爱德华奇妙之旅读后感

读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作。下面是小编整理的爱德华奇妙之旅读后感5篇，希望能够帮助到大家。

爱德华奇妙之旅读后感1

“曾经的爱德华拥有爱却不懂得珍惜爱，在一连串的旅程中，他不断得到爱又失去爱，但他始终不懂什么是爱。直到他爱上那个叫萨拉?鲁思的小女孩，他才真切体会到了什么是爱——爱是付出而不是得到。

出发前的爱德华，我再熟悉不过，因为那就是我。自命不凡得到爱、享受爱，心安理得。我一直没有思考过现在的在爱的包围下成长的日子，觉得我现在所拥有的一切都是应该得到本该如此的。早晨精致的早餐，晚上丰盛的晚餐，永远洗得干干净净散发着妈妈牌儿香味的衣服，假期的各种娱乐活动、各种逛吃，永远都是我在闹，妈妈在笑，我尽兴了，妈妈就幸福了。今天读懂了爱德华，我才真正明白那些我攥在手心里的牢牢的爱，其实并不是爱的全部，一味只是得到的爱只会让自己迷失爱，最终也许会失去爱。我没有理由只得到爱，而不付出爱。爱德华的经历，让我真切感受到只有付出的爱才是真爱。

在以后的生活中，我也要用心去爱别人、爱生活、爱我所能爱的一切。只有这样我才会拥有真正的幸福，也拥有了我自己的爱的回家之路，永远不会迷失。”

“爱德华的奇妙之旅，讲述了自命不凡的小瓷兔子意外落海后的奇妙旅程。

刚开始的爱德华是那么自私，那么自负，但经过这次的旅程，他学会了爱，懂得了爱，并回到了从前的主人——阿比林身边。

或许我们没有爱德华那么幸运，最后还能找到回家的路，但我们足够爱别人，并会感受别人的爱，那我们的生命之旅就会变得无比奇妙。其实爱与被爱并不难，难的是能不能在经历了不懂爱、逐渐了解爱、终于懂得爱却又失去爱等等一连串的感情遭遇后，还能够选择爱，并坚持爱坚信爱！爱德华做到了，所以他才真正懂得了爱，并拥有了一条回家的路。

读完了这本书，爱德华的成长便是我的成长。我明白了，怎样去爱爱我的人和需要我爱的人。”

两篇读后感放到一起，我只想表达，一本好书，一本孩子真正能读懂，愿意读懂的好书，它所能传递给孩子的领悟与成长可能会比老师或家长所能教给孩子的多得多，这就是读书的魅力。事实证明，在读书这件事上，孩子的获得不一定比成人少，孩子的理解也不一定比成人肤浅。读书的确是读自己，自己需要什么就会读出什么，读书是一件很自我、很美好又很神奇的事，是一件值得永远用心做下去的事。教会了孩子读书，是教师最有成就的一件事。

在《爱德华的奇妙之旅》的共读中，我们师生都收获良多。学生读懂了爱德华，读懂了爱；我读懂了爱德华，同时又多懂了一些关于读书与教育。

爱德华奇妙之旅读后感2

“曾经的爱德华拥有爱却不懂得珍惜爱，在一连串的旅程中，他不断得到爱又失去爱，但他始终不懂什么是爱。直到他爱上那个叫萨拉?鲁思的小女孩，他才真切体会到了什么是爱——爱是付出而不是得到。

出发前的爱德华，我再熟悉不过，因为那就是我。自命不凡得到爱、享受爱，心安理得。我一直没有思考过现在的在爱的包围下成长的日子，觉得我现在所拥有的一切都是应该得到本该如此的。早晨精致的早餐，晚上丰盛的晚餐，永远洗得干干净净散发着妈妈牌儿香味的衣服，假期的各种娱乐活动、各种逛吃，永远都是我在闹，妈妈在笑，我尽兴了，妈妈就幸福了。今天读懂了爱德华，我才真正明白那些我攥在手心里的牢牢的爱，其实并不是爱的全部，一味只是得到的爱只会让自己迷失爱，最终也许会失去爱。我没有理由只得到爱，而不付出爱。爱德华的经历，让我真切感受到只有付出的爱才是真爱。

在以后的生活中，我也要用心去爱别人、爱生活、爱我所能爱的一切。只有这样我才会拥有真正的幸福，也拥有了我自己的爱的回家之路，永远不会迷失。”

“爱德华的奇妙之旅，讲述了自命不凡的小瓷兔子意外落海后的奇妙旅程。

刚开始的爱德华是那么自私，那么自负，但经过这次的旅程，他学会了爱，懂得了爱，并回到了从前的主人——阿比林身边。

或许我们没有爱德华那么幸运，最后还能找到回家的路，但我们足够爱别人，并会感受别人的爱，那我们的生命之旅就会变得无比奇妙。其实爱与被爱并不难，难的是能不能在经历了不懂爱、逐渐了解爱、终于懂得爱却又失去爱等等一连串的感情遭遇后，还能够选择爱，并坚持爱坚信爱！爱德华做到了，所以他才真正懂得了爱，并拥有了一条回家的路。

读完了这本书，爱德华的成长便是我的成长。我明白了，怎样去爱爱我的人和需要我爱的人。”

两篇读后感放到一起，我只想表达，一本好书，一本孩子真正能读懂，愿意读懂的好书，它所能传递给孩子的领悟与成长可能会比老师或家长所能教给孩子的多得多，这就是读书的魅力。事实证明，在读书这件事上，孩子的获得不一定比成人少，孩子的理解也不一定比成人肤浅。读书的确是读自己，自己需要什么就会读出什么，读书是一件很自我、很美好又很神奇的事，是一件值得永远用心做下去的事。教会了孩子读书，是教师最有成就的一件事。

在《爱德华的奇妙之旅》的共读中，我们师生都收获良多。学生读懂了爱德华，读懂了爱；我读懂了爱德华，同时又多懂了一些关于读书与教育。

爱德华奇妙之旅读后感3

爱德华是一个做工精细的瓷兔子，和一个叫阿比林的女孩在一起，生活十分幸福。可有一天，他被扔进了海里，历经波折后，非常幸运地被一位渔夫捞了上来。渔夫把爱德华给了他的妻子内莉，爱德华又有了一个新家。但好景不长，几天之后他又被扔到了垃圾堆里。正当爱德华在杂乱的垃圾堆里近乎绝望之时，一只叫路西的大狗把他扒了出来，并交给了自己的主人——流浪汉布尔。布尔和爱德华都彼此喜爱，相依过活，不巧在一天夜里爱德华却被踢飞了。一个老太太把他捡了起来，把他放在菜园里作守护菜园的稻草人。爱德华在菜园里受尽了苦头。还好一个叫布莱斯的男仆把他救下来，交给了自己的妹妹萨拉。萨拉身患重病，不久就死去了。爱德华和布莱斯只得到街头卖艺。几经周折后，爱德华来到一家玩具店。在一位老娃娃的鼓励下，爱德华重拾信心，最终幸福的回到了阿比林的身边。

《爱德华的奇妙之旅》的作者使用巧妙的修辞手法和高超的写作技巧，为观众完美的勾画出故事的轮廓。评论家左眩曾评论过：“故事结构框架搭配大过完美，剧情鲜活的要命。”我想这对于这本书《爱德华的奇妙之旅》再正确不过了。《爱德华的奇妙之旅》情节曲折，在爱德华的颠沛流离中构织故事的紧张与悬念。每当爱德华开始幸福生活时，都会有一场悲剧在等待他。剧情就在这种平缓与紧张中层层递进，逐渐进入高潮。这种技巧的巧妙运用，带给你愉快的阅读体验。往往让你沉迷于故事中，难以自拔。

一开始读《爱德华的奇妙之旅》这本书时，我是抱着之前看其他故事小说的理念去看的，目的只是为了完成作业。然而一天过后，我的观念完全改变了。我不再只是为了完成作业而读它，甚至在某些时候我需要克制自己不去从书架上抽下它一睹为快。这本书读起来十分流畅却又内容曲折，十分简洁却又不乏内涵。我想，这正是它引人入胜之处吧！读这本书时，像看恐怖小说一样惊险刺激；像看童话小说一样内涵深远；像看悬疑小说一样剧情多变；像看搞笑小说一样轻松舒畅；像看魔幻小说一样扣人心弦。作者凯特·迪卡米洛将所有这些聚于笔尖，写出了这部令人手不释卷的《爱德华的奇妙之旅》。我可以站在这里毫不犹豫的告诉大家，《爱德华的奇妙之旅》这本书刷新了童话故事排行榜第一名！

《爱德华的奇妙之旅》是一本值得你珍藏一辈子的书籍，它引人入胜的故事情节所体现出来的价值是其他任何书籍都无法超越的。

爱德华奇妙之旅读后感4

《爱德华的奇妙之旅》的作者是【美】凯特 迪卡米洛。

他写的是从前在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华 图雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鸣得意，而且理由充足：他为一个叫阿比林的女孩所拥有，他对她关怀备至，崇敬有加。

可是后来，有一天，他被丢失啦。

凯特 迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程——从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病的孩子的窗前到孟菲斯的街道上……一路上的见闻令我们惊愕不已。

从这本书中我学到了即使是一棵极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。

爱德华奇妙之旅读后感5

故事梗概：爱德华原来住在一个很富有的家庭里，它的主人非常的爱他，可是他是一个瓷娃娃，很容易破碎，可是爱德华被两个坏男孩扔进了海里，后来，经过很多的人，又回到了阿比林的家里。

感受：在丢失的过程中，爱德华被狗叼，被扔到垃圾桶里，被渔民打捞上来……一系列的事情，在这个过程中，他的头被磕破了，我感觉他很可怜，而且还被到玩具店，那里都是芭比娃娃小兔子绝望了。可是有一天阿比林来了，他买走了爱德华，我真得为爱德华感到高兴，他终于找到自己的小主人了。

我感觉爱德华很幸运，每次都会被人捡到，好好的照顾，转了一圈，还是回到了自己主人身边。