读《斑羚飞渡》学生读后感400字
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读《斑羚飞渡》学生读后感400字8篇
读《斑羚飞渡》学生读后感400字怎么写?只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。下面是小编为大家整理的读《斑羚飞渡》学生读后感400字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
读《斑羚飞渡》学生读后感400字篇一
在暑假中，我读了《斑羚飞渡》这本书，在合上书的那一刻，我的心灵被震撼了。
在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚们竟然能想到牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群生存的机会，而老斑羚们则会从容地走向死亡。每一只幼年斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚将会摔得粉身碎骨。这是一种多么伟大的精神呀!是用生命为下一代搭起的桥梁。在这里，没有争夺，没有拥挤，更没有一只老年斑羚从注定死亡的那边偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实:为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
在现实社会里，我们扮演小斑羚的角色，长辈扮演老斑羚角色。想想自己的父母是多么疼爱自己，若有一辆车向你冲来，你父母的第一反应就是将你扑倒，推开，而让自己受到车轮的挤压。
我合上书，闭上眼，只听见窗外萧萧细细的雨声，那一幕情景，依然在我眼前，只是生命已去，再多悔恨的眼泪也只能化作春夜的一丝细雨，滋润那片曾经茂盛欢腾的草原……
读《斑羚飞渡》学生读后感400字篇二
暑假期间，我阅读了老师向我们推荐的《斑羚飞渡》这本书。作者沈石溪十六岁到了西双版纳插队，在那里生活了十八年，他把西双版纳这炎热而又多情的土地当作了自己的第二故乡。
那时的西双版纳，因为人口稀少，交通不便，没有工业污染，旅游业也还没有开发，保持着完美的自然生态环境，所以那里简直是所有动物的天堂。其中书中的“狼夫妻”故事我记忆特别深刻。虽然母狼受伤失去了前边的两只爪子，但是公狼并没有嫌弃它、抛弃它，不管上哪儿都背着它，与猎狗、猎人周旋。虽然它们还是一块死去了，但我觉得那样它们也是一对幸福的“夫妻”。
当斑羚们发现自己陷入了进退两难的绝境时，短暂的惊慌、逃窜之后，在有经验的老斑羚指挥下，渐渐安静下来，迅速分成老斑羚和年轻斑羚各一拨，老斑羚牺牲自己的性命来帮助年轻斑羚飞渡峡谷脱离险境，我被它们的智慧所折。
服，被老斑羚这种献身精神所深深感动着。
从书中我还了解到乌鸦是多么聪明，大象会报恩，蟒蛇可以当保姆……
大自然的一切动物都是有智慧的，我们应该保护它们，和它们和谐相处。我们应该善待优美的大自然生态环境!
读《斑羚飞渡》学生读后感400字篇三
我读过许多书，其中最喜欢的是沈石溪的《斑羚飞渡》。
文中讲到一群斑羚遭到猎人追杀，被逼到几十丈深的伤心崖边，两座山峰之间最窄的地方也有6米宽，而成年斑羚最远只能跳5米。在这危机时刻，镰刀头羊想到了一个办法，它将斑羚队伍分成了年轻斑羚和老年斑羚两组，一只老斑羚先跳，另一只年轻斑羚紧接着跳，在半空中时，年轻斑羚在老斑羚身上猛蹬一下，跳过了悬崖，而老斑羚却掉下悬崖摔死了，老斑羚心甘情愿用牺牲自己的生命为下一代开通了一条生存之道。斑羚们遇到危险和困难时，表现出的勇敢、机智给我留下了非常深刻地印象。而老斑羚自我牺牲的精神更是深深感动着我，它们的爱是多么的无私、多么的伟大呀!
读到这里，我想到了自己的爸爸妈妈，他们为我付出了很多很多。当我生病的时候，爸爸妈妈总是悉心照顾我，陪伴在我的身边;每次吃饭的时候，他们总是把最好吃的饭菜留给我;在休息时，他们会带我去游乐园，陪我一起游戏我享受着爸爸妈妈的爱，在他们的关心呵护下，我健康快乐的成长着。我想我在享受爱的同时更应该学会回报和感恩，我会听爸爸妈妈的话，做一个乖巧懂事的好孩子，平时帮助爸爸妈妈做一些家务事，好好学习，用好的成绩来回报爸爸妈妈无私的爱。
读《斑羚飞渡》学生读后感400字篇四
妈妈下午给我买了一本《大灰狼与小绵羊》，她说，她以前看第一篇《斑羚飞渡》感觉非常好看，还流泪了。我不禁想，为什么会流泪呢?斑羚飞渡是什么意思呢?
晚上回家，我看了之后才知道，原来是有一群猎人把一大群斑羚给逼到悬崖，那个悬崖叫“伤心崖”;。悬崖两边最近的距离有六米远，而这些斑羚虽然四肢强健，但它们顶多也只能跳五米。怎么办呢?这时，它们的首领想出了一种办法，让老少两只羚羊前后站列，一老一少，跳跃时间稍有先后，年轻的的跳到一半之后，踏到老羊的身上，等于在空中又完成了一次跳跃。所以，这也就是说牺牲老的，把希望留给年轻的一代，这才让它们的种族继续繁衍。但是如果没踩到的话，那么它们一对这一老一少都会掉下万丈深渊了。它们想出的这种办法是多么伟大啊，怪不得妈妈当时看得流泪了呢。
它们，为了种族的繁衍，宁愿送出自己的生命，正是这种精神，把我们深深地打动。
对了，忘了跟你们说了，这本书的作者是动物小说大王——沈石溪，你们可别误认为是韩国滑冰运动员啦。他，可是我们中国的动物小说大王哦!他跟动物接触过很多，但你们一定不知道，他还是浙江人呢。让我们一起多多阅读他的动物小说系列吧。
读《斑羚飞渡》学生读后感400字篇五
今天，我读了动物小说大王沈石溪的《班羚飞渡》，里面镰刀头羊的无私奉献把我深深打动了。
故事讲了一大群班羚被猎人追到了一个叫伤心崖的地方，往前一步是万丈深渊，逃生的路在对面的峭壁，但班羚很难一次跳过去。于是它们分成两拔：年轻的班羚和老年班羚。它们一对一对地跳，小班羚起跳快要下坠时，老年班羚便纵身一跃，跳到小班羚身下，小班羚借助老班羚的身体再次起跳，顺利地跳到对面山崖得以逃脱。可老年班羚却垂直落下了伤心崖。最后只剩下一只老班羚了，它就是镰刀头羊。它虽身中多枪，可他还是毅然地走向了天边那一道美丽的彩虹。读到此时，我被镰刀头羊的壮烈举动震撼了!它们心甘情愿用自己的生命为下一代开出一条生存的道路，这种舍已为人的精神多么令人敬佩啊!
我们身边也有许多老班羚正在进行爱的飞渡。__年3月31日，江苏省金坛市城南小学组织看革命教育影片。过马路时，一辆小轿车飞驰而来，殷雪梅老师张开双手将6名正在过马路的学生推回路边，自己却被车撞飞了整整25米远。这位老师用生命铸就了一座不朽的丰碑。
同学们，只有人人都献出一份爱，世界一定能变成美好的明天。我们虽然不会像殷老师那样，但我们也可以从生活的点滴开始，也一定要有老班羚精神!
读《斑羚飞渡》学生读后感400字篇六
今天有幸看了文章《斑羚飞渡》。我深受感动。
在加罗山悲伤的崖山，有一个扣人心弦的动人场景：一个猎人抓着一把抢
带着一只猎狗。把一群黑斑羚推进了山谷!绝望的黑斑羚没有任何关系。突然，镰头羊想出了一个办法，牺牲一半来拯救另一半。最后，小绵羊踩到了老绵羊的背上。到达了长达六米宽的彼岸。斑点羚羊族还有生存的希望!
最让我感动的是，小绵羊要借助老绵羊才能到达彼岸。也就是说，老羊的队伍一定会掉进山谷，被消灭!其实老羊可以偷偷跑去年轻一点的队伍，可以避免死亡。但是他们没有!老羊心甘情愿地成为年轻黑斑羚的垫脚石。他们把种族的生存放在了一个会毫不犹豫的丢掉性命的地方!他们多伟大啊!看到这里，我热泪盈眶!但是
其实我们身边有很多像黑斑羚一样勇敢的人。比如外出救火的消防员也有生命危险。但在他们心里，灭火救人的人是第一位的。
但是有勇敢的人没有黑斑羚。还记得2008年5月12日地震吗?一位姓范的老师得知地震后，没有带学生就跑了。真是失态!
我欣赏黑斑羚勇敢、机智、团结的精神。但是，我也讨厌猎人的自私和凶残。看完这篇文章，我慢慢地读了这本书。回想刚才惊心动魄的时刻。我希望猎人们停止猎杀黑斑羚，给它一个自由的世界。
读《斑羚飞渡》学生读后感400字篇七
一场大雨过后，雨过天晴，一群羚羊正在没命的逃跑。原来，它们正面临着猎人的捕杀。它们被逼到了绝境——伤心崖的山角，它们在慌乱中看见了彩虹，有一只母羊误认为是桥想走过去的时候，它们的首领——镰刀头羊在关键时刻“叫”住了它。为在猎人的捕杀中求生，它们急中生智，想了一个好办法——牺牲一半挽救另一半。于是，年轻的羚羊全都活了下来，而老羚羊却犹如狼牙山的五壮士——壮烈牺牲了!
这是一个多么感人的故事呀!它们在危机时刻不仅保持镇定，而且还甘愿牺牲以保全局。这个故事让我情不自禁地联想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄们，他们不仅不顾自身安危，而且还都想着让别人或帮助别人逃生，他们不正像羚羊们一样吗?
可是，在现在的社会上，能拥有像羚羊一样如此气概的人不多了。这让我很悲哀——为什么羚羊在危难关头能想着同伴，而有些人类却会为了自己的利益而将同伴推向绝谷呢?还有，人类和动物为什么就不能和睦相处呢?如果猎人不捕杀动物，能出现像这个故事类似的悲惨事件吗?
《斑羚飞渡》，这不仅仅是一篇课文，它教会了我们不管做任何事情，我们都需要勇气来面对这一切。
读《斑羚飞渡》学生读后感400字篇八
放假那天，老师让我们读了许许多多的书，其中令我影响最深刻的是《斑羚飞渡》这本书。《斑羚飞渡》记录了沈石溪在云南西双版纳与动物亲密接触的故事，三十多年前的西双版纳，人口稀少，交通不便，没有工业污染，旅游业也还没有开放。真以为如此，才能保持这完美的自然生态。郁郁葱葱的热带雨林覆盖山河谷，清澈见底的泉水环绕村村寨寨，这里有狡猾的狐狸。恩怨分明的大象，还有为了自己的下一代而牺牲自己的斑羚......
《斑羚飞渡》讲的是沈石溪和村民把斑羚逼上了悬崖，正准备捕捉的时候，老羚羊做出了一个伟大的决定：愿意牺牲自己来挽救子孙。因为年轻的斑羚逼老斑羚多十几只，所以头羊又带着几只偏老的羊走了出来，让年轻的羚羊们利用他们当跳板跳过去，成功逃生，而老斑羚们却坠入悬崖，失去了生命。当读到领头羊中弹后都没有倒下，迈着坚定的步伐消失在一片灿烂之中的时候，我的眼泪流了下来。
在这本书中还介绍了其他动物的故事，看到了我们所不知道的一面，他们有感情。有亲情，我想只要我们大家爱护大自然，爱护动物，那会是一个多么美好的世界啊。