斑羚飞渡课文读后感作文
推荐文章
斑羚飞渡课文读后感作文五篇
读了《斑羚飞渡》这篇文章让我感慨万千，因为它使我们明白了“舍己为人”这四个字的真正含义！下面小编给大家分享斑羚飞渡课文读后感作文的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
斑羚飞渡课文读后感作文1
“书籍是人类提高的阶梯”。这学期我读了很多书，如：《你是我的宝贝》《草房子》《红楼梦》……但令我印象最深的是沈石溪的著名短篇小说《斑羚飞度》。今日我就要向大家推荐这本书。
这本书中讲了许多沈教师与动物之间趣味又感人的故事，这使本来就喜爱动物的我愈发热爱这些生灵了。每次和奶奶家的小狗露露再见时，心里总是很难过。可当我读完《斑羚飞渡》这本书时，被大林莽动物世界的生死传奇所震撼，更羡慕沈教师与动物之间建立的那种情谊，也使我经过这本书对动物有了更深的了解。
这本书我是每晚必读，每读必哭，每篇故事都在我的心里灼上了印记。那只为了保护家庭和孩子而甘愿自惨当诱饵的公狐狸，让我觉得父爱也是那么伟大;被主人认为不吉祥名叫花鹰的狗，命运跌荡起伏，在被主人逐出家门后，仍不离不弃，最终救了主人的命，消失在芦苇丛中;狗是人类最忠诚的朋友，看来没有胡说。狼狈为奸这个成语在本书中有了全新的解释，动物有时也很无助和无奈，但它们之间也有深深地爱，还有那只被人类驯化了的诱雉，丢失了灵魂，变成了纯粹的捕杀机器，让我心寒而粟，异常是那只公象嚅瓦，记忆力那么好，爱憎分明，让我觉得不可思议。
最为感动、触动我心灵的就是斑羚飞渡。在无路可逃时，在生与死的决择时，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然想出牺牲一半挽救一半的办法，赢得种群的生存机会。那些老斑羚应对死亡显得那么从容，它们在山涧上空划出一道彩虹桥!我深深痛恨猎人的惨忍，敬佩那些斑羚。在应对生死时我们应当怎样选择呢
听了我的介绍，你也必须很想看这本书吧，你也必须很想了解更多人与动物之间的趣味的故事吧!那就和我一齐走进沈教师笔下的世界，置身于西双版纳那郁郁葱葱的热带雨林吧1和我一齐去拥抱山峦河谷，亲吻清澈见底的泉水，和可爱的小动物们做邻居，一齐走进西双版纳，走进动物们的世界吧!
斑羚飞渡课文读后感作文2
今日，我读了一篇文章，名叫《斑羚飞渡》，读后我深得体会。斑羚飞渡难道是一个体育项目我刚开始读时，这个题目就引起了我的好奇心.
一场大雨过后，雨过天晴，一群羚羊正在没命的逃跑。原先，它们正面临着猎人的捕杀。它们被逼到了绝境——悲痛崖的山角，它们在慌乱中看见了彩虹，有一只母羊误认为是桥想走过去的时候，它们的首领——镰刀头羊在关键时刻“叫”住了它。为在猎人的捕杀中求生，它们急中生智，想了一个好办法——牺牲一半挽救另一半。于是，年轻的羚羊全都(有一只没有活下来，想想是哪一只)活了下来，而老羚羊却犹如狼牙山的五壮士——壮烈牺牲了!
这是一个多么感人的故事呀!它们在危机时刻不仅仅坚持镇定，并且还甘愿牺牲以保全局。这个故事让我情不自禁地联想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄们，他们不仅仅不顾自身安危，并且还都想着让别人或帮忙别人逃生，他们不正像羚羊们一样吗(一个反问，道出了人与动物之间还是存在着相似之处的!)
可是，在此刻的社会上，能拥有像羚羊一样如此气概的人不多了。这让我很悲哀——为什么羚羊在危难关头能想着同伴，而有些人类却会为了自我的利益而将同伴推向绝谷呢还有，人类和动物为什么就不能和睦相处呢如果猎人不捕杀动物，能出现像这个故事类似的悲惨事件吗
直到此刻，我还在为这个故事而感动着。在未来的日子里，我也会常常想起它，想起羚羊所表现出来的勇气，我也将带着这种勇气去过每一天，并且也期望在社会中能常常看到它存在于人群中。
斑羚飞渡课文读后感作文3
“它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。”当我读到《斑羚飞渡》中这句感人至深的话时，我对老斑羚的敬佩之情油然而生。老斑羚从容不迫地以死亡为族群保留年轻斑羚，这个举动令人敬佩。
这个故事主要讲了：一个狩猎队将一群斑羚逼至悲痛崖后，走投无路的斑羚为了保留族群的存活，老斑羚让年轻斑羚踩在自我背上，以“二段跳”跳过悲痛崖，以牺牲一半存活一半的方式，使岌岌可危的斑羚群获得生的期望。
在生死攸关之际，斑羚群没有拥挤、没有争夺，秩序井然、快速飞渡。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨，并且从头至尾，没有一只老斑羚为自我调换位置。它们把生的权利交给年轻斑羚，把死的机会留给自我，它们心甘情愿为后代做生命的垫脚石，它们这种舍己为人的精神让我感动！
文中有一段：我没想到，在面临种族灭绝的关键时候，老斑羚会那么从容地走向死亡。“老不中用”的斑羚挽回了一个危在旦夕的族群，这个族群因它们得以存活，它们选择用自我的死给族群搭建生命之桥。正如伟大的司马迁曾说：人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山，用之所趋也。老斑羚为了大局而死，你能说它们的死不重于泰山吗？你能说它们死得没有价值吗？我为斑羚中有这么一群将生死置之度外、以大局为重的老斑羚而由衷感慨、敬佩万分。
我不禁陷入沉思，此刻的幸福生活是谁创造的？不正是那些像老斑羚一样为民族解放而牺牲的人吗？他们为了人民幸福，浴血奋战、前仆后继：在刑场上视死如归的李大钊、在战场上冲锋陷阵的黄继光、舍身取义炸碉堡的董存瑞……种种英雄伟人的事迹，不正是说明：为了国家，烈士们能够抛头颅洒热血，用青春诠释人生的价值，用热血谱写胜利的歌曲，用生命换取人民的幸福！
《斑羚飞渡》让我懂得了舍己为人、敢于牺牲的精神。这种精神千古流芳，永不褪色！
斑羚飞渡课文读后感作文4
我利用空闲时间阅读了《斑羚飞度》一文，其中人类的残忍，斑羚种群的团结，镰刀头羊的机智无私全都跃然纸上。在此，仅发表一下我的一己愚见。
悲痛崖上，一群饥渴的猎人用贪婪凶狠的目光盯着悬崖边上的一群斑羚，在猎人眼里它们是上等的山珍，而此时的斑羚们却面临着种群灭亡的危险。猎人们用斑羚的生命来满足他们贪婪的欲望，可见人类是多麽的残忍。
当斑羚们陷入进退维谷的绝境，机智勇敢的镰刀头羊我能为力的鸣叫了数声。雨后一尘不染的天空中出现了一道绚丽的彩虹，有的斑羚被这别样的彩虹所迷惑，向悬崖边上走去。头羊的一声高吼，阻止了同伴的行为。随着这声吼叫，整个斑群分成老幼两拨，老少成对飞跃悬崖，老的斑羚自愿的牺牲了自我，而将自我的身躯作为踏板将年轻的一代送往逃生的对岸。每一只年轻斑羚的成功飞渡，就意味着一只年老的斑羚摔得粉身碎骨。然而，没有一只年老的斑羚为自我调换位置，它们心甘情愿的为年轻的下一代开通一条生存的道路。动物尚有如此的胸怀，部分人类却是做不到的。他们更看重自我的利益而不顾大局。这一点，我们人类应当向斑羚学习。
然而，这群斑羚不是偶数而是奇数，最终剩下那只成功指挥斑羚群飞渡的镰刀头羊，随着猎枪的砰砰响声，胸部冒出了好几朵血花，摇晃着向悬崖边走去。它用自我的智慧让羊群得意生存，自我却英勇的走向了死亡，它舍己为人的精神是值得敬佩的。
斑羚飞渡课文读后感作文5
那五彩斑斓的彩虹一头连着悲痛崖，一头连着对岸的山峰，这是一座死亡之桥，同时又是座生命之桥。《斑羚飞渡》这篇文章让我心潮起伏，这种舍己为人、舍生取义的精神让我很敬佩，这种精神值得我去学习。
斑羚，被我们逼得走投无路时，竟意想不到地想出了牺牲一半、保存一半的方法来延续种族的生存，这让我不得不佩服。可是最让我吃惊的是，老斑羚并没有想过要苟且偷生，只想让年轻斑羚们自由自在地生活；我没想到，老斑羚会那么从容不迫地走向死亡，没有怨言，也没有后悔。
它们为了下一代的生存竟把自我的生命置之度外，没有犹豫，没有反对。其实，在我们人类中，有许多像斑羚一样舍己为人的人：赵一曼、董存瑞、黄继光……
董存瑞，应对敌人坚固无比的碉堡，眼看着自我的弟兄们一个个倒下，革命的胜利就要在那里终结了，董存瑞没有任何犹豫，冒着如下雨般的子弹，慢慢向前爬行，历经千辛万苦，最之后到了碉堡下，却发现没有能够放炸药包的支点，于是他毅然决然地举起炸药包：“为了新中国，前进！”随着一声巨响，董存瑞与敌人的碉堡一齐灰飞烟灭了，他为部队带来了冲锋的机会，为革命的胜利创造出一条光明大道，自我却献出了年轻、宝贵的生命。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”斑羚、董存瑞及其他革命烈士们，不就是花瓣吗？没有老斑羚哪有斑羚种族的延续？没有董存瑞和革命烈士们的壮烈牺牲，哪有革命的胜利，哪有我们此刻的幸福生活？
舍己为人，可歌可泣！