一本男孩子必读的书读后感范文模板五篇

一本男孩子必读的书读后感范文模板五篇

　　只身一人游荡荒岛。这是何等的绝境?然而鲁滨逊却以惊人的坚强意志，依靠自己的智慧和战胜了这一切。它激励着一代代人敢于冒险，勇于进取，学会生存，这就是《一本男孩子必读的书》。下面就是小编给大家带来的初中作文一本男孩子必读的书读后感，希望能帮助到大家!

　　一本男孩子必读的书读后感(一)

　　在这个学期，我们学了《一本男孩子必读的书》，我十分喜欢，因为这篇课文告诉了我很多道理。

　　我读了这篇文章后，深深地被《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊感动了，他遭遇海难漂流到荒岛上以后，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具，在绝望和无助中用自己顽强的毅力与饥饿、疾病等做斗争，把自己从绝望中解救出来。

　　其实，对我感动最深的是他的毅力，鲁滨逊长达二十几年被困在荒岛上，如果他没毅力的话，也许会被野兽吃掉，也许会饿死，甚至还会忘记自己的语言。我不禁想到我们自己，我们在学习的时候，经常会遇到一些困难，并不是想办法克服，而是和困难玩起了捉迷藏，只要遇到需要花时间的，便心安理得的放弃了，可在后来又遇到同一个问题的时候，又觉得后悔，虽然“绕”开了某个困难，但只是暂时的，我们最终还是又和困难遇上。

　　所以，我们遇到困难的时候，不能再“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难做斗争，成为一个聪明、坚强、不怕困难、能独立生存的人。

　　一本男孩子必读的书读后感(二)

　　这篇《一本男孩子必读的书》课文说的是《鲁滨逊飘流记》。给我的感受很深。

　　内容中的鲁滨逊十分勇敢，顽强。流落岛后，自己自食其力长达28年，中途可能遇到野兽啊，饿肚子啊，生病等。种.种困难在向鲁滨逊招手，可鲁滨逊勇敢顽强地面临种.种困难，这值得我们学习。

　　再说我，我最最讨厌数学了，每次都考不好，家人对我唉声叹气，我自己也觉得惭愧。直到现在看到这鲁滨逊勇敢顽强的榜样，我才抬起头，上课努力听懂老师在讲什么，下课有不会的题目就问同学，脑海里只有一个念头，“努力学数学”。

　　有一次，数学单元测试前一晚。我正在家里做数学题，我做呀做，不会的题目问老爸，直到懂为止。看电视，玩电脑都没做。因为我想考个好成绩，你辜负爸妈对我的期望。可真正考出来的成绩还是不理想。但我尽力了，我下课花时间去复习了，我已觉得很棒了!

　　我还要继续努力，争取考个好成绩，报答父母。

　　一本男孩子必读的书读后感(三)

　　只身一人游荡荒岛。这是何等的绝境?然而鲁滨逊却以惊人的坚强意志，依靠自己的智慧和战胜了这一切。它激励着一代代人敢于冒险，勇于进取，学会生存，这就是《一本男孩子必读的书》。

　　我从“书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶带粘补过。”知道这本书已经历时很多年了，处处流露出岁月留下的痕迹。“这座小岛荒芜人烟，鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。”明白了在这种荒凉与阴狠中，在这漫长的岁月里，等待鲁滨逊的将会是许许多多未知的困难与危险。“他做了一只木筏，把沉船上的食物。制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。”明白荒岛之“荒”除了缺乏食物，还在于缺少一载生活必需品，鲁滨逊要用木筏将一切可用的物品“一一送到岛上”，在这往返的过程中，他肯定也了凶险，为了生存，他挺过来了。

　　“后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉作伴。他还做了家具，摆在他所在的山洞里，知道‘种植大麦和水稻’‘制作业粗糙的面包’‘捕捉并驯养山羊’，鲁滨逊克服了岛上艰苦的条件，解决了食物来源，生存得到了保障，这些举动和做法体现了鲁滨逊的机智与勇敢。”这种坚强的毅力使他从未失去对生活的信心，那只鹦鹉和他作伴，木柴他不再感到孤独和寂寞。为了增添生活的情趣，鲁滨逊还做了“家具”，而摆放“家具”的“山洞”也因此多了许多生活的色彩，不再那么单调、枯燥，令人乏味。“我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。”这段的意思是这本书已经传了三代了，每代人受到的教益都不少，所以我一定要传给他。

　　一本男孩子必读的书读后感(四)

　　鲁滨逊，一个英国人，因为一次意外，而导致他在荒岛上生活了28年之久。28年!一个多么惊人的数字!这是我看了《鲁滨逊漂流记》之后感触最深的一点。

　　《鲁滨逊漂流记》中主要写了他因为一次“意外”事故，而导致来到了一座荒岛上。在这座

　　岛上，没有人类，没有食物，没有一切可以用来维持生命，但这只是表面现象。就在他漂上来的那天，他找到了淡水。淡水!有了淡水，也就有了生存的希望(liuxue86.com)。之后的日子里，他又发现了那艘已成了残骸的船，于是他兴奋不已，他花了几天的时间，把船上的一些有用的东西都搬运了下来，当然，也没有忘记他曾经的伙伴。从那时起，他便开始了在岛上的生活。打猎、驯养野生山羊、种植小麦……就这样，直到他救下“星期五”的那天，他便有了一个同伴，从那时起，便两人一起生活着，一直等到有一天，他们救了一名被反叛者押到岛上来的一位年轻的船长，从那时起，他便结束了他的荒岛生活，和“星期五”一起与那位船长回国了。

　　鲁滨逊的经历让我赞叹不已，我没有想到，他竟然能够在一个无人居住，还隐藏着无限危机的荒岛上生存了28年。我想，如果是我，我绝对没有精力在那样一个鸟无人烟的地方生存下去，即使我真的生存下去了，然而，我又能够活多久呢?大概连一个月也活不到吧，那就更别说要想鲁滨逊那样活上个28年了。同样如此，你也不可能的!我知道，鲁滨逊为了能够生存下去，他学会了种植小麦，制作面包，同样学会了打猎等各种可求生的本领。他是靠着坚强的意志力和创造力而生存下去的。

　　我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。

　　同学们，让我们成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。

　　一本男孩子必读的书读后感(五)

　　《一本男孩子必读的书》是一篇非常优秀的读后感，学习了课文我们不能不引导孩子说说，这篇读后感主要是围绕哪些方面来展开的?

　　我让学生围绕着课题进行质疑，孩子们问了以下问题：“男孩子必读的书?女生要不要读?”“这本书是一本什么样的书?”“这本书讲了什么事?”

　　我先让学生回答：这本书是一本什么样的书?

　　学生阅读了前六个自然段后，找到了爷爷的题词中的话：“这是一本男孩子必读的书”;又找到了爸爸的题词：“教我们学会生存的书”，还从课文中找到了：“真是一本三代相传的书”。

　　“这本书讲了什么故事?”围绕着这个问题， 我们找出了书名——《鲁滨逊漂流记》，学生找到了课文第八自然段到第十二自然段讲的是鲁滨逊的故事，通过朗读，我们了解了鲁滨逊是一个怎样的人?

　　最后，我问学生：“课文最后三个自然段写的是什么呢?”学生回答：是阅读了《鲁滨逊漂流记》之后的读后感。然后引导学生写一篇读后感。