初中读名著《钢铁是怎样炼成的》有感十篇

这本《钢铁是怎样炼成的》世界名著是尼·奥斯特洛夫斯基写的，这本书的主人公是一个叫保尔的青年，他上六年级的时候，被学校开除了，母亲带他去饭店工作，之后他又当了一名电工，就在这时二战爆发了，然后他加入了共青团，在前线打仗的时候受了重伤，他不得不去住院，保尔承受着很大的痛苦，他的右眼瞎了并且他的好朋友一个又一个的离他而去，就连他最好的伙伴谢廖沙也不列外------他在战场上被一颗流弹打中了，当场身亡，他的女朋友也和他分手了，保尔的另一只眼也瞎了，他的脊椎也有瘫痪的可能，保尔失落万分，他想过自杀，但是他克制住了，他回到家里，开始了他的创作之路，而且，他的小说很受欢迎，

我深深的被保尔这种坚强不屈的精神感动了，他一生中虽然遭受了很多的磨难，但是他并没有退缩，而是顽强地与命运抗争，最终，他战胜了命运，他那顽强不屈的精神值得我们学习。

当然，所有人都有自己的缺点，保尔也是，他的缺点是容易冲动和喜爱骂人。有一次，保尔和丽达上火车，由于车上的人嫌他太挤，总是找他麻烦，被踹了几脚的保尔很怒火，结果他把中铺的一个叫莫寂卡的人直接给揍了下来，当他遇到一些不讲理的人的时候，他会毫不留情的破口大骂，有一次保尔把他写的稿子寄给了出版社，出版社对他的作品大赞一番，然后让他写作，结果稿子在运回来的过程中弄丢了他半年的心血也白费了，他当场就把运输工骂了个狗血喷头，

但他的诚实、正直、坦率，敢作敢当，在我心目中是一个大英雄，是我们学习的榜样!他，为我们上了一课，告诉了我们要怎样才可以活的有价值。

初中读名著《钢铁是怎样炼成的》有感3

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联著名作家奥斯物洛夫斯基的代表作。《钢铁是怎样炼成的》一书激励着千千万万个青少年向前奋进。当然，我也是其中一员。

书中的主人公保尔柯察金的形象深深地打动了我的心。他坚忍不拔、顽强拼搏，他拥有钢铁般的意志，他拥有为理想而献身的精神。

保尔出生于一个贫苦的铁路工人家庭，从小调皮捣蛋，富有强烈的抗争意识。在地下党员朱赫来的帮助下，他逐渐走上了革命的道路。他奋不顾身地从匪兵手下救出朱赫来，自己因此被捕，受到严刑拷打，但未吐只言片语。上前线后奋勇作战，数次立功，但也数次受伤，最后不得不因右眼而离开前线。但他并没有因此而气馁，因此而放弃对革命，对理想的追求。

在地方上，保尔继续奋战在建设第一线，不顾伤病，夜以继日地努力工作。在天寒地冻的筑路工地上，保尔与共青团员们一起与寒冷、饥饿、疾病和匪帮的偷袭作斗争。即使他双脚冻坏、发高烧却仍不下火线，直到他昏倒在冰天雪地中，因患伤寒差点不治身亡。在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后，保尔考虑的不是自己生命的长短，而是如何尽快回到战斗岗位中。终于，他找到了以刀代笔的战斗途径，再次顽强地与命运做起了斗争。

保尔的精神正如贝多芬所说：“人应该扼住命运的喉咙!”人不应屈服于命运，应该奋斗终身。

是的，在学习上也是如此，我们应当坚忍不拔、顽强拼搏，正如“班训”所说：“我拼搏，我成功!”在《钢铁是怎样炼成的》的带领下，在带领着千千万万个青少年为理想而奋斗的同时，我们也应跟随潮流，跟随到为了理想的高中而奋斗的潮流中去。

初中读名著《钢铁是怎样炼成的》有感4

在奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔柯察金高大光辉的人物形象跃然纸上。他那自我牺牲的奉献精神、不为命运屈服的钢铁般的坚强意志令人肃然起敬，而他对亲人、祖国与人民的爱和温柔也同样令人动容。

对亲人，保尔怀有深厚的爱。他自幼丧父，母亲靠为别人洗衣做饭维持生计，每当他看到母亲那张因过度劳累而变得憔悴的脸庞，总是会在心里难过。为了减轻母亲的负担，他辍学做了童工。在危急时刻来临时，他总是毫不犹豫地站在家人的身边保护着他们。保尔与母亲分别时，他不愿母亲伤心哭泣，因此他为她讲笑话、拉手风琴、吐露心声。在亲人面前，保尔是一个温柔成熟、带给人安全感的大男孩。

对待爱情，保尔能够坚守内心的原则。他和初恋情人冬妮亚深深相爱，但因她的资本主义信念产生冲突，保尔毅然决定分手。正如他所说：“冬妮亚有勇气爱上一个工人，却不爱工人的理想。”他与冬妮亚的决裂，也是他同过去的自己的决裂。

对祖国和人民，保尔同样怀有无限的爱与柔情。他在幼年时便饱尝人间的辛酸，目睹了腐朽的旧社会中底层人民的困苦。他心中推翻黑暗旧社会的愿望使他成为了无产阶级的战士。他知道，一个人只有和祖国联系在一起时，才会创造出奇迹。他将自己的一生都献给了祖国和人民。

在敌人和苦难面前，保尔是绝不屈服、坚强执着的百炼钢;对待亲人、祖国和人民，保尔却有着无私奉献的绕指柔。时代铸就了他钢铁般的意志，而意志又重塑了他的温柔。在人生之路中，保尔学会了收放取舍，刚柔并济，也因淬炼与奉献，完成了成长与成熟。

初中读名著《钢铁是怎样炼成的》有感5

半个暑假过去了，我简单地读完了俄国作家尼·奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书，深有体会。

《钢铁是怎样炼成的》一书主要讲穷苦人家的孩子保尔柯察金生活在社会最底层备受欺侮。他敢于向社会的不公挑战，敢于起来改变每个人的命运。他在朱赫等老一辈布尔什维克的教导下，积极投身于捍卫苏维埃政权的斗争，体现苏联一代革命青年不怕困难，难艰苦奋斗的精神。

这本书中最令我难忘的情节，莫过于保尔柯察金等人在俄国极度寒冷的冬季中修铁路，为人民造福时，保尔患上严重肠伤寒病时发生的事。当时的保尔一息尚存，故事对保尔的病况有这样一段详细的描写：

“每迈出一步，胸口就像是被什么东西猛刺了一下，他全身发冷，上下牙一直打颤，双眼模模糊糊，只觉得树木在围绕着他打转。”

当时的保尔只是一息尚存，大夫说他几乎没有希望活下来了，每个人也都认为保尔就是死了，毫无希望。是共青团的一位同志把他送回家的。但保尔仍是活了下来，拖着病体，扶着墙壁，试着在房间里挪步;而病一好，他就继续投身于劳动和革命斗争中去。书中说，保尔是用“青春战胜了病魔”，但是，我认为，是保尔自己顽强的意志促使他活了下来，在他面对困难甚至死亡时，他的意志力很强，令我十分敬佩。

事实上，在现实生活中，我们也要向保尔柯察金学习，虽然我们没有保尔等人工作得如此之辛苦，也不一定要“面对死亡”，但是，在我们面临一些困难或者是挫折时，也不应该随波逐流。在学习中，我们应该学习保尔的不怕困难，刻苦钻研;在生活中，我们应该学习保尔的不畏挫折，勤奋进取;在劳动中，我们应该学习保尔的吃苦耐劳，坚忍不拔。

钢铁是怎样炼成的?钢铁，就是这样由磨难，坚强炼成的!

初中读名著《钢铁是怎样炼成的》有感6

当我读完《钢铁是怎样炼成的》这部书后，我的心被主人公保尔而那坚韧不拔的人格所深深吸引住了。

《钢铁是怎样炼成的》这部小说是以保尔为主人公，以保尔在革命道路上的成长与磨练为线索，描绘出从第一次世界大战起，国内战争到经济复苏时期前苏联社会的历史画

面。保尔的事迹一直感动着我，他为了自己深爱的工作，为了自己的人生目标，牺牲了自己的健康。这些对于保尔来说很重要，可是保尔并不后悔。尽管有过迷茫，他也总是以乐观的眼光去看待。他也从不停止对人生的追求，尽管全身瘫痪、双目失明，他也不曾放弃过。

想到保尔，也不得不联想到创造他的作者——尼古丁?奥斯特洛夫斯基。他就是书中那坚韧不拔的人保尔的真实原型。他和书中的保尔一样，尽管全身瘫痪、双目失明，也没有阻挡住他创作的脚步。他凭借钢铁般的意志和毅力，终于完成了这部长篇小说。

钢铁是在烈火与骤冷中铸造而成的，一块好钢铁得经得住磨练才会变得更坚硬。贝多芬、张海迪和奥斯特洛夫斯基这些人在我们眼中就是好钢铁，他们是不幸的，但他们能在挫折中释放自己的乐观精神，这就是他们成为“钢铁”的原因。

有的人也许在别人眼中很平凡、不起眼，但只要自己拥有热爱事业和生活、不断进取的韧性，有过拼搏，战胜过自己，微笑面对挫折，那么他依然成为了“钢铁”。

我想《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基是想要通过这本书把“钢铁”精神传递给每一个人!如果想在生活中不留后悔，不虚度光阴，那么就应该先学会锤炼自己，将自己锻造成具有“钢铁”精神的人。

初中读名著《钢铁是怎样炼成的》有感7

夜晚，万籁俱寂，月光如牛乳般地倾泻到屋中，桌子上的闹钟滴滴答答地转向九点钟了。我坐在窗前，重温了一遍《钢铁是怎样炼成的》这本书。故事中主人公的事迹让我深深地感动了。

文章中主人公保尔·柯察金以英雄形象勇于献身、拼命工作;酷爱学习、如饥似渴;他嫉恶如仇，爱憎分明;他不畏艰难、挑战病魔;他永不言败，顽强生活……

最让我感动的是，保尔死前，还告诉我们：人最宝贵的是生命，生命对人只有一次。我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人民解放而斗争。

读了这本书，我想到了我自己，这让人感动多么无地自容啊!常常遇到困难时，我不是努力想办法去克服，而是退缩或绕道而行。有一次我做作业，发现有一道题目没有讲过，自己做了好几遍都无法攻克这只“拦路虎”。我转念一想，哎!反正明天老师会讲解的，就先放在一边吧。这时，我的脑海中想起了保尔·柯察金永不言败，酷爱学习的精神形象。我不禁惭愧起来，连忙拿起笔刷刷地做了起来。功夫不负有心人，也不知道过了多久，答案终于被我计算出来了，一般自豪感涌上我的心头。

世界著名科学家居里夫人曾经说过：“人要有毅力，否则一事无成。”是啊!每个有志气的少年，都应该有培养自己的毅力。人生的道路总不是一帆风顺的，面对挫折，你要毫不气馁，勇敢地前进，在困难和逆境时要能不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，因为任何一项成绩的实现，都不能一蹴而就，它需要人们坚忍不拔的毅力和执著的追求。我愿做一个百折不饶的成功者，未来的我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

初中读名著《钢铁是怎样炼成的》有感8

“这真是一个伟大的青年呀!”合上书，我心中由衷地赞叹着。这本书的名字叫：《钢铁是怎样炼成的》，它讲述了俄国从爆发十月革命的1915年到30年代初期，乌克兰地区广大人民群众的生活景象。

书中的人物——保尔·柯察金，本是铁路车站上的一个看炉工人，后被布尔什维克党的革命运动所感染，毅然参加红军。在战斗中，他奋勇杀敌;在战后重建时，他仍不遗余力;他全心全意投入到了党的运动中。后虽重病缠身，不能干体力活，但他经过写作的渠道，仍在支持党的发展，光荣地为人民、为政府服务。

在书中，我看到了;保尔和谢廖沙、阿尔焦姆等人，都在伟大的社会主义大旗下聚集，义无反顾的投入到革命大潮中去，有的甚至光荣献身了。看到战士们前赴后继的冲向敌人，我想起了在抗日和抗美援朝战争中，用鲜血捍卫我国人民尊严的老前辈们。首先想起的就是黄继光。在上甘岭战役时，他们的部队在战壕中与敌人交火，敌人的三个机枪交叉火力点打得战士们抬不起头来。

这时，黄继光自告奋勇，要去端掉敌人的据点。不一会儿，黄继光便先后炸毁了两个机枪火力点，只剩下一个没有拔除，但英雄也是伤痕累累。突然，黄继光竟站了起来，用自我的胸膛堵住了敌人的机枪口!黄继光，用自我的生命，换来了部队的胜利。同样的还有董存瑞——他，虽然炸毁了碉堡，但却永远地长眠在异国土地上。前辈们，为什么如此骁勇因为，他们心中仅有一个，用生命诠释了的理念：永远忠于党!

同学们，让我们小时候好好学习，长大成人后，为国家、为人民服务!

初中读名著《钢铁是怎样炼成的》有感9

寒假里，我阅读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，合上书本，闭上眼睛，书里主人公保尔的一生就像千锤百炼的钢铁一样让我刻骨铭心。

小说主要叙述了主人公保尔·柯察金的一生。保尔出生在乌克兰一贫困工人家庭，于1919年入共青团，参加抗战。1923年--1924年担任共青团的领导工作。饱受了各种苦难之后，保尔终于在1924年入了党。艰苦的工作及长久的战争使他的身新健康一度恶化，最终双脚瘫痪、双目失明，可他毫不屈服，用自己超乎常人的意志，呕心沥血，终于在1927年完成了《暴风雨所诞生的》这篇中篇小说，并取得了巨大的成功，这使他对自己的未来充满信心，变得更加顽强。

在这篇小说中，我最敬佩的就是保尔，他坚强、正义、聪慧、坚定、勇敢、无所畏惧，通过千锤百炼，荣获了钢铁般的意志与毅力，为我们塑造了一个生命不息、奋斗不止的优秀形象。保尔的好友朱赫来也很值得我们学习，他坚强、聪颖、勇敢，常常能在关键时刻挺身而出，还能在保尔遇到危险的时候伸出援助之手，给予保尔安全，温暖。

而我们生活在现在的这个年代：生活条件优越，国家也很和平，在我们过着衣食无忧，充满快乐童年生活的年纪里，保尔却被迫退学，在该享受童年时光的年纪时去打工;在双目失明，双脚瘫痪的情况下不仅顽强地活下去，并且进行写作，创作;在抗战时期还每天利用剩余时间读书2小时，并虚心向别人求学知识。可我们能够在优越的环境学习，却不认真学习。所以，我还有很多的不足等待我去弥补。

读了这本书，我启发很大：要想变地更加强大，就要更勇敢、坚强、正义，像保尔一样，才能使自己强大。所以，我会勇敢地去面对风雨的挑战，用自己的双手打造更美好的未来。

初中读名著《钢铁是怎样炼成的》有感10

寒假期间，我带着满腔热情和无限的期待，读完了苏联作家奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》，从中我感受到了这位英雄无私奉献的精神。

《钢铁是怎样炼成的》生动地描述了一代工人阶级青年在苦难中诞生的经历。他们在剥削者和外国侵略者的压迫下懂得了爱与恨，面对千辛万苦终于塑造成刚。这位英雄就是保尔·柯察金，作者以他的生活经历向我们展示了苏联人民的艰难生活。

说到保尔，我对他的敬佩之情油然而生。他从小过着艰难贫困的生活，长大后奔赴前线，因身上有伤不得已退出前线，但仍在不停地做贡献，无论多难都没有放弃写书。这不就是本书的意义吗?

霍金，用他毕生的心血为世界科研工作做出了巨大的贡献。当他瘫痪时，仅有两个手指能动，但他不畏病魔，持之以恒做科研。这需要多么大的精神毅力，这不就是人生的意义吗?

还有一位这样的人，她就是海伦·凯勒，美国著名的女作家、教育家。一岁半时因发高烧，失去了视力和听力，但她并没有放弃人生。她笔耕不辍，坚持创作，先后创作了14本著作，还帮助了很多像她一样的人。她的这种不向命运低头的精神，不就是人生的意义吗?

钟南山院士他在2003年“非典”时，不顾生命危险救治危重病人。奔赴疫区指导医疗救治工作。今年，他已80多岁，却仍旧奔赴一线，走在抗击疫情的前线。他的这种忘我精神，不就是人生的意义吗?

世界上还有很多的人像保尔一样平凡而伟大，他们无私无畏，奉献一生。他们就是我们成长的引路人，引领我们向前进。

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