读《泉水》有感_读书笔记
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读《泉水》有感_读书笔记
《泉水》是人教课标版二年级下册第五课，下面是小编整理的《泉水》读后感，欢迎阅读了解
篇一：《泉水》读后感
今天下午我和爸爸一起阅读了《泉水》这一课，读完后我们才知道泉水是从山里的石缝里冒出来的，山泉也可以给山里的人提供饮水，也可以浇灌美丽的花草树木，最后，很多的山泉汇成大河流进海洋。
一幅多么美丽的图画呀，要是我能生活在有山、有泉水的地方多好呀，那样我也可以每天都喝到甘甜的泉水，该是一件多么幸福的事情。 泉水是多么的无私，它帮助了那么多人，浇灌了那么多的花草，让有泉水的地方变得那么的美丽，真是伟大的泉水。
篇二：《泉水》读后感
今天，我们学了泉水的课文，泉水又清又甜，是从山上流下来的，没有污染，它含有丰富的矿物质，对身体有好处啊! 泉水看到山里的姐姐去打水，它就乐于奉献，看到火红的杜鹃花，它就说自己像一面达镜子，非常愿意帮助杜鹃花，照出杜鹃花的美丽，看到果树在喝水，它就无私的奉献，听到画眉鸟在唱歌，它就叮咚叮咚为画眉鸟伴奏。我想，我要向泉水学习，学习它乐于助人，心灵美，无私奉献的精神，我愿意帮助我身边的人，把快乐带给别人。
篇三：《泉水》读后感
今天，我读了《泉水》这一课，知道了泉水爱帮助别人，比如说这一个自然段：泉水流进水腰的小池，山里的姐姐提着瓦罐来打水，泉水说：“来吧，来吧，我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”
这个自然段是我最喜欢的，这个自然段表示我们在父母和老师的关怀下幸福成长，我们要学会帮助别人，并且要多帮助别人，我们要有一颗善良的心。
篇四：《泉水》读后感
读了这篇课文以后，我就对妈妈说：“我多么想去看看我多么想看一下泉水这面大镜子是多么明亮，去尝试一下这做天然水塔的的水有多么甘甜，我还想去听一下它为画眉鸟伴奏有多么动听，我多么想去看看啊!”
同学们你们是不是和我的想法一样呢?
篇五：《泉水》读后感
今天我读了《泉水》这篇课文，我感觉泉水很有爱心。
它帮助一位姐姐打水、帮助杜鹃花照镜子、帮助果树浇水、帮助画眉鸟伴奏歌曲，它流进大海以后又能给人们带来雨水。
读完这篇文章我想：每个人都应该像泉水一样，有一颗关爱他人的心，这样世界才会和平共处，帮助别人，快乐的是自己。
篇六：《泉水》读后感
今天，我读了《泉水》这篇课文。我感觉泉水太像我们老师了。
老师默默无私的把她所有的知识想尽办法教给我们。 老师让我们知道我们哪里做对了，哪里做错了，还反复指导我们，让我们改正错误。
老师象泉水一样默默奉献，不求回报，她象泉水一样在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。
篇七：《泉水》读后感
学了《泉水》这一课后，我觉得泉水热情大方、乐于助人，心灵很美，它们为山里的姐姐送上甘甜的泉水，让杜鹃花照见了自己美丽的身影，为山坡上的果园浇水……泉水不管是穿过山谷，流过山坡，流进大海都在默默地奉献，无私的帮助别人。
我要向泉水学习，学习它们团结友好，乐于助人的那种精神。
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