名人传读后感初中生范文

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初中生读《名人传》对名人有不一样的理解,更多是从里面学会要努力奋斗,把命运掌握在自己手中。下面是小编给大家带来的名人传读后感初中生范文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

名人传读后感初中生范文1

暑假的时候,我读了一本名为《名人传》的书,作者罗曼·罗兰在书中主要叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人苦难和坎坷的一生,讴歌了他们与命运顽强抗争的崇高精神。其中,使我触动最大的人物是伟大的作曲家、钢琴家、指挥家路德维希·凡·贝多芬。

贝多芬出生于贫寒的家庭,父亲是男高音歌手,性格粗鲁,爱酗酒,母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,但他表现出了非凡的音乐才能,他的父亲产生了要他成为音乐神童的愿望,成为他的摇钱树。他不惜打骂贝多芬,迫使贝多芬从4岁起就整天没完没了的练习羽管键和小提琴。

1792年12月贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳刻苦学习。可后来贝多芬的听觉越来越衰退。他的爱情也因此而终结。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期,对一切都无所顾虑。在受到世人瞩目的同时接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友相继离散,耳朵也已全聋,面对生活苦难,贝多芬并没有屈服,而是靠自己的努力,扭转了维也纳当时轻浮的音乐之风,同时创造了世界顶级音乐宝典,他坚强的意志和不懈的努力使我深受感动、敬佩万分。

“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”,这又使我联想到中国西汉时期史学家司马迁《史记》的编撰过程,前苏联作家保尔柯察金《钢铁是怎样炼成的》创作历程,当代张海迪身残志坚的刻苦学习精神,等等这些人的经历不仅印证了这句诗词,更在感召和激励着千千万万的一代代有志者。

当然也许我们为之付出了很多努力,但不能一时得到什么回报,此时的你,千万别灰心丧气,相信:奋斗就有收获,也许我们没有达到理想的现实,可毕竟我们收获了一段精彩的人生历程,其实历难也是人生的一笔财富,与命运抗争的精神至上光荣。

是啊,命运应是掌握在自己手中的,不管你的身体在遭受着如何的痛苦,不管你的命运有多么坎坷,不管你的人生充满多少风风雨雨,只要你能努力战胜自我,那么美好的未来便会在不远处向你招手。人生必须有拼搏,有奋斗,才可能取得成功。这便是我读了《名人传》所感悟到的。

名人传读后感初中生范文2

《名人传》由罗曼·罗兰写的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成。《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。让我们受益良多。

他们或有病痛的折磨或有遭遇的悲惨,或有内心的惶惑矛盾,或三者交叠于一身,而他们之所以能够坚持自己艰苦的历程,是源于它们对人类的爱、对人类的信心。而我面对现在的和平,美好的社会,更应该用刻苦的学习,,丰厚的知识,武装自己,走向美好的未来。

罗曼·罗兰把这三位伟大的天才成为“英雄”。他所谓的英雄,不是通常所称道的英雄人物。那种凭借强力在虚荣或个人野心的驱策下能够为人类酿造巨大的灾害。罗曼·罗兰所指的英雄,只不过是“人类的忠仆”,只因为具有伟大的品格。

读名人传最大的感悟就是人人都向往着成功,都想要成为伟人,失败了,都只会埋怨别人或找出种.种稀奇古怪的理由来替自己辩解,却从不会从自身角度出发找缺点,没有付出何来回报啊!贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰都经过了多少的努力和奋斗才获得了今天伟人的称号啊!

就像是《囊萤映雪》的故事。晋代车胤年少时家贫,苦学不倦,夏天晚上捉去数十只萤火虫装在口袋里,用来照明;晋代孙康聪明好学,家贫不能点灯,冬天就利用照在地上的反光来读书。不管家里多么的贫穷,还是用功读书,最后还是用自己的努力换来了一份满意的人生答卷,成为的名传千古的伟人。

“不要为失败找理由,要为成功找方法”,人生就像是一场战争,我们每个人都在为自己以后的生存作斗争,不要存在侥幸心理,要相信,雨后才会有彩虹。

“在阴霾遮蔽了整个天空的时候,惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们承受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族……”这就是这部作品所带给傅雷先生的启示。

有了一个定位,在世界上可以站在哪个位置,让大家都彼此得清醒着,不要再自欺欺人。

名人传读后感初中生范文3

德国音乐家贝多芬,意大利画家和雕塑家米开朗琪罗,俄国作家托尔斯泰,这三位鼎鼎有名的名人,我相信一定为大多数人所致。这三位人物在童年总是给我一种伟大光辉的形象,也许正因为这,让我对他们只剩下了崇拜。

而忘记了他们令人分发而感动的事记,我在盲目崇拜中,一本书走进了我的世界,那边是《名人传》,它向我讲述了一段名人背后的故事。

自古以来,传记几乎都是记载伟大的丰功伟绩,让人们的脑海里只有对他们无限的崇拜,《名人传》却使我们看见了名人和常人一样有他们的痛苦、挣扎和矛盾。使我们看到了一个真实的名人,从而使我们觉得名人的事迹是宝贵的,是奋发的,才更值得我们弥足珍贵。

数的第一章节便是关于贝多芬的故事,对于这个人,我们再熟悉不过了,他那慷慨激昂的《命运交响曲》以及那华丽的弹琴英姿,至今仍在我们的脑海里不断回旋幻想。

这一切一切的光荣事迹,似乎掩盖住他那悲惨的事件。而名人传却直截了当的他的不幸。贝多芬的音乐受到了大众的热捧,可他的困难又有谁关怀过呢?天才是令大众崇拜的,可天才背后却始终遭遇不幸,身体的缺陷被世人都误解……

即使天才是如此的高潮,恐怕也无法扭转着一切吧,贝多芬终于在赞声中倒下了,临死前它说了一句:唯其痛苦,才有快乐,这句可以概括它的一生,也是后人勇敢的座右铭。后两篇是关于米开朗琪罗和列夫托尔斯泰的。真实事迹的独白,他们的实际也仿佛是一场“贝多芬史”,他们也是在困境中明白事理,得到成长,策划能够为令人敬佩崇拜的伟人。

读到这里,我认为光辉背后必有一段艰苦卓绝的实际,就像一块铁石,如果不经过锻铸,打造,磨光,它也不会称呼为一把锋利无比的名剑,这本书告诉我们,要想成为一位伟人,必须要经受磨练和艰难的考验,只有这样,才能屹立不倒。

而这一切要付出一定的代价。例如读书,我们虽然失去了玩乐的时间,可我们也在积累着自己的财富,总有一天,我们会品尝到丰收果实的甜美。

名人的事迹,是值得我们去细细品味。它不仅告诉我们成功需要付出一定的代价,还暗示着今后的我们应该怎样做,才能获得巨大的成功,它让我更好的品味过去,为我们的新世纪铺开一条光明之路。

《名人传》正是我的良师和益友。

名人传读后感初中生范文4

《名人传》的作者是罗曼。罗兰,他指出人生是艰苦的,生活里充满了贫困,忧虑,孤独和辛劳,人们彼此存在隔膜,不懂得互相安慰,所以他写《名人传》,把伟大的心灵献给受苦难的人们,使他们得到安慰和鼓舞。

首先介绍的是贝多芬,之所以先介绍他,是因为贝多芬希望他自己的苦难经历能给予别的受苦难者以力量。

作者说他外貌平平,并用细腻的手法将外貌描绘得格外生动。贝多芬的童年与莫扎特相比,是无光的,艰苦的,并且少年时代的他就开始为经济问题操心,中年疾病缠绕着他,但他依旧与病魔抗争。

他饱受身与心的折磨,多次想向命运屈服,但他说:“我要扼住命运的咽喉。在别人的眼中,他是一个骄傲而孤独的伟人,没有人理解他,懂他。从他的经历中,我知道他一生都处于困苦中,友情,亲情,爱情,他也未能好好感受。罗曼。罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。我能感到贝多芬一直都在与命运抗争,与思想抗争,他对艺术的热爱,追求促使他的生命拥有力。

米开朗琪罗是一位雕塑家,他是天才,但天才的自由被教皇紧紧地束缚,因为西斯廷的工程,他有了一个病态的躯体。因为天才的聪颖,使他无法逃脱教皇的使唤。这是多么令人苦恼的。他光荣着,又痛苦着。

读了他的经历,我知道他的处境有多么艰难,面对家庭,面对对手,他们不停地中伤着米开朗琪罗。但他爱他父亲,他说:“只要我还有什么东西,我就绝不会让你缺少什么,我宁愿自己贫穷也不愿看到你受苦。

托尔斯泰是俄罗斯的一位文学家,他面对的是上流社会的人,因为他追求真理,所以被教会开除了教籍。他用强而有力的笔杆写出了一部部着作,影响着世界。

读完这本书,我深深地感受到三位伟人的困难与苦楚。他们是不同时代,不同地区的英雄,是与命运抗争的战士。他们是世界的征服者,是自己本身的征服者。

《名人传》这本书,又让我们呼吸到英雄们的气息。人类中最优秀的人正与我同行,我怎能不从中汲取勇气和力量?每个人都可能遇到困难,但比起伟人们,我们算的了什么,不如努力学习,学习他们可贵的品质,让我们的人生也充满意义。

名人传读后感初中生范文5

《名人传》的作者是罗曼。罗兰,他指出人生是艰苦的,生活里充满了贫困,忧虑,孤独和辛劳,人们彼此存在隔膜,不懂得互相安慰,所以他写《名人传》,把伟大的心灵献给受苦难的人们,使他们得到安慰和鼓舞。

首先介绍的是贝多芬,之所以先介绍他,是因为贝多芬希望他自己的苦难经历能给予别的受苦难者以力量。

作者说他外貌平平,并用细腻的手法将外貌描绘得格外生动。贝多芬的童年与莫扎特相比,是无光的,艰苦的,并且少年时代的他就开始为经济问题操心,中年疾病缠绕着他,但他依旧与病魔抗争。

他饱受身与心的折磨,多次想向命运屈服,但他说:“我要扼住命运的咽喉。在别人的眼中,他是一个骄傲而孤独的伟人,没有人理解他,懂他。从他的经历中,我知道他一生都处于困苦中,友情,亲情,爱情,他也未能好好感受。罗曼。罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。我能感到贝多芬一直都在与命运抗争,与思想抗争,他对艺术的热爱,追求促使他的生命拥有力。米开朗琪罗一生遭受历任教皇差遣,始终处于超负荷的工作之中。他的创作伴随着贫困、疾病、劳累、仇人离间、亲人薄情寡义……然而,他没有放弃努力,用血泪创作出了不朽的传世佳作。最终,米开朗琪罗取得了成功,他的作品已成为西方美术历史上难以逾越的高峰。托尔斯泰随人家境优裕,但他一直牵挂在受苦难的民众。他甘愿放弃自己的一切,冲破世间束缚,用生命去追寻信念、真理和正义,可谓“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。本书的作者罗曼“罗兰也想告诉我们一些道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰。


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初中生读《名人传》对名人有不一样的理解,更多是从里面学会要努力奋斗,把命运掌握在自己手中。下面是小编给大家带来的名人传读后感初中生范文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!名人传读后感初中生范文1暑假的时候,我读了一本名为《名人传》的书,作者罗曼·罗兰在书中主要叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人苦难和坎坷的一生,讴歌了他们与命运顽强抗争的崇高精神。其中,使我触动最大的人物是伟大的作曲家、钢琴家、指挥家路德维希·凡·贝多芬。贝多芬出生于贫寒的家庭,
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