昆虫记小学生读后感10篇
昆虫记小学生读后感大全10篇
《昆虫记》不仅让了解了昆虫，改变了过去对有些昆虫不正确的看法，它还教我懂得了许多道理，学会了如何去观察事我物和研究问题。《昆虫记》可真是一本难得的好书。下面是小编收集推荐的昆虫记小学生读后感，欢迎阅读参考。
昆虫记小学生读后感篇1
“读万卷书，行万里路”，正如这句话所说，我读《昆虫记》，跟着作者的步伐，一步一步的了解这世间的奇妙。
今天读的是《荒石园》，一个简单的名字，却是他的钟情宝地。这片宝地与公路相隔绝，是一个不毛之地，无人问津。
在这里，可以专心一意的观察每一只昆虫，但是难度极大，需要实验才能完成。他用了四十年的时间，凭借自己的意志力，终于完成了心愿，建造了一个自己的实验室。他与那些研究人员不一样，他们研究的是死亡，而法布尔研究的是生命。他把这片宝地称为伊甸园，这是昆虫的天堂，在我阅读的过程中，我感觉我的眼前呈现出了作者与动植物的一点一滴，就好像我也融入在其中。假如说我当时与作者一起观察昆虫，研究昆虫，我也会爱上这片荒石园，喜欢这里的生命，对它们感兴趣。在书中，作者是孤军奋战，在书外，就是我与作者一起。
这本书让我重新认识了昆虫，从现在开始，我对昆虫的看法与以往不同了，我现在感觉昆虫是可爱的、活泼的、都是鲜活的生命。我现在已经迫不及待的往下读了，下次会与你分享更加精彩的内容。
昆虫记小学生读后感篇2
爸爸妈妈给我买了一本法布尔的著作——《昆虫记》。我一看外面，没什么兴趣。可一看书的内容，我却爱上它了。
这 本书主要讲了法布尔从小就对植物和动物充满了浓厚的兴趣，经常仔细观察它们。书里还有萤火虫、红蚂蚁、蝉、天牛、松毛虫等动物的本能、习性、劳动、繁衍和 死亡，记录了它们在昆虫王国的漫漫旅程。比如萤火虫，法布尔讲述了萤火虫中只有雄萤火虫能发光，而雌萤火虫不会发光。萤火虫看似小，却是食肉动物，它主要 的食物是蜗牛。萤火虫发现了蜗牛，就会召集来同伴，然后一起向蜗牛体内注射一种“麻醉剂”，不一会儿，蜗牛就化成“肉粥”了，萤火虫们也就开始享用美食 了。
读 了这本书，我真的非常佩服法布尔。在《昆虫记》里，在法布尔的笔下，蜣螂忙忙碌碌制作粪球、推动粪球，固执的松毛虫坚持列队出行，小蜘蛛利用蛛丝飞到各个 地方，萤火虫用麻醉剂对付猎物，螳螂竖起前腿好像在祈祷和平……每一只昆虫都像是法布尔的朋友。我觉得，我们以前都不怎么注重自然，现在，我们一定要注意 观察自然，对自然中的动植物有更深切的认识。我相信，在不久的将来，我们将真正地了解自然，驾驭自然！
昆虫记小学生读后感篇3
在世界上有许许多多的昆虫，有一些我们都没见过，连它的名子、外行、大小和形状都还不知道。但从我读了《昆虫记》，对于昆虫我有了更深的了解。
《昆虫记》的作者是法布尔。法布尔从小就喜欢观察植物和昆虫，而且从小就立志要成为一名著名的昆虫学家，所以他一生都在朝着这个目标奋斗。但那时候他爸爸和妈妈都不让他去进行一些危险的观察，他就偷偷的去。
记得有一次：他去爬一座离他家很近的山，在这座山顶上，有一大片他很感兴趣的树林。那次爬山，他用了很长时间。突然，他发现在他的脚下有一只十分可爱的小鸟。很快他就找到了这只鸟的巢。这个巢是用干草和羽毛做成的，里面还排列着六个纯蓝色的蛋，十分光亮美丽，他就拿了一个。在回家的路上，他碰到了一个牧师，就把事情的经过告诉了牧师。牧师说：“这种鸟叫萨克锡柯拉，你不可以这么残忍，去抢可怜的鸟妈妈的蛋，从现在开始，你要把蛋送回去，以后不能再碰那个鸟巢了。”回家时天已经很晚了，这件事让他一生难忘。
我想法布尔在观察昆虫的时候一定非常着迷，常常会忘记了时间，可能他还会把他看到的写在一张纸上。《昆虫记》我虽然才读了一点，但我已经知道了许多昆虫的名字、外形、大小和种类。
现在，我真想告诉法布尔，我会学习他坚持不懈的精神，也会把他写的《昆虫记》认真读完。
昆虫记小学生读后感篇4
我第一次读《昆虫记》这本书后，书中的内容把我深深的吸引注了，这本书描写了昆虫从生育、劳动、狩猎与生死。我被里面的各式各样的昆虫迷住了。它们有着和人类一样的性格，有的温柔、有的坚强、有的软弱，又有个别的互相的厮打。那些具体详细的文字，让我感到大自然中空气的潮湿，昆虫气味在大自然中隐隐存在。
每年的春天，万物复苏，小小的蟋蟀在田野里歌唱，那悦耳动听的歌声让人听后都非常陶醉，法布尔也想把春天歌唱家的荣誉献给蟋蟀。
蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢？别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂，其是蟋蟀的乐器很简单，蟋蟀的弓上的一百五十个齿，嵌在翅膀对面的梯级里，使四个发生器同时震动，下面一对直接摩擦，上面一对是摆动摩擦的器具，它只用其中四只发生器就能把声音传到很远的地方，而且声音特别的洪亮，蟋蟀有着钢铁般的意志，法布尔曾想让蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上让它变成左撇子。可是第二天，法布尔发现这昆虫竟有着坚强的意志，实在不可低估。
蟋蟀它们陪伴着我们，让我们感到生命的活力。它们从不诉苦、不悲观，它们对于自己的住所及那把简单的四弦琴都非常满意。
蟋蟀是一个哲学家，它们是土地的灵魂，它们活着是最小最小最小的生命，它们的快乐和痛苦，更能够让我们注意和热爱它们。
《昆虫记》这本书记录着各种昆虫的习性，是一本非常好的书，这本书真让我爱不释手啊！也让我更加喜欢各种昆虫。
昆虫记小学生读后感篇5
学校要求我们读一本科普书，我思来想去：读什么书好呢？在经过一番冥思苦想之后，我确定了最合适的“书选”——《昆虫记》。我曾在四年级时读过它，但因为认为它不好看，所以把它放入了书柜。今天，我走到书房，打开书柜，终于在一个角落中发现了它。我把它取出来，轻轻吹去它封面上的灰尘。顿时，它那令我熟悉的容颜就摆在我面前。我坐在书桌前，认真细致地阅读起它——《昆虫记》来。
读着读着，，我不禁跟随着书中的情节而沉迷其中了。我仿佛进入了书中，跟着作者——J•H•法布尔做着各种各样有趣的昆虫实验，如解开蝼蛄的生存习性等等；我读着读着，读到了有趣的一幕：法布尔发现了一种新昆虫，而虫子却有三只时，你可知道他是怎样捕捉的？两只用手，一只眼看要逃走了，法布尔急中生智，连忙用嘴去“捉”虫，虫捉到了，就含在口中。可就在这时，忽然间，不知名的小虫子分泌出一种辛辣的液体，辣得法布尔一口把虫子吐了出来，“哇哇”大叫，而虫子呢？却趁机逃走了。我看到这儿，忍俊不禁，可脑中大多数还是对法布尔的敬佩：天哪，竟然有如此厉害的人，不但敢捉恶心的虫子，而且还敢把虫子含在嘴中！看来，法布尔对于昆虫，的确是到了痴迷的程度。
时间在一分一秒的流逝，《昆虫记》在不知不觉中被我读完了。我轻轻合上书，，坐在椅子上，开始思索：作者法布尔竟能将这些平时不受我们注意的小小昆虫进行细心地观察，观察它们的习性与生活，并将其变成一部巨著，这是多么的不容易呀！不用说找到、观察这些昆虫所用的精力，就连写这本巨著的时间都是一个常人无法想象的。这样看来，跟法布尔相比，我们遇到的困难实在是太小了。更可贵的是，法布尔拥有常人无法比拟的细致的观察能力，他能观察到如此多的昆虫，实在是难得呀！
我们要向法布尔学习，像他一样细心观察，同学们，让我们行动起来，做一个热爱自然、热爱科学的人吧！
昆虫记小学生读后感篇6
看完《昆虫记》，这本书让我疯狂。原来昆虫世界有那么多奥秘，我也知道：蝉如何在清晨破壳而出；屎壳郎属于我如何滚动粪球；蚂蚁如何吃蚜虫分泌物？同样清楚的是，“棉铃虫之子”是错的。蜜蜂抓青虫不是当自己的儿子，而是给后代安排食物。它带我去了昆虫王国
我开始有点激动地看了一本——《昆虫记》，这是法国杰出的昆虫学家和作家法布尔斯传世的杰作，也是不朽的作品。融合了作者毕生的研究成果和生活感悟，在对各种昆虫、日常生活习惯和特点的描述中表达了作者独特的生活视野。字里行间充满了作者对生命的尊重和热爱。这本书被认为是动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是研究昆虫的伟大科学著作，也是讴歌生命的壮丽诗篇。法布尔一生致力于昆虫世界，在自然环境中观察和实验昆虫，真实地记录昆虫的本能和习性。他努力学习，牺牲自己的私人时间观察昆虫。《昆虫记》详细描述了昆虫的生活，比如蜘蛛、蜜蜂、尾数、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。这为后世做出了巨大贡献，使人类社会快速走过现代文明。
一个人用一生的时间去观察和研究“虫子”，这是一个奇迹。一个人一生都在为“bug”写十部洋洋洒洒的书，更不用说奇迹了；这些关于“bug”的书，被一部接一部地转载，被一部接一部地翻译成50多种语言，在百年后的阅读圈里会引起一次又一次的轰动，是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹，让我深刻地感受到，人类并不是一个孤立的存在。地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黄蜂”、“蝎子”和“象鼻虫”，都在同一个密切相关的系统中。昆虫也是地球生物链中不可缺少的一环，它们的生命应该受到尊重。
另外，这本书可读性很强。其文笔活泼，语气轻松幽默，趣味盎然。在作者笔下，柳天牛就像一个守财奴，穿着一件看似“缺布”的短燕尾裙；小甲虫“为子孙无私奉献，为儿女心碎”；被毒蜘蛛咬到的麻雀会“吃得很开心”。如果我们慢慢喂，他甚至会像婴儿一样哭”.多可爱的小精灵啊！难怪鲁迅把《昆虫记》当成了“谈虫生”的典范。
《昆虫记》也很现实。那些具体而细致的文字，让我时不时的感觉到放大镜、湿度、星星、昆虫气味的存在，真的让人身临其境。我因为厌恶而忽略了太久的昆虫的身影和它们过分的鸣叫声突然聚集起来，我屏住了呼吸。然后，他们穿透了我内心的黑暗。是《昆虫记》，让我又喜欢上了这些小生物，发现它们并不讨厌。相反，有很多可爱的东西。是《昆虫记》，向我展示了昆虫在生死、劳动、掠夺等诸多问题上与我们人类惊人的相似。《昆虫记》不同于小说，它是最基本的事实，就是法布尔生活的每一天每一夜，孤独而安静，孤独而艰难几乎与世隔绝。
《昆虫记》的确是一个奇迹，一个人类杰出代表法布尔斯和自然界众多普通人、昆虫共同书写的生命乐章，一部永远读不完的书。在人类即将进入新世纪，地球即将迎来生态时代的关键时刻，这样的奇迹可能会为我们提供更宝贵的启示。
昆虫不仅对生命充满敬畏，还蕴含着追求真理的求真精神，这给了我很大的启发：在生活和学习中，我们应该学习法布尔探索世界、勇敢追求真理的勇气和毅力。无论做什么，都要像法布尔一样，有严谨的科学精神，坚持“准确记录观察到的事实，不加任何东西，也不忽略任何东西”。做任何事都要坚持，即使条件艰苦也要为理想而奋斗！
昆虫真的很美！
昆虫记小学生读后感篇7
《昆虫记》是一本非常有趣的书，书中为我们介绍了许多昆虫，如：蜂、蝉、萤......
这本书的作者把它们的习性、特征、外貌等全部都写了出来。告诉了我们许多关于昆虫的信息，使我们更加的昆虫了解昆虫了，这本书的作者是法国的亨利`法布尔。
《昆虫记》还让我们看见了昆虫的成长过程和昆虫之间的食物链！有些昆虫的家和我们平常住的房子的样子非常相似呢！
昆虫也分好坏，比如苍蝇：有些蚊子专门吸人的血，有些却不吸。昆虫中又分害虫和益虫，害虫是指那些不利于人的有害虫类，益虫是指那些有例于人的有益虫类。
昆虫其实也是我们人类最好的朋友！
昆虫记小学生读后感篇8
寒假我读了《昆虫记》这本书。
《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作，他用了人生大部分时间来观察昆虫，《昆虫记》不仅是一篇文学巨作，还是一部昆虫科学百科呢！法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫，收获非同小可，他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性，并且不断思考，必要时总会将昆虫带到家里养，以便观察更方便。这篇文章还赞颂了动物生命的宏伟——世界上无处不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人类虽然在生物链的顶端，可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化，这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫，他们是食物链中不可缺少的一环，它们对我们来说万般重要，它们的生命也应该得到尊重。整本书很多处都用了拟人句，形象生动地使这些动物变得更加可爱。
法布尔的坚持不懈使我很敬佩他，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，这一点是值得我们学习的地方，我一定要向法布尔那样，努力、坚持不懈，我们的成绩一定会更好的！
昆虫记小学生读后感篇9
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。这本书是法布尔所写的。法布尔是一位法国杰出的文学家和自然界中研究昆虫的科学家，他受到了全世界人民的尊敬和爱戴。这本书细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向我们展现了一个奇妙的昆虫世界，他写得生动有趣，让我们看得兴趣盎然。
看了这本书觉得昆虫世界非常奇妙，在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪明吧！
法布尔写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此以后不能只对感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能了解世界的奇妙。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
昆虫记小学生读后感篇10
1227法布尔著《昆虫记》影响了几代人了，但是它的全译十卷本最近才刚刚由花城出版社出版齐，它的老读者们感慨良多四十五年前，我还是个中学生，暑假里一天去看印度电影《两亩地》；看电影前，我在公园里的树阴下读一本书，那就是法布尔写的《昆虫记》，书里所写的蜣螂滚粪球的情形，令我觉得比侦探故事还精彩；因为读书着迷，几乎忘记了还有场电影等着自己……后来我竟糊里糊涂地将那书失落在电影院，没有找回来！失落的那本《昆虫记》，只是一个选本，现在摊开在我案头的，是花城出版社今年推出的十卷全译本，我心头的喜悦，真是难以形容！祝福现在的读者，尤其是少年读者，能够拥有一套《昆虫记》全译本，暇时跳跃着选读里面的昆虫故事，给心灵输入最丰富的营养！法布尔（1823－1915）的一生，可以说是为昆虫的一生。
作为昆虫学家，他不仅研究昆虫，而且描写昆虫，他那卷帙浩繁的《昆虫记》不仅是科学著作，法国文学界对其的定评是：“像哲学家一般的思，像美术家一般的看，像文学家一般的写。”甚至可以说，他透过昆虫世界所书写的，是关于生命的诗篇。1999年，我曾在新加坡参加“人与自然——环境文学国际研讨会”，并作了一个关于“人类应该如何对待昆虫”的发言。我说，人们常常呼唤“爱惜生命”，“爱惜野生动物”，可是在听到这类呼唤时，人们所想到的，多半是某些飞禽走兽，几乎没有什么人联想到昆虫，而在动物学分类中，昆虫纲是动物界节肢动物门中最大的一纲，人类现在已知的昆虫种类约一百万种，占所有已知动物种类的六分之五，其数量及其分布在陆生动物里占绝对优势，而且估计还有约四百万种昆虫有待人类去陆续认知。总体而言，人类喜欢的昆虫极其有限，而厌恶的昆虫却颇多，人类在扑灭、捻杀昆虫方面往往是连眼都不眨的，更遑论把昆虫也当做一种生命形态加以珍惜！当然，我也知道，这不是一个简单的问题，关乎到对生命伦理的深入探究。那次发言，我没想到法布尔，实在不该！法布尔很早就以他的辉煌巨著正面回答了“人类应该如何对待昆虫？”的问题，只是，他的著作，特别是贯穿其中的生命伦理思考，普及得还很不够罢了。在《昆虫记》第八卷里，法布尔这样写绿蝇：“它那金属一般的、通常是金绿色的光泽可以和最美丽的鞘翅目昆虫金匠花金龟、吉丁和叶甲虫媲美。当我们看到这么贵重的衣服穿在清理腐烂物的清洁工身上时，着实有几分惊讶。”他把我们一般人最厌恶并恨不能见而杀之的绿蝇写得如花似玉，而且强调其在大自然中起着清理腐烂物（如其它动物尸体）的不可轻视的正面作用，甚至还以表现母爱与幼婴般的笔调来描写绿蝇产卵与蛆虫的成长。实在振聋发聩！这是西方人文思想在其著作中的体现。
其实，在中国的传统文化里，也有一脉珍视弱小生命，乃至对昆虫亦施之仁心慈术的源流，比如唐朝诗人张祜就歌颂过这样的女性：“斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾。”我们若能在中、西文化对生命关爱的交汇点上来捧读法布尔的《昆虫记》，那收获就不一般了！