读小英雄雨来六年级有感范文
周末，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动了。书中写了12岁的雨来掩护解放军和与鬼子斗志斗勇的故事，里面讲了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。下面是小编给大家带来的小英雄雨来读后感范文，欢迎大家阅读!
读小英雄雨来六年级有感范文篇1
“我是中国人，我们爱自己的祖国!”小英雄雨来的血滴在了这段文字上面。
这段文字使我深深感动，我被这段文字感染了，刚开始读这篇文章就有股强大的力量将我包裹起来，我仿佛变成书上的文字，不怕牺牲的小英雄血覆盖着向往的微风归巢的鸟儿，在天空中飘扬的芦花，非常安详，小英雄雨来却被扁鼻子军官狠狠敲打。
这个少年非常勇敢，也许是他勇敢，所以上帝给了他非常高的游泳本领，扁鼻子军官打出那一枪时，雨来用他高超的游泳本领救活了自己，雨来就像花园里的园丁，而我们就像花园里的叶子。
中国的少年拥有着霸气的性格，就像《少年中国说》里的“故今日之责任不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”
小英雄雨来我赞叹，小英雄雨来，在面对敌军时镇定自若，小英雄雨来，我想告诉你，你很”帅”，我赞叹你啊—雨来。
读小英雄雨来六年级有感范文篇2
周恩来说过：“中国是古老的民族，也是勇敢的民族。”在中华民族的历史长河中，涌现出许许多多的英雄人物，雨来就是其中的一位小英雄。
雨来生活在晋察冀北边的芦花村。他机智勇敢，积极地参加抗日战争，与敌人斗智斗勇。誓死捍卫祖国的利益，最后和八路军一起成功炸毁敌营，消灭敌人。雨来的英雄事迹传颂至今，是我们新时代少年的榜样。
小小少年令人佩服。雨来是个勇敢的孩子，他宁愿牺牲自己的生命，也不愿告诉敌人李大叔的下落。面对敌人他的眼神中泛着坚强之光，即使被日本人抽打也不说出一点儿游击队的情报。之后，他成功的将日本兵引入了地雷阵中，狠狠地教训了敌人。他稳重、冷静、勇敢，令我敬佩。
小雨来是个英雄的孩子，不顾生命安危半夜跑去给八路军送鸡毛信，最终是游击队打了个胜仗。即使他误入对方营中，也机智过人，应对自如，敌人也拿他是无可奈何。人生来不是英雄，英雄是经过磨练、坚定信念、勇敢奉献造就的。这样一个十一二岁的少年，却经历着人生的风雨，奉献着自己的力量，成为我心中的丰碑。
雨来这位小英雄，不正是我们要学习的榜样吗?他遇到困难乐观面对，遇到敌人沉着冷静，他时逢战争年代，他做出了一个中华儿女的伟大担当。中华民族是一个永不放弃的民族，是一个不怕困难的民族，是一个从苦难中挣脱出来的民族，涌现出千千万万个像雨来一样的人。作为新时代的少年，让我们心存雨来一样的信念，积极勇敢的迎接挑战，去克服困难，去成就自己，去成为为社会做贡献的人，成为祖国的栋梁。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着，我仿佛看见无数个雨来向我们走来……
读小英雄雨来六年级有感范文篇3
读了管桦写的《小英雄雨来》，我的心情久久不能平静。我看到了当时社会的残酷、政府的无能;感受到了日本人的可恶;更体会到八路军的机智勇敢。
抗战时期，12岁的雨来为了让交通员李大叔及时把消息传给八路军，不顾危险地与敌人斗智斗勇，顺利脱险。雨来在这个过程中，所表现出来超出年龄的智慧和勇气，让人钦佩不已。
其中让我印象最深的情节是雨来在家里被鬼子抓住，鬼子哄骗、威胁雨来说出李大叔的去向，鬼子见雨来什么都不肯说，气得火冒三丈，甚至开始打他，雨来脸上鼻青脸肿。鬼子最后无计可施恼羞成怒，就要枪毙雨来，可是雨来却能趁鬼子不注意时，纵身一跃，跳进河里，成功地挽救了自己的生命。读到这，我忍不住佩服雨来。虽然他只有十二岁，但是在独自面对敌人时，他却表现比一个成年人还冷静、机智。
回想我们，生活在和平的年代，住在舒适的房子，坐在宽敞明亮的教室，似乎觉得这一切都是理所当然的。但是我们也许不曾想过，在这和平的背后，是无数的英雄，挥洒了漫天的鲜血，才换来的。我们怎么不思考自己?
在学习中，我们做一个有坚强无畏的人，绝对不能向难题低头认输，在生活中，做一个乐于助人的人，多多帮助别人。雨来在敌人的严刑拷打下都没被吓到。我们生活在这种和平的年代，就更应该迎难而上。
读了《小英雄雨来》我明白了：有志不在年高，雨来的英勇无畏的品质，值得我们每个人去学习。自古英雄出少年，趁我们还年轻，让我们好好读书，为祖国奉献自己的力量吧!
读小英雄雨来六年级有感范文篇4
当老师讲完了《小英雄雨来》时，我深深感到了雨来的坚强不屈与他应对敌人的勇敢。
《小英雄雨来》是一篇叙事文，主要讲了主人公雨来与鬼子斗智斗勇的故事。说到主人公雨来，他机智又勇敢，愿为革命与鬼子斗争到底。而且他坚强不屈，面对敌人的威逼、利诱、毒打、枪毙，雨来都没有告诉敌人李大叔的藏身之处。
当雨来要被拖出去枪毙时，我就想起王二小。当时王二小被鬼子抓去带路，但王二小和雨来一样为革命坚强不屈，于是他将敌人引入埋伏圈，但不幸的是他最后还是被敌人抢杀了。如果换成现在，有的人会选择背叛;有的人会口是心非;有的人会当敌人的走狗;但我相信还有的人会向雨来与王二小一样宁死不屈。我又想到了我自己，一想到上课面对亲切的老师都不敢举手发言，又哪敢面对凶残的敌人。
雨来这种坚强不屈的精神，难道不值得我们学习吗?
读小英雄雨来六年级有感范文篇5
今天，在语文课上，我们学习了一篇叫《小英雄雨来》的文章，通过学习，我了解到雨来是个爱学习又懂事的好孩子，他还曾经还救过一位抗日战士，我觉得他更是一个小英雄，我很喜欢他，我要向他学习。
《小英雄雨来》的主人公雨来，是一个12岁的男孩，因为日本人侵略我们的国家，导致雨来12岁才上了小学，而且还是在黑夜里鬼子不注意的时候上课，他们的学习环境十分糟糕。教室是一户人家的豆腐坊，课本是用土纸油印出来的。尽管学习环境非常困难，但他还是喜欢读书，一有空就学习。在那个炮火纷飞的年代，尽管雨来的学习条件非常恶劣，但他还是珍惜这来之不易的学习机会，一有空就勤奋读书。
雨来也十分机智懂事。有一回，爸爸妈妈不在家，他在家一边看门，一边学习。正在读书入迷的时候，忽然日本人闯进来了，他们要抓住抗日战士李大叔。雨来在危险时刻临危不乱，勇敢机智地救了李大叔。但自己却被日本人抓住了，被绑了起来，严刑逼供，但他宁死不屈，没有透露一点秘密，最后用自己的智慧和勇敢逃过了日本人的杀害。
看到雨来在那么的艰苦、困难的学习条件下，依然刻苦读书，并且很懂事，机智地救了李大叔，在敌人面前宁死不屈，我的敬佩之情油然而生。再看看我们现在的学习环境，教室是崭新的，教学设备非常先进，各种学习资料一应俱全，我们在这样的条件下更应努力学习，将来成为祖国的有用人才。但有一些同学不好好珍惜这美好的条件，上课老做小动作，不认真听课，回到家不认真独立完成作业，平时还不听话，不懂事，家长和老师很头疼。养成不少陋习。他们真不应该这样啊。
读了《小英雄雨来》，我觉得我们应该向雨来学习，珍惜这美好的生活学习环境，改掉不认真学习的坏毛病和生活陋习，养成独立自主的好习惯，勤奋学习，努力读书，争取多学知识，懂得做人做事的道理，将来为我们中华民族伟大复兴做出应有的贡献。
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