读《爱迪生》有感范文7篇
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爱迪生的故事这本书详细介绍了爱迪生的一生。大家读了之后会有那些感受呢?这里给大家分享一些关于爱迪生读后感，希望对大家有所帮助。
爱迪生读后感 1
这几天我在家看了《最伟大的发明家——爱迪生的故事》一书，令我感受非常深。
爱迪生是科学界的传奇人物——虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡的才智获得了巨大的成功。他自学成才，以坚忍不拔的毅力，罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，完成了1100多项发明，我们今天的电灯、电话、电影等等，他给世界带了光明，给我们后人带来了幸福生活。
想想我们现在的小孩，大多数娇生惯养，遇到一点困难和挫折就放弃了，而爱迪生在千万次的失败中都站了起来，完成那么多的发明。如今我们生活在如此幸福的时代，更应该奋发图强，不怕困难，坚持，坚持，再坚持，迎着像爱迪生一样伟大先人的步伐不断前进!
最令我难过与感动的是有一次，火车发动了，爱迪生还没上车，到最后一节列车的门前，他纵身往上一跳，想跳到踏板上，一个列车员为了帮他一把，双手正好抓住了他的耳朵，由于用力过猛，爱迪生的耳朵再也听不到任何声音了，这种生理缺陷伴随了他的一生。
爱迪生为了实现理想贡献出了自己的一切，这种忘我的奉献精神需要多大的勇气啊。而我们在家里连自己的衣服还不会洗，功课和作业还要在老师、家长的不断监督下才能完成。我们不缺吃，不缺穿，在社会物质丰富的环境中，我们更应该激励自己好好学习，从小就要学会不虚度光阴。从我做起，从现在做起，做一个对社会对人类有价值的人。
爱迪生将是我永远的学习榜样!
爱迪生读后感 2
今天我读了一个爱迪生的故事。爱迪生，生于1847年、死于1931年。在他伟大的一生中发明了电灯、留声机、电影放映机等等，1000多项发明。爱迪生小时候是一个爱问，问题、好奇心强、爱做实验的孩子。八岁时，爱迪生上小学念书 。上数学课时，老师教1+1=2的算术。小朋友都跟着老师读，只有爱迪生问老师为什么 1+1=2?老师被问的张口结舌。上语文课时，老师教关于星星和月亮的诗歌，他却缠着老师问：“为什么星星和月亮不掉下来了。”对于这些问题老师答不上来就骂爱迪生是笨蛋、糊涂虫、低能儿。校长也觉得他只会影响其他同学的学习就让他退学。可怜的爱迪生仅上了3个月的学就回家了。从此爱迪生开始了自学。每天晚上，人们用得是油灯照明。
爱迪生决定一定要发明电灯。爱迪生开始寻找通电后能发光的灯丝。他的朋友劝他别人做都失败了。爱迪生不相信，他试了1600多金属，可是结果都失败了，但是他不放弃。改变了方法，开始寻找纤维的东西。爱迪生和助手们每天用许多东西做实验。有一天爱迪生像触电似的跳起来：“去买棉线!”终于有一截棉线成功装进玻璃泡，通电后亮了起来。就在这一天电灯终于被发明了。
爱迪生发明了电灯，给千家万户带来了光明。因此他称为了发明大王。我很敬佩他那种坚持不懈、毫不气馁、刻苦钻研的精神。
爱迪生读后感 3
失败之后不气馁
“坚持就是胜利。”“只要功夫深，铁杵磨成针。”“精诚所至，金石为开。”“穷且益坚，不坠青云之志。”……这一句句名言，教唆着我们“坚持”!而爱迪生，就是一个这样的人。
故事中这一处，令我十分感动：那个风和日丽的晴天，爱迪生在火车上卖报，火车上有一节专门给乘客吸烟的车厢，车长只同意他占用一个小角落。卖完报，爱迪生将他的实验器材——是他在一些垃圾堆捡到的一些瓶瓶罐罐，和那些化学材料都放在那里做实验。
火车开动时猛地一震，把一瓶白磷震倒了，磷一遇到空气立马燃烧起来，乘客们帮助爱迪生扑灭了火，车长给了他一个大大的“奖励”——车长把他的实验器材全部扔了出去，碎了，还狠狠地赏了他一个耳光，把爱迪生的一只耳朵打聋了。但这，仍然动摇不了爱迪生钻研科学的决心，他省吃俭用，重新做起艰难的化学实验来。
读到这里，我不禁湿润了眼眶，两行清泪夺眶而出，顺着脸颊滑下，这，是坚定的泪，是向爱迪生学习、致敬的泪!
记得二年级时的那场考试，我失误考了85分，我伤心极了，经过这次，我不但不上进，反而一路破罐子破摔，成绩一路下滑。经父母安慰，我有了坚持的决心，读了这则故事，我坚持不懈的心，更加坚定了!
生活中，这样的人有很多，缺少的是那一双双发现的眼睛。而爱迪生的故事，恰恰给了我一双发现的眼睛，希望有更多坚持的人!
我将永远记住：失败之后不气馁!
爱迪生读后感 4
崇文小学：三(2)李芷婷
爱迪生刻苦钻研，发明了近两千多种东西，获得了很多国家高级学术机构颁发的奖章，受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
我读了这篇课文，里面的爱迪生刻苦钻研是为了让人们得到更多的东西。
有一次，他做实验的时候，硫酸毁了他的衣服。还有一次，硝酸差一点弄瞎了他的眼睛。但是爱迪生并没有被危险吓倒，仍然继续进行他的实验，终于取得了惊人的成功。
爱迪生这样坚持，是为了人们的生活美好，为了让人们更温暖，更舒服，更快乐。爱迪生每天离不开实验室，刻苦钻研科学，具有坚持不懈、勇敢、不放气的精神。
《爱迪生》这篇课文使我体会到：要取得优秀的成绩是不容易的，必须付出艰苦的劳动。古人有句话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我终于领会到这句话的意思了。
指导老师：陈润志
爱迪生读后感 5
国外有许多的伟人：爱因斯坦﹑牛顿﹑瓦特……但我却崇拜另一位——托马斯·爱迪生，他是一位举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为“世界发明大王”。他一生发明了许许多多的对我们有用的东西如：留声机、电灯、电话、电报、电影……我今天来介绍爱迪生发明电灯的故事。
在电灯问世以前，人们普遍使用的照明工具是煤油灯或煤气灯。这种灯因燃烧煤油或煤气，因此，有浓烈的黑烟和刺鼻的臭味，并且要经常添加燃料，擦洗灯罩，因而很不方便。更严重的是，这种灯很容易引起火灾，酿成大祸多少年来，很多科学家想尽办法，想发明一种既安全又方便的电灯。1878年爱迪生宣称要解决电照明的问题。爱迪生经数千次的挫折发明高阻力白炽灯。改良发电机。设计电流新分布法，电路的调准和计算法。发明电灯座和开关。发明磁力析矿法。12月21日《纽约快报》报道了爱迪生的白炽电灯。12月25日对来自纽约市的3000名参观者在门罗公园作公开电灯表演。爱迪生成功了。
看了这个故事我懂得了我们要从小学会细心观察，观察能积累知识扩宽视野，增长智慧。苏霍姆林斯基说过：观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。
我们爱科学，人人都努力!
六年级:阚鑫宇
爱迪生读后感 6
我喜欢读《爱迪生》这本书，因为它使我受益匪浅。
爱迪生小时候只上过三个月的学。爱迪生十二岁时曾在火车上卖报。每次卖完报纸，他总在一节专给吸烟的人乘坐的车厢里做试验。有一次，火车开动时，猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空气就燃烧起来。许多人起来，才把火扑灭。车长很生气，就狠狠地打了他一巴掌。可爱迪生钻研科学的决心没有动摇，他省吃俭用，又重新做化学试验来。
无数次的实验，无数次的失败。硫酸烧了他的衣服，硝酸差点弄瞎了他的眼睛，但他还是顽强的做实验。
每一次做实验，爱迪生总是废寝忘食，夜以继日地工作着。肚子奏响了“饥饿交响曲”，就胡乱吃点东西;困极了，就趴在桌子上打个盹。不知过了多少个不眠之夜，他终于成功地拿下了一千多项发明!
成功靠勤奋，爱迪生没有这种精神，怎能获得成功呢?读了《爱迪生》这本书，我对聪明和勤奋有了新的认识。我才真正认识到，成功是来之不易的，它靠的是人的勤奋和毅力!
每当我看见爱迪生的画像，就不禁想起他的名言：“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感!”
五年级:天雨雪玥
爱迪生读后感7
我非常喜欢读书，经常和妈妈、爸爸到图书馆看书，有《爱迪生》、《童话故事》、《青少年百问百答》……其中，我最喜欢的书是《爱迪生》。因为爱迪生是个爱观察，爱思考的孩子，很值得我们学习，我要把这本书推荐给大家。
爱迪生出生在美国一个叫米兰的小镇，他常常会提出各种各样稀奇古怪的问题，比如：母鸡为什么会生出小鸡?;如果麦子燃烧起来，再嚼起来的味道会是什么样呢?……他不但常提问题，而且还会做一些问题实验，有时，差点要了爱迪生的命!
爱迪生在一次次的失败中，勇于尝试，百折不挠，长大后成为举世闻名的“发明大王”。他一生的发明有两千多种，其中电灯的发明是他最伟大的发明之一。
我很喜欢爱迪生，他面对困难不屈的精神值得我们学习。
五年级:潘嘉仪
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