初二老人与海阅读感受
《老人与海》不是一篇教导人们如何实现灵魂和谐的小说,而是一种探索和追寻。那么老人与海的读后感怎么写的?下面就是小编给大家带来的初二老人与海阅读感受五篇,欢迎查阅!
初二老人与海阅读感受1
读了《老人与海》这本书后,我觉得这是一本不仅有意思,还很感人的书,因为那位老人八十四天都没有钓到一条鱼。这是我觉得很可笑,因为老人心里一定在想:“这鱼怎么了?怎么都八十四天了都不上钩?哪怕是一条鱼上钩也好呀!”
老人的愿望很快既要实现了。在第八十五天,一早,老人开着自己的渔船去打鱼。放下钓丝,一条鱼上钩了!老人想把鱼拉上船来,可这条鱼劲儿太大,老人没把鱼拉上来,反而被大鱼拖着走。你看看多么新鲜!一条鱼能把船拖起走?如果我没看后面还真不相信。
老人一直被鱼拖着走。不一会儿,老人的右手被绳子划破了,左手抽筋了,动都动不了!我想老人现在一定在想:“阿,左手,你为什么偏偏在这个时候抽筋呀,快快好起来吧!”这时,老人饿了,但只有以前钓的一条金枪鱼。所以,为了吃饱肚子,补充能量,老人只好吃生鱼肉。读到这里,我感到了老人坚持的精神。如果是我的话,我早就放弃了,可老人没放弃,他选择了坚持!这时老人一定想:“我这么长时间,从来没有钓到这么的大鱼,这次遇到这么大的鱼,一定要钓上钩。”
老人和这条鱼你猜用来了长时间?两小时?不对!一天?也不对!告诉你吧,用了两天一夜里,老人和鱼竞争的互不相让,大鱼被老人的鱼叉一叉,就死了,竞争就这样结束了,好戏还在后头呢!一群鲨鱼游了过来,把鱼肉啃得精光,才肯离去。老人两天一夜的功夫白费了!
从这件事中,我知道了老人永不放弃、勇往直前、不怕困难的精神。这也让我知道了什么才是真正的坚持。最后,老人的鱼被吃了,可他那颗坚持的心,是永远不会被吃掉的。老人一定会用这颗心,做得更好!
初二老人与海阅读感受2
怀着一点点期待,一点点激动,一点点敬畏,在暑假,我打开了尘封已久的这本书——《老人与海》。这本书在书架上静静地伫立了很久,现在我才敢打开书,和老人一起迎接海上的挑战。
这本书围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。在就如过山车一样的心跳历程中,终于我读完这本《老人与海》,和老人成为了海上的英雄。心情渐渐平复下来,脑海里不再是海上的风暴,而是一位老人的形象,不怎么高达,有着普通老人的特征,但是却散发着强大的气场。这种气场,是闪闪发光的。
最喜欢老人的一句话:“不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”“打败”、“毁灭”,在这里有了一个大大的分歧。“打败”就是要跌倒了就再也不能重新鼓起勇气爬起来,永远失去了对生活的希望,失去了自己人生的梦想。而“毁灭”就相反吧,可以是死亡,但是人的目标、梦想却永远不会随着人的毁灭而消失。而英雄的概念则是建立在这上面的吧,也许敢于面对挫折,挑战挫折,战胜自己,战胜挫折,有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想的人才算是英雄。而毋庸置疑,老人就是英雄的代表。《老人与海》中的老人就像《海燕》中的海燕,能让我们在暴风雨来临前获得勇气,得到正能量,让我们不管遇到什么困难都信心十足地去面对,坚持不懈,向全世界大喊“我是英雄”!
当然,谁都想做英雄,但并不是谁都承受得了英雄的压力,就算是老人这个人物的创造者——海明威,最终还是没有成为自己的英雄。海明威的生平有诸多坎坷,经历了战争,经历了疾病和精神的折磨,就如书中的老人。其实他一次又一次地勇敢过了,可惜最后,他还是选择了以自杀来结束了自己的生命,也许他有自己的理由,但是他却违背了《老人与海》中对失败和英雄的阐述,这是一个遗憾。可海明威这一生却还是一个伟大的人物,因为他为我们带来了老人这个人物,他把自己的能量寄托在了老人身上。
贝多芬曾经说过类似的话:“我可以被摧毁,但我不能征服。”可能就是这句话,才会支持贝多芬这位大音乐家就算在失聪、没有爱情的情况下也能创作出绝世的音乐,以至于成为不朽的神话吧。
有那么多的人物都在做着自己的英雄,我想我们也可以啊。现在我们是学生,的成就就是我们的学习。当我们在学习上遇到了大大的挫折,不放弃是我们的前提,努力解决是我们的目标,上进追求是我们的意念,怀着这样一颗心面对学习,那么谁都可以做自己的英雄了吧。
张爱玲说:“生活是一件美丽的华袍,里面爬满了虱子。”虱子不也就像生活中的冒险吗,我们不能撕扯破我们的华袍,就只能解决掉华袍中的虱子,那样我们的生活才会像华袍一般美艳吧。
初二老人与海阅读感受3
这几天,我读完了《老人与海》这一则故事,使我受益匪浅。
这个故事的主要内容是:主人公桑提亚哥是一个不向命运屈服的“硬汉”。他是个渔民,自从老了后,运气一直很差,很少钓到过什么大鱼。但有一次出海,一条大鱼咬上了钩。一人一鱼展开了拉锯战,鱼不屈服,老人也不放弃。老人一次次在船上跌倒,受伤,但他还是坚持了两天一夜,将一条不止一千五百磅重的鱼钓了回来,栓在船尾。但那那条鱼引诱来不少鲨鱼,老人拿船桨将它们拍死,可鱼也被鲨鱼吃得只剩下了脊骨。人们知道后,也对老人产生了敬佩。
这篇小说,它虽然没有其它书那样长,但它写得深刻。仅仅是老人一次出海的事情,他却把老人的每一个眼神,每一个动作,以及当时恶劣的环境,都写得详细、具体。他是位穷得不能再穷的渔民,连鱼网都没有,可他却能只靠鱼钩生存下去。他每一次出海回来都是一无所获,但他从来没有抱怨过什么,甚至自己为自己假设、想象。他虽然穷,但他的乐观是多少钱也买不到的;他虽然老,但他就是一个不向命运屈服的硬汉;他虽然弱,但他就是一个永不言败的强者!
在生活中,我们会因为一个小小的困难而半途而废;我们会因为一次小小的失败而放弃希望;我们会因为一个微不足道的小事而一直在意。当我们遇到这一系列事情的时候,我们应该学习老人的精神:坚持不懈、永不言败、乐观向上、不屈服于命运!因为,只有这样,我们才是一个实质上的强者,一定能取得真正的胜利!
真正的强者永不言败;真正的硬汉不屈服于命运;真正的信心来自于乐观向上。老人虽穷,可他是一个“强者”,是一个“硬汉”,拥有信心,怎能不值得我们学习
初二老人与海阅读感受4
暑假中,我计划读5本以上的好书,其中我读的第一本世界名著就是海明威写的《老人与海》。以前也曾看过翻拍的动画片,当时就被老人克服困难的勇气和坚强的意志所折服。这次读《老人与海》的一原著,
让我更深刻体会到了老人搏斗的精神。
老人年纪大了,无儿无女,除了在大海里靠打渔为生,便无依无靠,日子过得异常艰苦。老人很不幸,很长一段时间里都没有钓到鱼了。没有鱼就没有了食物和收入的来源,老人只能驾一条小船,深入大海中去捕鱼。
那条小船根本经不起海浪的袭击,在海上摇摇欲坠,随时可能会被大海吞没。
驾如此一页扁舟,能深入大海中捕鱼,就足够说明老人的勇气了。
或许是上帝以为老人勇气可嘉,老人在努力了半天之后,终于有一条大鱼上钩了。可是,那条鱼太大了,仅凭老人一人之力,几乎无法将鱼钓起。但是老人和凶残的大鱼搏斗,鱼也和老人、小船拼命。
老人用鱼叉、棍子、绳索和鱼搏斗,鱼也用他巨大的身躯撞击小船来还击。小船随时有可能被大鱼撞翻而沉入海底。老人冒着生命危险,用尽所有办法,将鱼杀死捕获。
此时,原以为老人制服了大鱼,得以回航享受胜利的成果了。可是,还没等老人喘口气,大鱼的血液腥味引来了鲨鱼。
这鲨鱼的凶残程度和大鱼相比,何止强上百倍。鲨鱼大口吞噬着老人的劳动成果,此时已经精疲力尽的老人为了保持劳动成果,不得不和鲨鱼搏斗。
老人又和鲨鱼搏斗一阵,顺利回航。可是,那条大鱼已经被鲨鱼吃光,只剩下一具骨架了
看到这里,我为老人可惜的同时,深深地被老人的勇气、意志折服了,老人虽然没有保住大鱼,但是他是个胜利者。他不仅战胜了大鱼和鲨鱼,还战胜了自己。
我要向老人学习。
初二老人与海阅读感受5
每一本书都有自己独特的灵魂!最近,我读了海明威的小说《老人与海》,读完这本书,我不禁思绪万千:胜利在这部小说里已经不显得那么得重要,重要的是一个人的生命价值,老人敢于挑战做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我们感到敬佩,它所带给我们的是一种自信,一种强大的精神力量,一种不屈的意志。
初读,我的脑子顿时迷茫了:一个孤独的渔翁是如何与汹涌的大海进行搏击的呢?小说描写的是一位年迈六十的老渔夫,他凭着永不言败的精神在大海上生活着。他连续八十四天没捕到鱼,就在一次出海打鱼时,钓到了一条大鱼,但由于鱼实在太重了,拉不上来,之后他明白这是大马林鱼,老渔夫同鱼周旋了几天大鱼,鱼才终于筋疲力尽浮上水面,被他杀死,在途中一再遭到鲨鱼的袭击,但都被他化险为夷,让其他渔夫敬佩不已。
要有着坚持不懈的精神,才能胜利,可书中的老人经常都是坚持着,屡屡失败。读完后,我不断思考着,之后我又明白:他象征着坚不可摧的精神,生活上,他失败了,但在精神上他始终是胜利者。他那顽强抗击的精神,展现了人的高贵和尊严。而我却恰恰相反。
每当我遇到难题是就头疼了,都没思考就请教别人。但如今读了这本书,我不禁感到惭愧,一个老人都有着执着的精神,何况我们这些青年呢?从今天起,我们要学会坚持!因为有了坚持,我们才会朝着目标坚定地前行;因为有了坚持,我们才会努力寻求解决困难的办法;因为有了坚持,我们才有可能把梦想变为现实。只有这样,我们才会看到人生的辉煌!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人生路上,条条路坎坷,充满不公平。生命总是向前的,你能做的只有坚持!我们虽不能决定生命的长度,但一定可以拓宽生命的宽度!不管遇到什么挫折什么荆棘,都要坚持到底,站在人生顶峰,大喊:“我是生命的强者!”
初二老人与海阅读感受相关文章:
初二老人与海阅读感受
上一篇:读童年第十二章读后感
下一篇:水浒传部分内容读后感