神秘岛课外书阅读感想
《神秘岛》描绘了一个奇异多姿的科幻故事，美国南北战争时期，愤怒的南方军队囚禁了北方军队做俘虏，把他们困在一小城里。下面小编给大家分享神秘岛课外书阅读感想的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
神秘岛课外书阅读感想1
《神秘岛》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是其三部曲的第三部，全书共3部62章。
故事叙述在美国南北战争时期，几个被困在南军中的北方人，中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，他们团结互助，建立起幸福的生活；直到格兰特船长的儿子罗伯尔所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救；回到美国之后，这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。
小说将现实和幻想结合起来，情节跌宕起伏，充满了对奇异多姿的自然界的描述，并且把各种知识融会到惊心动魄的故事之中。作品洋溢着乐观主义精神，深信人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建立一个梦想的社会。
神秘岛课外书阅读感想2
今日，我读完了神秘岛这本书，我敢到十分好看，尤其是人与狐狸搏斗的那一章。
文中的人物有好几个，最经典的是；史密斯、史佩莱、潘科洛夫、郝伯特、纳布、还有小狗托普。又因为犯错而被流放到达报道上的爱儿童。
这些人当中，我最喜欢史密斯，因为他很爱发明，在这个荒岛上先后发明了指南针、放大镜、砖、铅弹、锅、以及一些生活的必需品，在岛上，他又和同伴们做了一只小船，需查了小岛的各个地方，他又亲自登上火山，了解小岛。
可是，就在谈们欢欣鼓舞的时候，火山复活了，在黑夜里，一下子喷发出来，将小岛毁灭。我十分不喜欢潘科洛夫，因为他是一个烟鬼，只要手里没有烟，他就性情粗暴。
我比较喜欢郝伯特这个男孩，因为他很勇敢，噶自我与海盗作战。我十分佩服他们。他们五个人乘坐热气球逃亡，最终被迫叼在这个小岛上。而这个故事借用五人对生活的期望，同时，也表达了他们的一颗正义的心。
神秘岛课外书阅读感想3
《神秘岛》故事叙述在美国南北战争时期，有五个被困在南军中的北方人，其中一个还是个孩子，趁着一个机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，可是他们并没有绝望，而是团结互助，运用大家的智慧和辛勤劳动，从赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机等等，从而建立起富裕幸福的生活。
他们在一次意外中驯化了一只黑猩猩于普（Jup，又译杰普、朱普），还挽救了在附近另一孤岛独居了十二年而失去理智的罪犯艾尔通（故事见《格兰特船长的儿女》），使他恢复了人性，成为他们的忠实的伙伴。
有一次，一群海盗来到了这个岛，并发现了他们的存在，最终他们凭借智慧与神秘人的帮忙打败了海盗。
这几个遇难者在荒岛上度过的岁月里，每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们，这个人就是在他们到达之前就已住在岛上一个岩洞里的尼摩船长（《海底两万里》一书中的主人公、潜水船鹦鹉螺号的建造者）。
这些荒岛上的遇难者虽然什么也不缺，可是他们并没有放弃回到祖国的努力。最终，在一次火山爆发中，这几个人都险些丧命，直到格兰特船长的儿子罗伯特所指挥的“邓肯号”经过那里，才将他们搭救。
回到美国之后，这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。
神秘岛课外书阅读感想4
《神秘岛》这本书描述了五位主人公一系列的冒险经历。让人看了觉着十分神奇，异常对小朋友来说更应当看一看，十分有意义。我经过此书有以下几点体会：
首先，人处在恶劣环境下必须不要绝望，要敢于和困难应对面，要充分利用环境条件改变现状。
其次，我认为人要认真学习，异常是在学校要认真学会书本上的知识并加以运用，做到融汇贯通，要在生活中要注意观察事物、并结合所学的知识认真思考，处处留心皆学问，这样才能像“工程师”一样在困境中战胜困难。
第三，要发挥想象力，运用自我掌握的知识对未知的事物进行探索。
神秘岛课外书阅读感想5
《神秘岛》是法国著名作家凡尔约写的，今年暑假，我阅读了这本书。就让我来给大家讲讲我读完这本书后的收获吧。
这本书描述了在美国战争时期有五个人趁机用热气球逃走了，他们降落在了一个荒岛上，这个荒岛上什么都没有，但他们没有丧失信心，而是用自我的智慧去努力创造，艰苦劳动，过上了幸福的生活。最终，在火山爆发中这个岛屿沉没了，一艘航船把他们带回了自我的国家。
书中描述他们每次遇到困境时都会化险为夷。到了冬天，他们用羊皮做成衣服，抗击风暴，抵御严寒；当风沙把食物吹走时，他们会齐心协力保护好食物，然后找回丢失的食物；在海盗来临时，他们会与海盗展开搏斗，斗智斗勇，赶走海盗；在火山爆发的一刻，他们镇定自若，一齐从小岛上逃走。
读了这本书后我深深感受到凡事遇到困难都不要轻易退缩，要想方设法，勇敢应对。
这本书让我受益匪浅。
神秘岛课外书阅读感想相关文章：
神秘岛课外书阅读感想
上一篇：《神秘岛》中学生读书感悟
下一篇：神秘岛名著阅读感想
