高中作文三国演义读后感
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《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间105年的历史。下面是小编给大家带来的高中作文三国演义读后感，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
高中作文三国演义读后感1
读《三国演义》第一回，最大的感受是认为“天子不重贤而重奸人，让百姓人心思乱，已至不祥之事出现”。有大青蛇从梁上飞下;下大雷大雨加冰雹、地震、海水泛溢;雌鸡化雄;黑气飞入温德殿;有虹于玉堂;山崩裂等。张氏三兄弟巧得无书，要推翻汉朝建他们自己的王朝，于是汉帝要发榜招募义军，于是又引出了刘关张三引起结义，又引出曹操。这小说的开篇之作引出了以下故事。 开篇之作：
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
成了千古名段。
第一段恰恰又写出了各人物的性格特点：刘备善动口，不善于动手，多愁善感。关羽:英勇、大胆、敢做敢为。张飞：鲁莽、大胆。曹操：老奸巨滑、聪明。这便是各人的性格特点了。
还有，张角得天书之时那华南老仙对他说：“……当代天宣化，普救世人。若萌民异必，必获恶报“。而张角后来竟说：“……若不乘势取天下，诚为可惜”。这张角若当了皇帝就等于萌了异心。虽说汉朝也很腐败，但也轮不到他去改朝换代呀，何况他说：“乘势取天下”“可惜”证明也说明他的狼子野心，这样的皇帝能比汉桓帝好到哪里去呀?也就是说，他成为反国逆贼，真是活该，真是活该!!!
从文中，得几处知识：刘备字玄德，张飞字翼飞，关羽字云长，曹操字孟得，小名阿瞒。
我读了《三国演义》第二回，我更看到了张飞“嫉恶如仇”的一面，他遇着不平的事便拔刀相助，决不留情。当他知道督邮对老百姓很残暴时，他怒鞭督邮以示惩罚，不是刘备出来劝阻，早就把他打死了。
张飞的优点还有很多，别人对的就要学，张飞知错就改的性格也值得我们学习，人总是会犯错的，犯错并不可怕，只要改就行了，亡羊补牢，为时不晚!
第四五回中关羽温酒斩华雄这一段写的栩栩如生，仅用几个词就写出了当时的激烈场面，鼓声大震，喊声大举天摧地塌，岳撼山崩，是这段的点眼之笔。“酾”“提”“掷”更写出了关云长的英勇、大胆。这也正是“云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄”。可见关羽比那些认为厉害的人要强好多。
三英战吕布，那三英?、刘玄德、关云长、张冀飞。这回关云长出动还有那二人仅与吕布打平手，可见吕布有这三兄弟的优点，所以能以一对三，如果他投靠刘备，起码能与赵云平起平坐吧!这走马灯一般厮杀让观战之人看呆了，谁也想不到一个步弓手一个马弓手会如此这般的厉害。
第八回则写到了王允，明白二人的心思，知道二人的喜好，故以美人诱之，董卓、吕布也太没自制力了，竟上了王允的当，去破坏父子关系，王允太聪明太厉害了。最后，吕布还是怕董卓，儿子毕竟怕老爸，吕布在战场上威风，在家里软弱，害得失去心爱之人，而又不能诉说，也难为他了。王允太聪明，貂婵太美丽，吕布太软弱，董卓太厉害，唉!悲哀啊~
今读到第九，十回，读完这回，他让人物活灵活现的展现在我的面前。还有一个地方，让我大为震惊，在吕布赢了这场“比赛”之后，董卓死后竞暴尸于市，无人收敛，尸大都称贺，而对尸体也十分痛恨，为什么?我记得说周武王死后，家家穿孝，日夜哭泣，人们自动去武五墓前磕头像自己的亲人死了似的。周武王与董卓一比，天壤之别，但同为做人，干嘛不做好人呢?其码，不要落一个暴尸于市的下场吧。“得民心者百姓爱，失民心者众民恨”，帝王都如此，庶民，岂敢不如此?
我明白了，做人就要做好人，做有用的人，对他人有用的人，不能做对他人欺骗，无用之人!!!
高中作文三国演义读后感2
《三国演义》这部书内容跨越90多年，书中对各种人物及故事情节的描写，确实精彩，除了民间熟知的刘、关、张、赵等人物写得很生动之外，还有一些人物，不经意的几笔，就展现在人们面前：愚蠢而又自作聪明的蒋干;昏庸、低能、“乐不思蜀”的刘禅;富有政治、军事才干却残忍、阴毒异常的曹操…等，给人深刻的印象。书中武将们金戈铁马厮杀之馀，文官谋士更是大显身手，各派势力的谋士勾心斗角，什么二虎竟食、驱虎吞狼、借刀杀人、疏不间亲、美人之计、连环之计…不一而足，无所不用其极，各种各样阴险狠毒手段全部用上，如果有心人收集起来，整部书足以编写一部《阴谋大全》!
这些读书心得，是在读《三国演义》之时，结合读陈寿的《三国志》、司马光的《资治通鉴》中有关章节写成的，选摘若干。
空城计，司马懿中计了吗
提出这个问题，首先要有思想准备：准备给人骂个狗血喷头!千多年来，诸葛亮一直被人们崇拜为智慧的化身，空城计，更是智慧中的智慧，以致《三十六计》之中，空城计列乎其中，因此，提这个问题，似乎不智。
但还是要问：司马懿真的中计吗?
答案很简单，司马懿根本没有中计，是他故意放走诸葛亮，指导他这一行为的，是司马懿的一个巨大政治阴谋。
为使分析较有条理，先从两位当事主角诸葛亮和司马懿及他们所代表的二个政权蜀国和魏国作一番介绍，自能得出结论。
建安十三年，诸葛亮提出著名的《隆中对》，对当时的社会政治、军事、外交、内政作出一番展望和行动计划，确定了以蜀地为立身之本，然后向中原发展的设想，经过十来年的经营，到建安二十四年，终于拥有两川之地，实现了《隆中对》前半部的战略计划：“跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚彝越，外结孙权，内修政理”。这是正确战略，也实现了。然而，《隆中对》后半部战略却是错误的，隐形的错，钳形攻势是正确的，把主力与偏师位置放倒置，故说为“隐形的错”：“天下有变，则命一上将将荆州之兵以向宛、洛，将军身率益州之众以出秦川”。表面看，完全符合战场规则，让敌军两面作战，但要命的是主力与偏师用错方向，造成不可挽救的损失。
原因何在?这是因为：自汉献帝迁许都后，秦川已失去号召全国的政治地位;经过战乱，“丘墟遍野、十室九空”的经济民生，无法支持大部队行动;大部队远离后方，中间隔着崇山峻岭，给养无法及时供应，军粮辎重长途穿行崇山峻岭中，一旦被断，大部队危险异常。所以只宜用精干小部队，在防袭的前提下，到处突击，牵制敌方力量，作用如此而已。这是秦川方向的情形。荆州方向则不同，荆州地处长江边，与益、荆、扬分别坐镇长江上、中、下游之战略要地，占有荆州，则益州与荆州全盘皆活，军事上可顺流而东。更何况荆州“沃野千里，士民殷富”，战略位置上逼宛、洛，下控江南，所谓“跨有荆益，保其岩阻”，故是兵家必争之地。“荆州与国连接，若据有之，此帝王之资也”，(《资治通鉴》卷十三)，但因荆州地方狭小，缺乏纵深，又两面受敌，因而诸葛亮一再告诫关羽要做到“东和孙权、北拒曹操”，以免两面受敌，即使如此，一旦小部队受压，后援又未至，则处境极其危险，故关羽失荆州后，兵败被杀。所以宜动用大部队，通过连续施加军事压力，达到牢牢控制战略要地目的，则是可进可退，行动自如。
可惜，诸葛亮在这里弄错主次，对荆州不予重视，关羽失荆州后，蜀汉从此不可能“顺流而东”，而秦川方向则无法打通，只能坐困两川之地。
当诸葛亮意识到这一点时已太迟了，他面临决择：是主动进攻，还是被动防守?
他清楚自己的分量，在《后出师表》中，他说：“量臣之才，故知伐贼，才弱敌强也”。本身才干如此，如不主动进取，则：“然不伐贼，王业也亡，惟坐而亡，孰与伐之?”这是因为“王业不可偏安于蜀都”。如若要进取，手中力量又是怎样?自入主汉中以来，经彝陵之战(火烧连营)后，几年功夫，共有70馀名善于冲锋陷阵的将领和一千多军事骨干死亡，这批军事骨干是经数十年积聚培养而来的，倘若再经数年，将再损失三分之二，已明显表明兵力不足。假如坐守，等候敌方进攻，所付出代价，与主动进攻是相等的。所谓：“则住与行，劳费正等”。这是诸葛亮个人见识，是比较客观的。
古今中外，打仗表面是打军事仗，其实是打后勤战，旷日持久之仗，更是打国家综合实力战。蜀国综合国力如何呢?一组来自正史《三国志》的数字可说明：蜀亡时，“共户二十八万，男女九十四万，军士十万二千，官吏四万，仓粮四十馀万(斤、石?)，金银各二千斤…”。可以说，库存到了扫砖缝地步，这是一个国家的物资储备!从数字中，还可看到，平均每9人要养一个兵，每七户要养一个官。(予按：今之为政者当鉴之!)这种情形，即使在诸葛亮初次北伐之际，(时已经彝陵之战)情势也好不到哪里去。所以别说要“北定中原，恢复汉室”。那怕自保已是很难的了。难怪诸葛亮又承认：“凡事如是，难可逆料，臣鞠躬尽瘁，死而后已，至于成败利钝，非臣之明所能逆料也”。
蜀国的情形是这样，诸葛亮也认识到了，作为当时政治家和军事家且怀有政治阴谋的司马懿，当然非常了解周边其他二国的情形。他故意夸大对方力量，危言耸听，为的是要牢牢掌握魏国武装力量之大权，以期一旦时机成熟，实现自己的政治目的―夺取魏国政权。
司马懿背后的魏国情况如何?以魏国方面而言，自曹操占有中原之地后，削平境内各路豪强，平定北方，势力直达辽东半岛。采取安定境内政策，屯田兴学，兴修水利，发展农业，人口增殖，生产力有很大的提高，全境已初步安定，逐渐成为全国的政治中心。更重要的是，他虽挂名为汉朝宰相,实则牢牢掌握国家权力,事权归一,并且以汉朝正统名义号令全国,体现出一个政治家的政治才能.建安二十五年,曹操死,曹丕代汉立国称为魏,七年后,曹丕死,子曹睿为魏王,司马懿被任命为全国武装力量总司令―骠骑大将军。对于司马懿这个政治野心家来说，真是天上掉下来的良机!但司马懿自身衡量，要夺取魏国政权时机尚未成熟：曹操死去才七年，原来一批忠实手下尚在;自己的羽翼未丰满;朝廷重臣对自己有诸多猜疑…。于是以退为进，上书曹睿，要到西凉屯兵，表面上是守雍、凉二州，实则拥重兵不放，扶植军事爪牙，守候时机。
高中作文三国演义读后感3
刘备得到关羽被杀的消息后，哭倒在地，欲出兵伐吴替二弟报仇，被孔明制止后，在张飞的哭诉下更坚定复仇的决心。不想，张飞醉后又被手下人杀死，刘备痛失两弟，痛彻骨髓，亲率七十五万大军火速扑向东吴，要为两个兄弟报仇。
孙权听说刘备来攻，忙派陆逊抵御，陆逊严把各个关隘，总不出战，直把刘备的人马拖得松懈下来。
刘备见兵马暑热难抵，就让大军来到一个密林扎营，想等到秋季再攻打。陆逊知道了，暗自高兴。等到黄叶之秋，便调兵遣将，来烧刘备的营寨，当时东南风刮个不停，刘备的营寨一连串地烧起来了，刘备在众将的保护下，边战边逃，才保住了性命。可惜七十五万大军却全部覆没，而陆逊的兵马却丝毫未损。
刘备虽然非常注重兄弟之间感情，但意气用事，不想后果而且低估对方，结果大败而归，不但没有为兄弟抱成仇，而且元气大伤。俗话说得好：“君子报仇，十年不晚。”“听人劝，吃饱饭。”刘备知道二位义弟被杀，一时激动，没听大家的劝告，才落得这样的下场。唉!我一想起来就替刘备惋惜，觉得他输得太惨，太不值得，早知如此，何必当初!如果失败能让他反思自己的冲动、粗心所造成的后果。也是一点收获。
在本篇文章最后，我想对刘备说：“‘冲动是魔鬼啊!’为兄弟报仇的心情是可以理解的，可两位兄弟如果知道报仇落得如此结局，恐怕会死不瞑目吧!干什么事都要‘三思而后行’，你就是因为没有思考一下敌军的反应为什么如此奇怪，大意之下被火烧连营。”我们要引以为戒，凡事“三思而后行”。
高中作文三国演义读后感4
国庆假期，我读了一本非常精彩的书，书的名字大家一定都非常熟悉，叫作《三国演义》，作者是元末明初的小说家以及戏曲家罗贯中，读这本书让我深有感悟。
这本书写的是各个国家想要争霸三国的故事，在争霸三国的故事情节中，我读出了每个人物的特点，你像懂天文知地理足智多谋的诸葛亮(又名孔明)，忠厚义气骁勇善战的关羽，勇猛过人粗中有细的张飞，才华横溢心胸狭窄的周瑜，胸怀大志知才善用的孙权，文韬武略奸诈的枭雄曹操……演绎出一个个脍炙人口的精彩故事，刘备三顾茅庐，诸葛亮草船借箭七擒孟获，关羽千里走单骑过五关斩六将，孙刘曹赤壁之战等等有趣的故事。
其中我最喜欢的就是诸葛亮草船借箭了!有一天周瑜故意刁难孔明让他造十万只箭。孔明就向鲁肃借了二十条船。孔明把每条船两边都排列上稻草人。第三天四更名，孔明下令二十条船相连，往北岸进发，当时雾特别大。很快船队就接近了曹军水寨，曹操见了，就让士兵放箭。孔明看到一边的船箭满了以后就调头用另外一面接，很快穿上就满了箭，孔明命令往回走，走了很长时间，曹操才发现自己中计了，后悔万分。
读者本书，让我明白了做一件事要多动脑筋，也要去寻找更佳的解决方案方法，必要的时候，还可以用用三十六计哦，这样总会成功!
同学们眼馋了吧，那就快买来读一读吧!你也会有像我一样的想法的!
书中有一回中写道:关羽说：“那我也要和曹丞相有三个约定，如果他不答应，那我宁可身负这三大罪过也不投降。第一，我和皇叔誓保大汉江山，如今我只投降汉献帝，不投降曹操;第二，要按照皇叔的俸禄发给我的两个嫂嫂，闲杂人等不能到其门口;第三，一旦我知道了刘皇叔的去向，不论千里万里，我都去投奔他。”从关羽的这些话中，我感受到了关羽的仁义，他誓死也不愿违背自己的兄长。这种精神值得我们学习。
文章中的一个片段更让我体会到关羽对刘备的尊重。故事中讲：一天，曹操看到关羽的袍子已经破旧，就送给他一件新的，关羽便将新的穿在里面，旧的仍穿在外面。曹操笑着说：“你何必这么勤俭呢?”关羽说：“这旧的是皇叔送给我的，我见到它如同见到了自己的兄长，不敢因为您给的新衣服而忘记了过去的交情。”从这句话中更能感受到，关羽虽然在曹操这里，但他时刻也忘记不了刘备，他是一个重情义的人。
我真佩服关羽，他不论曹操给他了多少金银，多少官衔，都时时刻刻也忘不了刘备和张飞，我们都要学习他的这种品质。
高中作文三国演义读后感5
也许大家都听说过中国历史上有一段三家分汉的故事，这段故事不仅此后各朝各代的文人都知道，就连现在的人们也不忘那分汉壮观的场面——这就是“三国”。
说起《三国演义》，大家便会想起胸怀大志，仁义之至的刘皇叔——刘备;想起智谋超群，神机妙算的诸葛孔明先生——诸葛亮;想到英武非凡、忠心耿耿的关云长——关羽;还会想到武艺高强、正气凛然的张飞……
《三国演义》共一百二十回，回回引人入胜。无论是“桃园三结义”、“过五关斩六将”，还是“草船借箭”、“火烧赤壁”，无不叫读者拍手叫好。
其中，在读到“诸葛亮三气周公瑾”时，我再一次佩服诸葛孔明的计谋，而为周公瑾虽然才智出众，但因心胸狭窄而气绝身亡感到惋惜。这是告诫我们做人不能心胸狭窄，更不能瞧不起别人，如果想方设法去陷害别人，自己终会尝到苦果的。
三个国家的君主——刘备、孙权、曹操，为了争夺霸王，个个互不相让，经常出兵攻打别的国家，各国都伤亡惨重。关羽英雄无比，曾与刘备张飞三人战吕布;张飞虽性暴如火，但武艺惊人，曾一人在葭萌关大胜马超。
赵云跟随刘备，不让刘备受伤，曾独自伤五十员曹将，单骑救阿斗;张辽伤敌无数，曾和李典、乐进杀吴兵几十万人;陆逊武艺不佳，可身怀妙计，曾助吴兵，击退刘备七十万大军。
其次，里面的情节更为精彩。东汉末年，黄巾起义。刘、关、张三人桃园结义，并一起报效国家，斩黄巾首立功。后来，董卓夺取王位，他们三人战吕布。过了几十年，魏、蜀、吴成立，各国君登基。又经过征伐，司马昭、司马炎二人统一华夏，自立晋国，结束了多年的三国之争，使之成为历史。
读了这本书，我感到我仿佛就在三国时代，我为其中的英雄豪杰感到骄傲和自豪。我要学习英雄们的英勇，继承他们的精神，让中国成为世界上最发达的国家。
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