《将心比心》读后感优秀范文5篇450字

　　《将心比心》这篇文章分为两部分，第一部分讲：奶奶去商店，有一位阿姨推开沉重的大门一直等到奶奶跟上来。当奶奶向阿姨道谢时，阿姨只说了一句话。第二部分讲：“我”陪患病的母亲去输液，年轻的护士扎了两针也没有扎上，最后在母亲的鼓励下第三针扎上了。那么将心比心读后感怎么去写呢，以下是小编整理的将心比心读后感450字范文5篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。

　　《将心比心》读后感范文一

　　今天，我们学习了一篇课文《将心比心》。主要讲的是：妈妈讲了以前发生的感人事件，有一次，”我“和妈妈去看病，母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。

　　学了这篇课文，大家从中都是受益匪浅。揭晓了一个令人深思的人生哲理，就是我们在生活中能将心比心，对老人的尊重，对孩子的关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，这正是如同台湾的作家罗兰曾经这样说过：”如果每一个人在与别人交往的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想别人，少想到自己，那么世界上不但增加很多欢乐和和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。“对啊，平时伱有没有做到”己所不欲，勿施于人“?过马路，坐公共汽车伱有没有做到”老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼“?如果世界上每个人讲究宽容，那就永远没有自私;如果世界每个人做到鼓励别人，那就永远没有矛盾;如果世界上人人都关爱他人，多从别人角度想问题，那就永远没有敌人。平时你积累你的错误，你会发现不尊重他人，会造成很大伤害。从现在开始停止伱的自私，让宽容萦绕每一处!

　　我们在生活中能将心比心，对老人的尊重，对孩子的关爱。善待别人，就等于善待自己，以自己对他人的宽容和鼓励换取他人对自己的宽容和鼓励。

　　《将心比心》读后感范文二

　　今天上午，我们学习了《将心比心》一课，我学这一课懂得了很多道理。

　　老师讲：”这世界上，有很多人，希望别人善待自己，对自己友好。但是，他们都不知道，只要首先自己善待别人，别人也会善待自己……“

　　文中的那位阿姨、”我的母亲“都是利用这种办法，使别人善待自己，对自己友好。如果按课文中的话说，那就是本文的最后一句话：”是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。“中，我感受到了句中的含义很深刻……”

　　记得有一次，我在妈妈的公司里玩耍，影响了妈妈和一位大姐姐工作。于是，妈妈灵机一动，从随手带的背包里取出5角钱，叫我骑着自行车去人工湖门口买臭豆腐吃，我高高兴兴地出发了。等我到人工湖门口，买完臭豆腐时，正准备骑着自信车，去找妈妈时才发现，自行车上的车链已经掉了。我没办法，只好拿着一个小树枝，修起了车来。我正在修的同时，一位老爷爷把我扶了起来，并且弯下腰帮助我修车。过了一会儿，自行车修好了，我正要给老爷爷劳动费时，爷爷却摇摇手，露出阳光般的笑容对我说：“我有一个孙女，和你一样爱骑自行车到我这里来吃臭豆腐，我希望，如果，她也遇到了这样的难题，希望也有好心人来帮助她。”。听了爷爷的话，我的心里顿时温暖了。

　　我喜欢这篇课文，因为它告诉我了许多道理和知识，这篇课文使我一生受益……

　　《将心比心》读后感范文三

　　近两天，我们学习了第二单元的课文，我最喜欢的一篇课文是《将心比心》。

　　《 将心比心》一文主要写了两件事，一件是奶奶去商店买东西，有位阿姨主动帮她推开了沉重的大门，直到等奶奶走过去了她才松手，当奶奶向她道谢时，那位阿姨却说了一句让人值得寻味的话语。这件事是经过奶奶的讲述我才得知的。还有一件事，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎针，扎了两针也没有扎进血管里，我正要抱怨护士，可是母亲平静眼神让我收回了这句话，护士在母亲的鼓励下终于扎进了血管里了，当护士道歉的时候，母亲也只是说了一句话。这是作者亲身体验过的。

　　这让我也想起了一件事，星期五那天我在公交车上面，车上有一位年逾古稀的老者，很想找一个位置坐下，可是没有人给老人让座，而且没有空位子了，老人扫了好几个人，可都没人理睬，我看在眼里，心想，我的爷爷也是这么老了，假如他坐公交车没人让座给他，我会多么心疼啊，将心比心，想到这儿，我急忙起身扶着老爷爷坐到我的位子上。这正好用了我们才学过的一句名言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。

　　这篇课文让我也懂得了“己所不欲，勿施于人”，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人多出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，社会就多一些和谐。

　　《将心比心》读后感范文四

　　这几天我读了《将心比心》这一篇文章后，感受很深。

　　文章通过讲述发生在日常生活中的两个小故事，告诉我们在实际生活中应该进行换位的思考，这样人与人之间才会多一些宽容和理解，社会才会安宁和谐。

　　是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

　　我还记得一件关于将心比心的事情，一次坐公交车，车上来了一位阿姨，这时，车上就剩一个座位了，也只有阿姨一个人上车，所以，阿姨就坐到了那个座位上。车开了不久，一位老爷爷上了车，那位阿姨急忙让座。那位爷爷坐下后笑着对那位阿姨说：“谢谢你，你的心真是太善良了。”那位阿姨忙说：“不用谢，我真的希望我爸坐公交车时也有人为她让座啊!”听了那位阿姨的话，我感动极了!

　　走路的时候，我们留一边给那些需要赶路的朋友，坐车的时候，我们把座位让给那些需要照顾的人们;去医院的时候，我们把脚步放轻……，这都是将心比心呀!我们要从自己的内心出发，去推以及人，理解他人，善待他人，设身处地的为别人想一想。“己所不欲，勿施于人”就体现了对美好人际关系的向往。愿我们所有的炎黄子孙，都能时时处处推己及人，让五千年文明之花开得更加灿烂。

　　《将心比心》读后感范文五

　　最近，我们学完了第二单元的课文。这一单元的课文主要讲怎么做人。其中，我最喜欢的就是《将心比心》。

　　《将心比心》这篇课文分为两部分，第一部分讲：奶奶去商店，有一位阿姨推开沉重的大门一直等到奶奶跟上来。当奶奶向阿姨道谢时，阿姨只说了一句话。第二部分讲：“我”陪患病的母亲去输液，年轻的护士扎了两针也没有扎上，最后在母亲的鼓励下第三针扎上了。

　　学了《将心比心》这篇课文，我懂了一个道理，我们都想让别人善待自己，却不知“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”我我们要先善待他人这样别人就会善待你。我还懂得了一个道理，就是自己不想做的事就不要让别人去做。生活中我也遇到过类似的事情，有一次我在公交车上看见一位老人站着，年轻人都没有给老人让座，我便把座位让给了这位老人。可是，后来又有老年人上车，这时年轻人也主动给老人们让座了，我为给老人让座这一举动感到光荣。正如课文中最后一句话说的那样：如果我们在生活中将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

　　我喜欢《将心比心》 这篇课文。