童话故事小学生读后感
童话故事培养了儿童的想象力,让他们认识到真、善、美,多了一份天真和纯洁。阅读童话故事不仅可以丰富孩子的课外知识,而且还能提高孩子的语文修养,培养孩子的读书兴趣,丰富课余生活。下面就是小编给大家带来的童话故事小学生读后感十篇,欢迎查阅!
童话故事小学生读后感1
我读了《舒克和贝塔历险记》这个故事让我明白了很多道理。长大了以后不能靠爸妈、不能偷东西、不能看自己厉害而欺负别人、捡了东西要还给别人。
童话故事小学生读后感2
《捅马蜂窝》这篇课文讲述了作者出于好奇心,捅掉了马蜂窝,反被马蜂蜇了眉心的事。赞扬了马蜂敢与毁坏它们生活的人拼出一死和誓死保卫家园的精神。使作者感到毁坏马蜂的家,毁坏它们的生活就像是一种罪孽,他“决心不再做一件伤害旁人的事”。这种精神也令我十分震惊,让我明白了一个道理:做任何事情之前,都要深思熟虑,斟酌好了之后再去尝试,千万不要因为好奇而做出损人不利已的事。
童话故事小学生读后感3
《马达加斯加》讲的是狮子和它的一群好朋友想回到它的家乡---纽约动物园的故事。在回家的路上,它们遇到了动物马戏团,它们帮助马戏团表演成功,它们还遇到了捕杀动物的坏人,它们用机智赢了坏人,最后它们开始了回家乡的旅程,平安回到了家乡。狮子很有领导力,勇敢,机智,在它的带领下,帮助了别人,我和佩服它。
童话故事小学生读后感4
《小屁孩日记》的中文版第一册,九月的第四个故事还没有讲完呢!
前天讲到格雷会做麦片那里了,现在又要讲那里了,说起来就不想讲,因为格雷刚做好麦片,他爸爸就下楼对格雷嚷嚷,说他半夜四点吃麦片,闹的全家都不安宁。好,故事到这里就结束了,我又要给你们说再见了,再见。
童话故事小学生读后感5
今天老师给我们读了《小猪唏哩呼噜》的其中一篇“小不点儿”,我认真听了,非常感动猪爸爸一家对小不点的爱护。他们对小不点的爱超过了亲生的,他们的爱是多么无私,多么值得每个人学习呀!
童话故事小学生读后感6
读了《寒号鸟》的故事,我觉得寒号鸟是一只懒惰、自私、贪婪的小鸟,它不听朋友喜鹊的劝告,整天玩了吃,吃了睡,终于在寒冷的冬天被冻死了。
这个故事告诉我们,幸运不能被创造,命运不能被改写,要靠自己的努力,就可以为自己打造出幸福的人生。
童话故事小学生读后感7
今天我读了一篇《疑邻盗斧》的成语故事,里面说的是古时候有一个人丢了斧子对邻居胡乱猜疑的事。
这个故事我们一个道理,要以事实说话,对人对事不能胡乱猜疑,轻易下判断。
以前我也犯过这样的错误,但是从今天开始我已经学着改正了。小朋友们可不要养成这种坏习惯哦!
童话故事小学生读后感8
今天,我读完安妮的日记了,老师让我们写读后感,我今天才动笔,是最晚一个写的。
安妮的日记里写了她的生活和经历,我非常同情她,但是战乱时期同情是没有用的,因为她已经过世了。战乱真的非常不幸,因为战乱使安妮和他人成了要被捕的人,他们四处逃走,他们找了一个十分安宁的地方住了下来。
童话故事小学生读后感9
我读了《猫》这篇课文,让我喜爱上了作者的小猫。
作者写得真细致,猫的性格、特点都让作者写出来了。我养了那么长时间的猫还没发现猫的性格和特点呢!
我从小猫在院子里的话盆里摔跤,抱着花枝打秋千,把作者好不容易培育出来的花给糟蹋了,作者也没打它中体会出作者是多么喜欢这只小猫呀!
童话故事小学生读后感10
假期和孩子一起读了《一年级小豆豆》这本书,觉得这本书写的实在太好了,这本书里既有我儿时上学的影子,也有孩子成长的经历。孩子一字一句地读着,虽然读的不是很流利,但被小豆豆和他同学的行为逗得哈哈大笑,一会儿又说:“我的同学某某也是这样子。”看着孩子高兴的样子,我就让他每读完一篇小故事再讲给我听听,什么地方跟小豆豆们学,什么地方应该改正。
非常感谢老师推荐的这本书,让我和孩子在快乐的学习中回忆了童年的趣事。
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