作电视连续剧《围城》的编剧孙雄飞和导演黄蜀芹就此剧改编的有关问题请教钱钟书，。谈话中，孙雄飞向钱钟书及其夫人杨绛讨要他们的菱并请签名题字。钱钟书摊开《围城》一书，将毛笔微蘸墨汁，微笑着对孙雄飞说：“我称你为兄吧!”孙飞雄手足无措地连说：“不不不!”可钱钟书已经飞快地在扉页写上了”雄飞兄存览”五个字，并说：“这作为我们一段文字之交的纪念吧!其实，谦逊是一种美德，一种修养。能否做到谦逊也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人，虚怀若谷，为人民的事业鞠躬尽瘁的人，永不自满。
成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，幸福的爱心点着头。
初中生飞鸟集读后感作文3
泰戈尔说过：“让我设想，在群星之中，有一颗星指导着我的生命，通过不可知的黑暗。”这一颗闪亮的星星，想必就是泰戈尔的《飞鸟集》吧!
没有华丽的词语，没有精彩的情节，以自然为背景，以万物为中心，泰戈尔独特的见解与过人的智慧铸就了这本轻灵洒脱的《飞鸟集》。
从前，我并不爱看诗集，不喜欢文字的枯燥无味，没有感染力。而《飞鸟集》给我的却是不一样的感受：“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星。”他告诉我们人生有得有失，要懂得把握机会;“不要因为峭壁是高的，便让你的爱情坐在峭壁上。”提醒我们不能对别人要求过高，而忘记了自己的追求;“我不能选择那最好的，是那最好的选择我。”更道出了人生要有奋斗目标，应时刻努力准备着，因为最好的机会是留给有准备的人的……
看，短短几笔，简洁的语言，都很好的道出了每个道理，构造了真理的殿堂。朴实的文笔勾勒出对大自然的爱，对人生的爱;一切人类可以体会的情感，被完整而又含蓄的表达出来。《飞鸟集》中有这么一句话，弓在箭要射出之前，低声对箭说道：“你的自由就是我的自由。”是啊!人们都渴望自由，不希望被拘束。弓和箭，看起来是完美的一对，却不曾想到，他们在一起时互相束缚，并不能实现彼此的价值。只有在弓把箭射出的一刹那放手，两者才能获得自由，拥有属于自己的一片天空，实现它本来的价值。
我时常听到同学在抱怨：由于成绩一时的下降，父母就管教的很严。各种复习资料排山倒海的卷席而来，常学习到深夜，再顶着一个黑眼圈来上学。甚至还报了许多的补习班，整个周末，别说玩了，连学校布置的家庭作业也来不及做。何尝不是这样?不仅我们累，父母也辛苦，本来就要工作，辛辛苦苦赚来的钱还要报一个个昂贵的培训班，还要担心有没有成果……就如同那弓和箭，互相的束缚并不能实现彼此的价值，反而让孩子们更厌倦这样的学习。倒不如适度的放手，让我们自由拼搏，自由探索，自由创造，反倒更能开拓出属于自己的天空。
放手吧，就像弓和箭的组合，弓拉得再紧，箭终究在弦上，束缚着自由;只有放了手，箭才能自由的冲向蓝天，摆脱弓的纠结，直刺苍穹!
也许这就是《飞鸟集》的真谛吧!
初中生飞鸟集读后感作文4
如果说文字是上天的馈赠，那么诗歌便是天使的歌声。读泰戈尔《飞鸟集》，便好似与大自然对话，倾听水的声，关注草的语，看飞鸟掠过窗口，叹落叶归根无语。
《飞鸟集》乍眼看来，内容似乎包罗万象，涉及的面也比较广，白昼和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在泰戈尔的笔下合二为一。然而，就是在这种对自然、对人生的点点思绪的抒发之中，诗人以抒情的彩笔，写下了他对自然、宇宙和人生的哲理思索，引领世人探寻真理和智慧的源泉。他的诗像珍珠一般闪耀着深邃的哲理光芒，不仅唤起对大自然、对人类、对世界上一切美好事物的爱心，而且也启示着人们如何执著于现实人生的理想追求，让整个人生充满欢乐。泰戈尔在他的诗歌创作中，以一颗赤子之心，讴歌的是对人民的真挚的爱，抒发出对整个大自然、整个人类，以及整个宇宙间的美好事物的赞颂。
诗人并不是为了自然而写自然，这里的自然是和人相契合的。抒写广阔博大的自然世界实际上是为了给人性极大的自由。鸟儿在天上地飞行，这就暗示这人类理想望却又不可企及的巨大的自由。然而暮色中归巢飞鸟的翅膀，又使诗人想起人类情爱的不可阻挡的力量。"星星也是自由，爱情和欢乐地象征;它们就像天庭盛开地花朵，它们又似乎在默诵着神自己地美妙乐章。
《飞鸟集》中表现了深层的精神追求--爱与和谐的宇宙终极原则或神，描绘自然万物的灵性相通，有机一体，展现人与自然、爱与神的亲密无间、交互融溶，歌赞生命的自由、平等、博爱--从而生成了丰富隽永的人生哲理。在这里神、自然、人与爱的界限已经模糊不清了。诗人追求人与神的合一、爱与神的关系、以及神与自然的统一，渴望与神"完全合一的形象显现"，也就是要达到有限生命与无限生命的统一，就是要达到人的最高的理想境界。为此，诗中揭示，人必须完善自己的人格，要在"思想中摒除虚伪"，要驱走心中"一切的丑恶"，并且只能在"爱"中，在"爱的服务"中与神结合。诗人在诗篇中表达了生命的运动，生命的欢乐，人生的奉献与人生意义的追求，使诗篇充满着生机，打动了无数读者的心。由于诗人的生命哲学并不完善，在有限的生命与无限的生命最终统一问题上，显得无能为力，只好用道德的自我完善和"泛爱论"来求得统一，求得人生的圆满，求得社会理想的实现。读《飞鸟集》时，就会产生你是一只飞鸟遨游蓝天的感觉，尽情享受海洋般天空的自由辽阔，又从大地中撷英咀华，品尝着造物主的精美，人生的真谛。诗人对人类最美情感、最高理想的不懈探索与执著的追求。
最后，用《飞鸟集》中的一句话结尾:"我相信你的爱。"让这句话做我最后的话。
初中生飞鸟集读后感作文5
走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。生命路上有风景，人们都在演绎自己的风景，或发出微弱星光，或大放流光溢彩。泰戈尔却在人生的辉煌时代，用手中的笔倾泻下一片光彩。将翻飞的思绪，化作后人传唱的《飞鸟集》。
绝美的风景
“让生命绚丽如夏花，让死亡静美如秋叶。”这是泰戈尔诗集中较为优美，甚至是绝美的语句。与本文标题相比，“让死亡静美如秋叶”更符合美的逻辑，将生命发挥的淋漓尽致，像夏天炎日下盛开的娇艳欲滴的花朵般灿烂。正如朴树《生如夏花》中唱的那样：惊鸿一般短暂，如夏花一样绚烂，我是这耀眼的瞬间。
将自己对生的喜悦与对未来的期待表露无遗，这是泰戈尔的对生命人生的态度。他会用一切方法去充实自己有限的生命，去创造出无限精彩的风景。生老病死是人人必须遵守的自然规律，无论是对你对我，还是对于泰戈尔来说，亦是如此。但是死对于他而言并非恐惧，而是一种淡然，一种释然。死是对生命的结束，像秋叶一样飘落在尘土之上，在岁月的轮回中，静静的随风飘散，是一种绝美。也让死这个残忍的名词不再残忍。
同泰戈尔一起感受人生，感受生离死别的那一番苦楚。这是诗句独特的魅力，而构成绝美的风景。
唯美的风景
“世界上最远的距离不是生与死，而是我在你身边，你却不知道我爱你。”这是我读泰戈尔的诗时，印象最深刻的一句话。试问，死真的可以隔绝一切吗?也许，作为一位诗人，对于人生的情感体会更为深刻，所以在泰戈尔的笔下，将爱情描绘的唯美至极。
在人生这一大幅画中，爱情的存在，让画面更有色彩;而距离的存在，就是让紧凑的画面感，留一片空白。让大家拥有更为广阔的思绪。泰戈尔用甚为精炼的语句，将自我对情感的感受展现给大家。不像小说那样复杂。
虽说爱情是一门很深的学问，需要用心去体会，并且花费一定的时间。但是泰戈尔就用自己感性的思维去将那看是实质简单的爱情“书面化”，用一段优美但不是实质的话去造诉人们的爱情是一段永恒的唯美风景。
壮美的风景
“樵夫的斧头向树乞讨斧柄，树给了它。”领略过“赠人玫瑰，留有余香”的美妙，知晓“助人为乐”的快乐，却被这简单的一句震撼了心灵。在这个浮生若梦的年华里，树犹如此，人何以堪?我一直觉得这是鄙人世间最美的风景多一丝魄气，是壮美!即使斧头、树是微乎其微的，但在泰戈尔的笔下却把它们放大了千倍、万倍，放在整个宇宙的角度。
大凡英勇就义，舍己为人都是壮美，可是纵观万物之间，这样一颗小树何尝不是呢?用最纯真的生命诠释了爱与美的写照，没有唯唯诺诺，没有害怕，有的只是毫不犹豫。一颗透明的心在黑暗中行走，将一片黑暗照亮。
与泰戈尔真实地感受到心灵的美，灵魂的升华，渺小却又壮美的风景。
尾声
生之灿烂，死亦辉煌。泰戈尔诗一个值得尊敬，值得喜爱的人，不知是因为他是一位杰出的诗人，更重要的是，他不拒绝生命，而是说出了生命之本身。
初中生飞鸟集读后感作文6
放假前，妈妈为了激励我努力考试，给我买了一本新书。
那是一本令我爱不释手的书。书皮上是一只微微振翅的鸟，又似展翅欲飞，立在一根缀满红叶的枝桠上，整幅图让人看不出是动景还是静景，激起我无限的想象。
它的名字叫《飞鸟集》，来自印度著名诗人泰戈尔的梦境，思考，笔下。这本诗集中有三百余首小诗，由一句两句三句精辟简短的话语构成。在这本诗集中，作者把自己融入世界万物。真善美，现实与虚伪，爱与恨，黑夜，白天，自然，人类的思想与行为……一切的一切，在他的笔下成了一朵朵清晨含露的荷叶，朦胧又清晰。水珠缀满哲理，让人驻足细细观赏思考。抽象的，真实的，或远或近，他神奇的笔将这个世界在他的脑海里微缩，再扩大，似乎一切都变得简单。并且，他能将自然读懂，再把读出来的哲理回归自然，再将他所知道这个世界呈现在我们面前。这本诗集更杰出的地方在于，正因为它的哲理之简单精辟，不同的人也能读到不同的收获，人人都在阅读泰戈尔的思考的同时，也加上了自己的思考，使之成为自己的感悟。这般神奇，怎能叫人不爱?
泰戈尔将他的世界放进世界，再把整个世界装进他的世界，我便也情不自禁地把这个世界放进我的世界。这个假期，我仍旧喜欢在每夜睡前，坐在床头，翻开那本嫣红色封面的书。窗外的星空，月色，霓虹灯，顿然缩小成书中的一句句小诗，这让我万般欣喜。我为这本书给了我另一个美丽的世界而满足，而感到无比的愉悦。这个世界，忽然变得无限宽广，却又精巧得能装进我的脑里。
我尤其喜欢书中的一句，“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”生与死，在泰戈尔的理解下，就如夏花与秋叶的花开叶败。乍看似简单，略一琢磨却惊觉它所蕴含的哲理之深厚。这句诗给我的感悟，在我的理解中是这样的。生，需绚烂，让一个人不枉在这个世界上存在近百年。如花，绽放它的绽放，美丽而不求过多的称赞，只为果实作衬托。死，需静谧，无须惊动他人，既然无法带来什么，便不带走什么。如叶，既曾是树的一员，逝去便也静静飘落，叶落归根，离开便是离开。一地红毯，也不失它独有的美丽。
这句简单的小诗就这样轻易地凿入我的心间，使我时时铭记，时时品味。生与死对于我，顿然从遥不可及变成近距离的接触。
《飞鸟集》，它让我学会思考这个世界，让我一点点拥有一个独特的性格。它教会我，不为失去一个太阳而落泪，否则群星也将远离我。它教会我，去相信光明，这个美丽的世界不应有欺诈。它教会我，别人想要的不一定也是我应该要的，我们应该向往自己最需要的东西。它教会我感受大自然更美丽的另一面，它教会我人的各种情感，它教会我世界的大与小。
如今，自然可以浓缩成那本书中小小的一句，那小小的一句也可以扩大成浩大的世界。每一句不同的诗，都是一个不同的世界。我感谢飞鸟集，让我拥有了和别人不一样的思考，让我见到了世界真实的，百变的模样。
世界在我眼里，是无比浩大的，亦可以变得无比精巧。而我，或许和泰戈尔一样，向往着那个更光明，更精巧的世界。
初中生飞鸟集读后感作文7
徐志摩的诗，浪漫;李白的诗，豪迈;冰心的诗，细腻……那么，就没有人的诗综合以上的特点吗?答案当然是否定的。泰戈尔的诗，浪漫中有着几分豪迈，豪迈中又透着几分细腻。而在泰戈尔那么多的诗集中，我最喜欢的还要数他的《飞鸟集》了。
泰戈尔用简洁的语言，构造了一个真理的殿堂。不可否认，作为一个刚踏入高中生活的中学生，语言的简略使得《飞鸟集》难以理解，但这并不影响其蕴含深刻的哲理……
在飞鸟集中，世界是充满爱的，自然也有着他们自己的生活，生长，思考。“思想掠过我的心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了它们振翅高飞的声音。”群群野鸭飞过天空，在常人眼中，是最正常最普通的事情。而在泰戈尔眼中，是心灵的净化，是思想的提升。由此，泰戈尔的灵感来源于生活，且高于生活。
在《飞鸟集》中，泰戈尔热爱生活，因此，也隐去了生活中的苦难和阴暗，保留的，是快乐与光明。他赞美人世间的情感：男女之间纯洁的爱情，母子之间温馨的亲情，人与人之间微妙的感情。“我相信你的爱，就让这作为我最后的话吧!”他把爱与真理恰到好处的放在生活这架天平的两端，保持他们之间的平衡，没有丝毫偏差……
泰戈尔对生活充满着希望。据他的朋友说，在他临去世前，他只能进食粥食，当他得知自己的饭量仅是两个月婴儿的饭量时，他竟感到十分快活，每次吃饭他都笑着问：“现在的我成了两个月的婴孩吗?”泰戈尔在生死关头表现出了是人的谈笑自若的幽默及超然的态度，让每个人都深深的敬佩。
前段时间，中考成绩出来了，我的心情很不错，因为中考成绩十分理想，可以说是超常发挥，所以整个暑假都兴奋异常。知道进入了新的班级。老师讲课的速度很快，我根本跟不上老师的节奏，而同学们更是高手中的高手，这和初中的生活很不一样。我的心情跌入谷底，一度委靡不振，甚至想放弃自己，爸爸妈妈都很担心。
直到看了泰戈尔的《飞鸟集》，我似乎在深谷中看到了一米阳光，引导着我向前。泰戈尔在《飞鸟集》中所表现出的豁达及对生活的热爱，在我的心中留下的深深地烙印。这时，一只温暖的手抚过了我的肩膀，“快吃饭吧，等会儿再看书，一时的失败并不可怕，可怕的是你对生活失去信心!”耳边的妈妈的话语，一只回响在我的耳畔。鼻子一酸，泪就只不住的往下落。是啊!我还有爱我的父母，可爱的同学，一心为我好的老师，我还有什么理由放弃呢?和爸爸妈妈的辛苦相比，我现在遇到的挫折又算什么呢!生活处处有希望。即使我现在跟不上，可以回家自己看书弥补。这样颓唐下去，且不说对不起父母，对不起老师，首先对不起的，就是自己啊!
《飞鸟集》是一部充满爱与希望的书籍，它道出了生存的真谛，人生的价值。“我投射我自己的影子在我的路上，因为我还有一盏没有燃点起来的明灯。”通过飞鸟集。我看到了大爱无疆，我看到了人性的善良，我明白了生活处处有希望，只要你不放弃你自己。生活是不会放弃你的!
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