《永生的眼睛》读后感最新范文5篇

　　《永生的眼睛》讲述了一家人捐献角膜的故事，向人们展现了器官捐献的重要意义，同时展现了作者一家的高尚情怀。那么永生的眼睛读后感怎么去写呢，以下是小编整理的永生的眼睛读后感范文5篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。

　　《永生的眼睛》读后感范文一

　　当我满怀激情的读完《永生的眼睛》这篇课文，我的心情久久不能平静，因为它带给了我一种前所未有的全新认识，一种穿越心灵的强烈震憾，也让我懂得了——生命，只要你充分利用，它便是长久的这个道理。照理说，一个人完整的来到这个世上，就应该完整的离去，这是天经地义的事，可随着现代社会的进步，医学技术的不断提高，人们的思想观念也发生了翻天覆地的变化。以前人死后就要完好无损地放进棺材进行下葬，现在早已摆脱了旧观念实行火葬了。要是以前你说要把自己的遗体捐献出来供别人研究，大家一定以为你是个疯子。而现在越来越多的人已经接受并且主动参与到捐献中来。他们有的捐献眼角膜、让生活在黑暗中的盲人重见光明。有的捐献遗体，用于医学研究或解剖教学。他们勇于奉献自己、造福他人，他们是打破传统观念的先行者。他们的举动无疑是一种开明、进步、无私的表现，这难道不值得我们尊敬吗?一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分，如果我们死后，身体的某个器官有助于他人恢复健康，那么我们的死就是有意义的。是啊，谁也逃不开生老病死，要是我们的某些器官还能在别人身上继续延续下去，那么我想这不是生命的结束，应该是又一次生命的重生。

　　《永生的眼睛》读后感范文二

　　前几天，我们学习了《永生的眼睛》这一课文。这主要讲述了美国的琳达。里菲斯一家三口捐献眼睛角膜的事情。

　　琳达十四岁那年，一场突如其来的疾病夺走了她年轻的母亲的生命，小小的琳达痛苦极了，可是面对警官的探问：“您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗?”父亲竟然毫不犹豫地同意了，琳达百思不得其解。痛苦的反思着……

　　当琳达有了自己的家庭，有了自己的孩子，琳达的父亲也老了，身体一天不如一天。

　　父亲去世后，琳达把父亲的眼睛角膜捐献了，这次，十四岁的女儿温迪并没有像当年的琳达一样痛苦难忍，而是说：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切而感到骄傲。”这时她的女儿温迪已经对器官捐献有了正确认识。

　　“一个人所给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”是呀，捐赠了器官让另一个人受益，这样的话，我们的世界就会多一份爱心、多一份关爱。

　　虽然没有了亲人，但是亲人的死亡之躯能够有助于他人恢复健康，这样的失去自己亲人是多么有意义啊。琳达三代善于为他人着想，无私奉献的高尚品质令我震惊。

　　生命是脆弱而渺小的，我们要珍惜生命，珍惜生命的每一个组成部分!同时生命又是多么坚毅而伟大啊，如琳达三代，让光明永生，生命永生!

　　动起来吧，力所能及地做些对别人有益的的事情，这会使你的生命更加光彩有力，得到永生!

　　《永生的眼睛》读后感范文三

　　今天我读了这篇文章，被温迪那帮助别人的精神所感动。

　　温迪14岁第一次听说器官捐赠--是她的外公死后决定捐献自己的眼角膜。温迪为外公所做的一切感到骄傲。

　　她妈妈当时问：“这令你感到骄傲吗?”

　　“当然，你想过什么也看不见会多么痛苦吗?我死后，也要学外公将眼睛送给失明的人。”她的反应并不是痛苦的，但恰恰相反她是快乐的，因为她知道一个盲人要看到光明了、要看到这个世界了，这是一件多么令人高兴的事呀。

　　当妈妈签署了同意书，她也很快乐，为妈妈遵守了外公的遗愿而感到快乐。温迪也许下了死后要捐眼角膜的愿望，从这里，我们可以看以看出温迪爱帮助别人的优点。一看到这里，我就想起了我以前不爱帮助别人，所以朋友很少，妈妈后来告诉我：同学之间应该互相帮助，不要只看别人的缺点，要看别人的优点，这样你才能交更多的朋友。我按照妈妈的话去做，很快就交了许多朋友，从这里，我们可以看出帮助别人的习惯只要养成了，什么困难都可以克服。

　　是呀，我们也应该向温迪一样，为他人着想，这样才会有更多的人恢复健康。虽然我们有时也可能向琳达一样--只想着自己，没有想着别人。那我们就应该努力克服它，如果我们每个人死后都愿意捐献自己的器官，那我们的国家的残疾人就会越来越少了。我希望有更多的人死后捐献器官，让世界上所有的人看到的都是五彩缤纷的世界。

　　《永生的眼睛》读后感范文四

　　前几天，我们学了《永生的眼睛》这一课，它的主要内容是一家人捐献角膜的故事，向人们展现了器官捐献的重要意义，同时展现了作者一家的高尚情怀。

　　语文老师还讲了这样一个故事，故事的内容是：在一次交通事故之前，小温迪被一辆汽车策马扬鞭的她，当她死后，温迪当眼角膜捐给了失明的人，她用她自己的生命，来拯救其他失明的人，她的眼睛露出了一个骄傲的光彩和眼泪。

　　我读了这篇课文的时候，我明白了一个道理，生命是有限的，一旦失去了，就永远不再回来了。树倒了，我们可以栽;衣服脏了，可以洗;头发长了，可以剪;脸脏了，我们可以洗;脸盆破了，可以从买，但是，有一种东西，一旦你丢失了，他就不会再回来了。这种东西就是生命，所有我们要珍惜生命，要好好地使用它，不能白白地浪费它。

　　我们要学习温迪这种为别人着想，关心他人，不顾自己危险处境的美好品质。

　　雷锋还说过这样一句话，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投到无限的为人民服务之中。

　　巴金和爱因斯坦也说过这样两句话，我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予而不是接受，也不是在于争取。

　　对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

　　我这儿有一首诗赞美生命：

　　生命是歌，高高的悬崖上，雪松演奏着她的音符。生命是诗，淙淙的溪水里，小鱼跳跃出她的平仄。

　　《永生的眼睛》读后感范文五

　　一个微不足道的小家庭，做了一件感人至深的事——捐献器官。

　　琳达终身难忘1965年医生要肢解妈妈，琳达根本无法理解母亲的遗嘱。1980年父亲患了病，经常讨论生死话题，琳达理解了父母的想法，1986父亲去世后琳达同意捐献父亲的角膜，她的女儿温迪为妈咪的作法感到骄傲。温迪意外丧生后，琳达尊重女儿的意见捐献角膜。

　　角膜移植非常成功，两位昔日的盲人已重见光明，他们成为了热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸终生分享她的美丽……

　　张春玲是四川省绵阳市平武县的一名学生，在她3岁的时候，一次灾难让她不幸受伤了，美丽的脸被烧毁，左手被截肢，右手的每个指头都只有半节，但她身残志坚。

　　2008年汶川地震发生时，张春玲正在午休，地震来了，她赶忙叫同学们起来。在一楼的张春玲很快就跑到了麦田里，可是喘息未定的她马上又投入到了危险的救人行动中去了，她先后用肩头顶开石块咬牙背出了同学苏小琴、杜艳梅和一个男孩子。主动和老师组织同学和乡下医生一起给受伤的同学喂药、喂水、做饭。看到同学哭泣，13岁的她又像大人一样安慰他们。当救援部队到达时，又累又饿的小英雄张春玲终于支撑不住而昏倒在地。张春玲也被人们尊称为“美丽天使”。

　　张春玲是我们现实生活中学习的榜样，我要向她学习，学习她那身残志坚和乐于助人的好品质。

　　我们应该继续发扬雷锋精神，助人为乐，让需要帮助的人得到快乐。