《假如给我三天光明》阅读感悟

读完一本经典名著后，你有什么总结呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编给大家带来的“《假如给我三天光明》阅读感悟”，以供大家参考!

《假如给我三天光明》阅读感悟1

马克吐温曾经说过：“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”寒假期间，我读了一本海伦的书——《假如给我三天光明》。读完之后，我的心被海伦的精神深深震撼了!

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹。

海伦凯勒是一位残障的教育家，被以为是二十世纪美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月的时候，一场大病残忍地夺走了她的视力和听力。从此以后，她再也听不见大自然美妙冬天的声音，再也看不见绚丽多彩的世界。八岁时，父母为她找了一位家庭教师——莎莉文小姐。海伦在家人和家庭教师的帮助下，先后在帕金斯盲校和剑桥女子学校就读，最终考入哈佛大学，并尝试写作。

海伦是一个意志坚强的人。由于她又聋又盲又哑，学习对她来说就如登天那样难。刚进入剑桥中学的时候就遇到了麻烦。老师开始上课时，海伦却迟迟没有得到所修科目的凸版课文。由于班上学习人数多，老师也不能给些特殊的照顾。这时她并没有放弃，而是以坚强的意志和顽强的拼搏精神迎头赶上，最终如愿以偿，考上了哈佛大学。

面对残酷的现实，海伦不怨恨不气馁，并能勇敢地接受厄运的挑战，用爱心去拥抱整个世界。她用实际行动证明了人类是可以战胜命运的。她还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，以勉励他人。多么令人敬佩的人啊!她就像一颗闪亮的星星，发出璀璨的光芒，照亮后人前进的方向。

这个寒假我能结实这位伟大的女性，真的特别高兴。有时我又特别惭愧，当自己遇到困难时，就像一只缩头乌龟，不敢勇敢面对。现在，我不想再做缩头乌龟了，我要像海伦那样永不停歇，做一个真正的强者，学会用阳光般的爱心拥抱这个灿烂的世界。

海伦用她艰难却幸福的一生诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传使我汗颜，也使我警醒。

《假如给我三天光明》阅读感悟2

有这样一个人，她由于小时候的一场疾病失去了听力和视力，但是她以顽强的毅力战胜了这些困难以及精神痛苦，经过不懈努力终于成为一位学识渊博、掌握五种语言的著名的作家和教育家。

她所着的《假如给我三天光明》诠释了她的坚强与不懈，她就是海伦·凯勒。

在《假如给我三天光明》里海伦对光明尤其渴望，她设想了自己三天的光明生活：第一天，她希望自己能够看一眼身边最亲近的人，那些曾经帮助她的朋友，把他们的音容笑貌永存心灵;

第二天，她希望在电影院或剧院里渡过，感受视觉的快乐;第三天，也就是最后一天，她希望游览城市，感受人们一天忙碌的生活。

只有短短的三天，海伦却是如此珍惜，没有虚度一天光阴，没有浪费一天时间。

海伦虽然是个盲人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，

在书中用优美的语言把景物描写得细腻生动，一个盲人竟然能写出如此生动的景色，令我惊叹不已!可是想想现在我们许多中学生整天虚度光阴，无所事事，不知努力学习，把大好的时光浪费在吃、玩上，

他们比于海伦难道就不会感到一点点惭愧吗?

海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，

因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”正是因为有这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和世界沟通的桥梁，从此改变了她的一生。

一个盲人都如此对知识如此渴求，这让我们健全人情何以堪?既然我们拥有美好的一切，那么从现在开始，让我们珍惜每一分每一秒，好好学习，以优异的成绩回报父母，效力祖国!

文章的最后，海伦给予我们一个提示：善用你的眼睛吧，如同明天将失去光明。

而我，也给大家一个忠告：善待你们自己的生命吧，不要让自己明天的生活失去色彩!

《假如给我三天光明》阅读感悟3

《假如给我三天光明》是美国女作家海伦·凯勒的自传，该书主要讲了海伦坎坷的一生以及她的心路历程，最后在莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、美等五种语言，并顺利从大学毕业的故事。

海伦曾经写道：“如果我是一所大学的校长，我会设一门必修课——如何使用你的眼睛。我常常想，如果让一个人在少年时期聋上或瞎上几日，那该是一件多么有意思的事啊。”从未体验过失去的人很难明白拥有的可贵。或许是我们的生活太过富足，才总是不知感恩自己所拥有的一切，往往在失去后才懂得珍惜。

只有失聪者知道听力的可贵，只有盲人懂得重见天日的幸福。寂静将使他真正感受到音乐的欢乐，黑暗将使他更加珍惜光明的美妙，而我们这些耳聪目明的人，这些从未体验过失去听力和视力的人，从来都没有完完全全地使用过这些带给我们幸福的感官。我们的耳朵迷迷糊糊地听着周围的一切，我们的眼睛心不在焉地看着四周的一切，而我们的心却从未真正去感受过这一切。

“不要挑食，多吃蔬菜，对身体好。”“多穿点衣服，小心着凉。”妈妈总是“危言耸听”，让我注意身体，我却不以为然，哪有那么容易就生病了!对此我总是左耳朵听，右耳朵冒，依旧我行我素。吃饭时只吃自己爱吃的菜，不好吃的东西一口不动;天冷不及时添衣，下着雨的日子也一样不撑伞，带着帽子便是我最大的让步。那种潇洒的姿态让我沉醉其中。然而，“病来如山倒”，不经意间病魔便敲响了我的门。躺在病床上打着点滴，满嘴苦涩的我终于在这一刻清醒地认识到自己的错误。

人生如白驹过隙，匆匆而已。或许我们并不富有，没有为人所称道的天赋，甚至可能默默无闻，如一颗小小的尘埃存在于这世上，但是我们可以用眼睛去欣赏山川河流，风土人情;可以用耳朵去聆听袅袅乐音，喧嚣凡尘;可以用心灵去感受世间真情……我们并非一无所有，甚至我们所拥有的是别人倾尽一生也无法得到的东西。生活中从不缺少美，缺少的是发现美的“眼睛”。

所以，从现在起，怀着一颗感恩的心，珍惜自己所拥有的一切。身体的健康、家人的絮叨、成长中的烦恼……无论苦难与幸福，都是我们人生中宝贵的财富。

《假如给我三天光明》阅读感悟4

说起[假如给我三天光明]这本书，大家肯定会想到这本书的作者———海伦。凯勒，她是美国一名盲女作家和社会活动家。暑假里，我细细地品读了这本书，这本书主要内容是讲海伦。凯勒自己———一个盲聋哑人坎坷的一生。她由一开始的消极悲观到最后的不畏艰苦，不屈不挠，最后学会了说话和写作，成就了放飞已久的梦想!读完这本书，我深深地被海伦。凯勒这种永不放弃，乐观向上的信念给震憾了!是什么创新出这一切奇迹?是她自己的不懈努力，更是离不开莎莉文老师的细心教导和父母的正确引导!是啊，生活中我们的父母和老师不就像一盏璀璨的灯火，把我们人生中遇到的种种黑暗引向光明么?我们的身边有许多像莎莉文这样的老师，我的书法老师蔡老师就是这样一位名副其实的好老师!

一开始我对练字不感爱好，又累又枯燥，‘妈妈’就把我送到蔡老师那里，刚到那里一切都很生疏，但蔡老师用温柔的口气教我练字，从笔画开始，起先我老练不好，蔡老师不急不躁和我一起分析纠正字的笔画和结构，慢慢的我有信心和爱好了，字变美丽了，速度也提起来了。之后，每当我上完一节课，蔡老师就让我写一副作品，为了调动我们练字的积极性，蔡老师自己掏钱买扇子让我们把作品写在扇子上面，既美观又实用。于是我就更有信心了，是蔡老师领着我让我爱上了书法。

练字结束了，蔡老师还嘱咐‘妈妈’天天让我进行五分钟小测试，规则是：五分钟九十个字，需要写的美观工整。达标了，‘妈妈’就会奖励我2块钱，我可以用我天天挣的钱买自己喜爱的东西!两块钱，让我练字的积极性更高!

不管是生活中，还是学习上，我们都会遇到很多或大或小的艰难，可这些艰难和海伦相比简直太微不足道了，一位残疾人都能取得如此的成就，我们这些健全的人还有什么做不到的呢?事实证明：只要努力坚持，你一定就会取得最终的成功。同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，海伦。凯勒一直渴望得到她的三天光明，同学们，假如给你三天光明，你又打算做些什么呢?

《假如给我三天光明》阅读感悟5

“世上无难事，只要肯登攀”，这句话如果用来形容20世纪一个人，那是再贴切不过的了。

一个独特的生命个体，以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦 —— 凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了 88 个春秋，却熬过了 87 个无光、无声、无语的孤绝岁月的女子。

然而，正是这么一个幽闭在盲、聋、哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被《时代周刊》评选为 20 世纪十大英雄偶像之一。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦、凯勒接受了生命的挑战，用爱心拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

虽然海伦 —— 凯勒看不见，听不着，还说不出，学习的方式也很特殊，但她勇敢的去面对，去挑战。虽然她有时会因为说不出或学不会而又踢又打，但她从不懈气。我真无法想像她是怎么学习的，因为在她的内心世界里有着比我们健全人还丰富的色彩世界，有着更多的生命体会。她的手代替了“眼”“口”“耳”三个器官。虽然她的肉体不自由，但心是自由的。

做为一个健全的人，我们应该用明亮的眼睛观察世界，用我们的耳朵聆听这个世界，用我们的双手把这个世界建造的更加美好和谐。

世上无难事，只要肯登攀!