小学生读草房子有感600字范文

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《草房子》写的内容丰富,语句优美。里面的人物也十分有特点,我要取长补短,向书中的人学习。下面是小编给大家带来的草房子读后感,欢迎大家阅读!

小学生读草房子有感600字范文篇1

秋风乍起,暑气已去,十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上,油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪的飘落。

——题记

桑桑就是这本书中的重要角色,油麻地小学校长的儿子,住在学校十几幢草房子中的一幢。也可能是因为这样,桑桑比别人更喜欢草房子。桑桑很淘气,喜欢异想天开,用碗柜做鸽笼,用蚊帐做渔网……但他也很有怜悯之心。

书中写了一些桑桑的同学:秃头的陆鹤,把戏中一个光头伪军连长演得淋漓尽致;温柔的纸月,愿意走三里路到油麻地上学;神气的杜小康,因家里破产而去放鸭子;听不懂话的细马,妈妈病了帮妈妈盖房子。油麻地的人们也有很多:先是糟蹋学校,后来非常爱护学校,种艾草的秦大奶奶;长的清梅秀目,喜欢上桑桑的语文老师的白雀;桑桑的语文老师蒋一轮;桑桑最喜欢的温柔女老师,会熬药,同时教音乐和语文的温幼菊。

看这本书的时候,总觉得里面的每个人物都是寂寞的,只是有不同的寂寞罢了。蒋一轮和白雀分开的时候是相爱却又不能相见的寂寞,秦大奶奶是一种衰老却又无人陪伴寂寞,细马是被人排斥在外、不能融入群体、只能孤身一人的寂寞;陆鹤是因为自己的秃头而被别人排斥的寂寞;纸月只能和外婆生活在一起,又有很多人欺负她,所以寂寞;杜小康家里破产,不能上学,只能和爸爸去放鸭,一点趣味也没有,很寂寞。

因为这些寂寞,每次看书的时候,都有一种想哭的感觉,似乎自己也已经融入到书中的情节里去了。能让人感动的原因不止这些,还因为书中写的都是小村镇里的生活,用现在的话来说,就是很“接地气”的事。例如文章最后写道:“只有反映今日孩子的生活,也才能感动今日的孩子。”就是因为作者曹文轩写出了乡村孩子即人们的心,才使这本书值得一看,能够感动后世。

追随永恒——我们应该这样提醒自己。

小学生读草房子有感600字范文篇2

今天,我读完了作家曹文轩写的长篇美文小说《草房子》,书中所有人物的喜怒哀乐,悲欢离合都栩栩如生地铺现在我的眼前。我还结识了许多书中的小伙伴,有性格多变的秦大奶奶,亭亭玉立的白雀,做事有些莽撞却十分大方的桑桑……我和他们共同欢笑,共同成长。

这本书让我受益匪浅。书中的一段话说道“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能会变为常识,只有一个东西永远不会衰老,那就是美。”是啊,美的力量是永恒的。人生之路不可能是一帆风顺的,每个人都会遇到高潮和低谷。登上高峰时,眼前是“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的 壮丽山河,让人不禁产生一种“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈与斗志!跌落谷底时,那“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的盎然生机和那“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的淡淡秋意鼓励着失意的人们不忘初心,始终保持着对生命的热爱和期待!我们要学会留心生活中的美,让这永恒的美激励我们在人生之路上一路高歌不断前行!

小学生读草房子有感600字范文篇3

今年寒假,我读了曹文轩的著作《草房子》,使我的心久久不能平静。

《草房子》这本书主要写了男孩子桑桑所经历的一段刻苦铭心、终身难忘的六年小学生活。在这六年中,桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲壮与优雅,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩等等,这一切在桑桑的世界里即清晰又朦胧地展现。这六年,是桑桑接受人生启蒙教育的六年。

我从这本书中知道了在人与人之间的关系越来越疏远,情感也越来越冷漠的世界里,也显得弥足珍贵、格外感人的道理。

读完这本书,使我想起在三年级时,一位同学要转学的事:当听说她要转学时,全班同学顿时傻了,都流下了舍不得的泪水,希望她能留下,但她还是走了,全班每位同学都十分伤心。瞧,这不就是同学之间的友情吗?

不要要求太多,珍惜眼前拥有的一切,珍惜同学们之间无瑕的纯情。也许,有一天会分开,但还是要珍惜这一切。

小学生读草房子有感600字范文篇4

书中,桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子,整天满脑子胡思乱想,做出奇怪的事情来。

主要写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……

但是,在药寮那一章,又让我多次流下泪水。在那章,桑桑被诊断为患了绝症,桑桑的爸爸走南闯北,四处寻访名医,但是又一次次的失败,我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时,温幼菊老师带桑桑到她的药寮里,为他熬药,鼓励他。终于,桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候,我高兴得又一次流下了泪水。从此,随着时间的流动,桑桑懂事了许多。

桑桑身穿大棉袄,拖着一根竹竿,做出各种各样奇怪的,惹人发笑的动作。而后来,秃鹤的突然出现,所有人的眼神都转移到了秃鹤的身上,秃鹤抢尽了风头,桑桑便产生了淡淡的恨意。桑桑又不是木头人,他也有血有肉,怎能没有一点儿人的情感呢?桑桑还给蒋一轮老师和白雀送过信,差点成为牵红线的媒人。对眷恋着艾地的秦大奶奶,他又是第一个去看望她,同情她的人。

以前我也生过病,但是没有桑桑的严重,可我记得有一次晚上,我发烧了,我妈妈无比的着急,连忙带着我去看医生,但一家家医院关着这门,找了好久,终于找到了一家开着医院,连忙抱我进去治病,而自己晕倒了,多么感人啊!

这本草房子让我记忆深刻!

小学生读草房子有感600字范文篇5

“书籍是人类进步的阶梯”,一念起这句名言时,我就想起了《草房子》本书。

这本书中的《秃鹤》这个故事讲了陆鹤是一个秃头,他总是被别人嘲笑,有一天,陆鹤带着一顶帽子去上学,同学们对他的帽子很好奇,就去抢他的帽子来玩,他很生气,心中产生了报复的想法,却最后陆鹤希望麻朝地小学让他来演秃头,最终校长答应了他。这个故事告诉我:弱势群体也需要照顾,我们要帮助弱势群体,虽然它们并不完美,但他们也需要关爱。

这本书不仅道理很深刻,而且在我的生活中也起到了非常大的作用。

一天,我和妈妈上街买衣服,我看见路旁有一个乞丐,一开始我连看都不看一眼,就直接走过,但我走了几步路之后,我想起了《秃鹤》这个故事的道理。我转过身来,把手伸进我的背包里,拿出5元钱,迅速地跑到那个乞丐身边,把那5元钱放进那个乞丐的盒子里,然后我站了起来,望着那个乞丐,我看着那个乞丐的眼神,好像是在跟我说谢谢,我听了之后,心里很是感动,又想起了《秃鹤》这个故事的道理,而且,帮助了弱势群体之后,感觉自己心里有种说不出的高兴。

“‘给’,永远比‘拿’愉快”《秃鹤》这个故事还让我懂得了这个道理,这个道理令我终生难忘!


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