假如给我三天光明读后感七年级作文
推荐文章
读了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，讲的是海伦失去听觉和视觉后自强不息,创造奇迹的故事。下面小编给大家分享假如给我三天光明读后感七年级作文的内容，希望能够帮助大家!
假如给我三天光明读后感七年级作文1
自从我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感触，不仅仅对主人公海伦的悲惨命运深深吸引，也被海伦的坚持不懈、不屈命运的精神让我感动。
《假如给我三天光明》讲述的是：主人公海伦在十九个月因为发烧患了重病，被证实为盲、聋、哑，但她不屈于命运，她经过长时间的刻苦学习，最终考上了所有人梦寐以求的美国哈佛大学，也获得了很多教授、博士的学位。最终上帝还是肯定了这个不怕苦，不怕累，不向命运低头的女孩，让海伦.凯勒的人生充满了价值。
但反过来想想，那我们呢我们曾有海伦.凯勒的一点精神吗？有那么不怕苦，不怕累、乐观进取的精神吗？如果我们也是盲、聋、哑的人的话，我们该怎样办？我们有那么好的条件还不去努力，还虚度光阴、浪费时间，态度消极这些都是我们不及于海伦的精神。
之后，我了解到这本书的作者就叫海伦.凯勒，发现书中的人就是她，我不由得感到敬佩、我们要向海伦、凯勒学习不怕苦，不怕累、进取乐观、不屈命运、的精神，要珍惜当下，不要到了失去才懂得珍惜。
假如给我三天光明读后感七年级作文2
最近，我看了《假如给我三天光明》这本书，看了过后，我深有感触。
这本书的主要资料是：主人公海伦.凯勒在生过一场大病后，双目失明，耳朵听不见，嘴巴不能说话，成了一个盲聋哑人，然而她却没有对生活失去期望，而是振作起来，乐观地、进取地应对生活，慢慢地走出黑暗与寂寞，重新建立起信心。她并没有认为自我与正常人有什么不一样。遇到《霜王》事件时，她勇敢地应对挫折，冲破逆境，最终考上了哈佛大学。
看到这儿，我不禁想：海伦.凯勒并不是一个健全的人，但她仍旧乐观地应对生活，从不怨天尤人，她明白这样根本于事无补，所以她尽力地使自我的脑子不要钻牛角尖，安心地跟着安妮.沙莉文教师学习知识，让自我的心灵得以平静，并用自我的文字来表述自我的生活。她曾说过：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”
一些拥有健全体魄的人，常常抱怨自我的生活不够完美，所以怨天尤人，并没有想过这样做根本没有用，而是继续在抱怨。但他们可曾想过，那些身体残缺的人，从来没有抱怨所上天对自我的不公平，而是抱着乐观的态度去应对生活，即使被医生判了死刑，可还是欢乐地过生活，融入社会的氛围中。
我也曾抱怨过生活，认为自我的生活过得太乏味，总想找点儿新鲜事来做，找不到，又在抱怨生活的不完美，其实，我们要放开一点儿，让自我的生活过得充实。
四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦；正如和平年代的某些人，居然期望有战争刺激一样。殊不知，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚，所以，无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。
假如给我三天光明读后感七年级作文3
最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生仅有19个月的光明与声音，在安妮·莎利及其他教师的帮忙关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦·凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
书中介绍了作者因高烧夺去了视力和听力，这真是她天大的不幸，做什么事都十分困难。然而就在这时候莎莉文教师如天使般从天而降，改变了作者的命运，从此莎莉文教师就带着海伦拥抱大海，去山里野餐……这些给了海伦无垠的欢乐，同时也从中学到了许多知识，1890年莎莉文教师和富勒小姐让海伦学讲话，经过长期的不懈努力，海伦学会了讲话，这让莎莉文教师和富勒小姐与此同时还学会了英、法、德等五国的语言。
她的世界仅有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此井井有条，可我们的时间和机遇还很多，能够创造完美的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降、自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗进取、乐观、敢于创造奇迹的心！为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。所以我要感激上天赐予我们眼睛，让我们看清这个世界；上天也赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！“勇敢应对现实，而不要逃避”。这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中爬起来，真是身残志不残。所以我们必须要向海伦学习，我们太幸运了，我们拥有完美的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的教师……我们从今日起必须抓紧每一分一秒，不要浪费时间，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自我所拥有的，
奋发学习，以微笑应对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
假如给我三天光明读后感七年级作文4
“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的！”这是海伦·凯勒在她的自传体——《假如给我三天光明》中的一句话。
对于这个生活在盲、聋、哑世界里，却又依然不屈不挠、豁达乐观的女子，我是怀着万分敬仰的。而海伦·凯勒不仅仅是20世纪美国十大英雄偶像，她更是一个神话，一个传奇。
书中紧紧只是围绕主人公能够拥有光明的三天描述的，却将整个故事一环套一环，环环紧扣，触动人心。在故事的开头，就提出了主人公对现实世界的渴望：在我生下的第二年的二月里，“我”突然生病，病魔夺去了“我”的视力和听力，之后“我”更加害怕，世界里充满了孤独和冷清。而仅仅在十九个月里所听见和看见的，全部铭刻在“我”的心版上。是的，这正是令我感动的地方，作者在失去了光明后，仍然不忘以往所拥有过的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木和争奇斗艳的鲜花。
“之后，沙利文教师“闯”进了我的生活中，本来差点要放弃的我，又看到了一丝曙光。”没错，海伦成长的道路上的一个重要关键的人物在这时出现了，她更春风化雨般执著的精神和耐心的教导，无时无刻不在一点一滴的融化海伦心中的坚冰。有这样一们循循善诱的教师，我真为海伦高兴，没有她的帮忙，海伦无论如何也不会耐下性子读书的。所以这正是我感动的另一个地方，沙利文教师的无怨无悔令我感动。
在这光明的三天里，海伦要做的不是什么大事，她只想将世界好好看一看，看一看这五彩令人眷恋的世界。这正是令我感动的第三个地方，海伦不追求轰轰烈烈的伟大，只注重点点滴滴的平凡。
书，只是一个代名词，更令我感动的，则是书中作者的不屈不挠的精神。
假如给我三天光明读后感七年级作文5
我在暑假里读了一本《假如给我三天光明》这本书，把我给深深地感动了。
这本书主要讲了海伦.凯勒，她是一个盲聋人，在教师安妮.莎莉文的帮忙下，在自我的不懈努力下最终成功考上了哈佛大学，成力世界上第一个完成大学学业的盲聋人。一个盲聋人有这么大的成就，需要付出多大的努力呀！这件事把我给惊呆了。
看到这本书，让我想起了一首歌，《如果我能唱》，开首是这样的，“如果我能完整唱一首歌，那将是对你的感恩和赞美。”然后歌者道出原因：“苦难中你给我安慰，旁徨时你给我智慧。虽然我不能开口唱一首歌，我却要对你献上真诚敬拜。”接下来他呼唤，“天上的云雀啊！会唱的人们哪，你们可愿代我歌颂上帝无比之美？”
这首歌是黄美廉阿姨写的，她是一个自小只能软趴趴卧在床上或地上的孩子。她是一个无法控制自我要不要流口水的孩子。她是一个看起来没有一点智力的孩子。她是一个被医生判定活可是6岁的孩子。但今日她成了美术博士。黄美廉阿姨在一次访问中为自我生命的韧力揭秘，她说自我的生命是由黄爸爸坚定的信念建立起来的，因他爸爸相信上帝所赐的，都是对人有益的，而凡出于上帝的都是完美的。对于不能感恩的人，黄美廉认为：“上帝是公平的，只是有些人的心对上帝、对自我、别人并不公平，才造成了世上一切的纷争与痛苦。如果每个人都学习以上帝的慈爱来对待世上的人和物，那么世界会比此刻更美丽又乾净、有爱心又有智慧。”所以她用彩笔继续挥洒生命的彩虹。
如果这首歌不是黄美廉写的，我们能够说无论歌词和旋律，都很美。但当诗歌的作者是黄美廉，你怎样还能说它美呢？不，它变得丰富了，它变得深邃！它也能温暖以往绝望的人。
书中这个看不见东西的人能够给我们这些看得见东西的人一点忠告：请善用你的眼睛，就好像明天你就会失明；聆听美妙的乐曲、鸟儿的歌唱，犹如明天的你就会失聪；去闻一闻花儿的芬芳，尝一尝每一口食物的鲜美，就好像明天你将会永远失去嗅觉和味觉。这句话时，我又一次深深地被触动了，是呀，时间是多么宝贵，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我每一天玩游戏，时间在不知不觉中悄悄地流失，不拿来学习该是多么的浪费，我哭着跑向妈妈，对妈妈说：“我太浪费时间了，我此刻明白了，做事要努力，不能浪费时间，这个暑假我不玩游戏了，我想要好好学习，我此刻努力还来得及吗？”妈妈说：“只要你有这个觉醒，就来得及。”
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气；黄美廉阿姨的一生，给绝望的人带来了温暖。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒和黄美廉阿姨一样，把对知识的渴求，看作对人生的追求，每一天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
小朋友们，你们看了这本书了吗？这是一本很好的书，它给我了方向，相信它对你也会有触动的，不信，你也能够去试试。
假如给我三天光明读后感七年级作文相关文章：