阅读伴我成长初二作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于阅读伴我成长初二作文，欢迎阅读!
阅读伴我成长初二作文1
“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”相信大家都知道，这是苏联作家高尔基的名言，我觉得这不光是对他而言，对我而言也是如此。
在我读幼儿园的时候，妈妈就经常拉着我的小手，带我到马路上，教我认识马路上的各种广告牌上面的字。我渐渐学会识字了，妈妈还给我订了幼儿读物。当我手中接过书时，我第一次发现，书，竟是如此的好看。书中有着另一个世界，我在里面遨游、飞翔，在里面愉快地玩耍，自由地畅想……
我被书迷住了，随着我年龄的增长，我看的书也越来越丰富。上至《史记》、《世说新语》，下至《荒野求生》、《丁丁历险记》。我在书中体会了“大漠孤烟直”的悲凉，“桃花潭水深千尺”的情谊，“稻花香里说丰年”的喜悦……书，是我一位无言的老师;书，是我前行路上的一盏灯;书，是寒冷中的一把火;书，是我精神的食粮。
阅读陪伴着我的成长，我离不开阅读，就像鱼离不开水一样。我一有空就看书，渐渐地我的作文水平也提高了，甚至还获得了一等奖呢!书中的知识随着我的阅读也源源不断地流入我的大脑，使我成为班里的百事通，许多同学有问题还向我请教呢!
阅读对我帮助很大，我对阅读的痴迷也是不言而喻的啦。一次我在课桌的抽屉里看《海底两万里》，上课的铃声已经响了，我也置之不理，沉浸在书的世界里：尼摩船长到底怎么样了?鹦鹉螺号又到了哪里?我一页一页地翻过去，老师的话我一句也没听。可老师注意到了我，“沈阳!你来回答这个问题!”老师洪亮的声音把我拉回到了现实世界，“我……我……不知道。”我很惭愧地低下了头。这件事也让我明白了爱看书是好的，可也要安排好时间，否则会得不偿失的。
阅读伴我成长，他还会伴我在人生的道路上走的越来越远。
阅读伴我成长初二作文2
说起阅读，那可是和我有着很深的缘分呢!在阅读过程中，我学到了很多知识，懂得了许多道理。阅读使我受益匪浅!
小时候，不管我是否喜欢，妈妈总会在睡觉前给我讲一个“睡前故事”，还和我一起“读书”。渐渐地，我就喜欢上书，一直想自己去看书。
慢慢地，我已经到了上幼儿园的年龄了。这个时候，我开始尝试着去读一些绘本了。这个时候的我从绘本中明白了许多道理，懂得了很多知识，我感受到了白雪公主的体贴和七个小矮人的善良、阿凡达的机智、葫芦娃的勇敢……而且，妈妈还给我订了《幼儿画报》，我看起来总是爱不释手。有一次，我正在看《幼儿画报》，妈妈大声喊我吃饭，我却沉迷在书的世界里一点都没听见妈妈的叫声，继续看自己的《幼儿画报》。过了一会儿，妈妈等不及了，走过来让我去吃饭，我这才如梦初醒般地到了饭桌上。
很快，我上小学了。妈妈就在邮局给我订了《我们爱科学》、《小哥白尼》、《科学探索》等期刊，也在图书馆里借了很多课外书，还时不时在网上给我买了很多好书!我也经常习惯性地钻研家里的好书，很快，我就把很多书都看完。在这期间，我掌握了大量的知识，比如看科普类的书让我知道了树是由顶端开始生长的，纸张最多可以折七次，蜡烛在水里也可以燃烧，摩擦力在生活中的应用等;看历史方面的书让我知道了中华五千年的文明历史，我知道了我国古代的四大发明，知道了很多的名人趣事，知道了“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理;看文学方面的书让我懂得了很多做人的道理，做人要善良、要有爱心、对他人宽容、要勇敢等等。
因为阅读，还让我的学习更优秀。做数学题时，我能很快地读懂题意，抓关键点，巧妙解题;做语文的阅读题时，由于阅读量大，我很少在这上面失分，就更是我的强项，所以也不会过多失分。
到现在，我已经成为了一只名副其实的小小书虫了。阅读自然也成了我生活中必不可少的一部分，将永远伴我成长……
阅读伴我成长初二作文3
阅读如一把钥匙，打开了心灵的窗户，让我看到了一个美妙的世界。
书虽没有春天那般落英缤纷，却藏着如桃花般的美妙;书虽没有夏天那样的绿叶成荫，却蕴含荷花一样出淤泥而不染的品质;书虽没有秋天时稻麦成熟金浪翻滚的壮观，却多了一份似秋叶纷落的缥缈与奇幻;书虽没有冬天银装素裹，玉树琼枝的盛景，却能把迎寒怒放的梅花描绘的活色生香。从童话故事到哲理小说，书伴我走过了童年，直到现在，阅读如一把钥匙，打开了心灵的窗户，让我看到了一个美妙的世界。
也许阅读是一扇窗，窗后还有窗;也许阅读是一条路，路的尽头有岔路。阅读，好似一个挖掘的过程，最后有没有宝物要看你有没有领悟到其奥秘。
阅读像音乐，时而欢快，就仿佛在读艾利克卡斯特纳的《会飞的教室》，感受童年的无限乐趣;时而高亢，好似看到了凡尔纳的《海底两万里》同鲨鱼搏斗的场景;又时而抒情，朱自清的《荷塘月色》那般美景浮现脑海。阅读亦是如此美妙，它伴我成长，与我同行。
阅读像一眼泉水，写作文时的文思如涌就是从那来的。多读书，写作文时就轻松的如草丛中轻盈的蝴蝶，而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一样挤呀挤;好读书，阅读是主动的，而不是被动的，我虽没有像同桌一样嗜书如命，却把阅读视为生活中不可缺少的一部分;读好书，就仿佛与一位高尚的人对话。
我对杂志情有独钟。读杂志的时候，仿佛在追赶时代，它脱离了老套的写作方法，将我领入一个新的文学天地，也是我懂得了：写文章要独出心裁，这样那些文字一定能在你的笔下大放异彩的。
我们在阅读中成长，在成长中阅读。阅读赐予我们智慧，教会我们为人处事。阅读像春天的水，使花儿成长;似夏天的树，让人乘凉;如秋天的风，使麦浪翻滚;同冬天的雪，银装世界。正是阅读，伴我成长，让我看到了一个美妙的世界!
阅读伴我成长初二作文4
书犹药也，善读可以医愚。每读过一本书，你对世界的了解就更多一点。书是我成长的阶梯。
书，让我有了一双发现美的眼睛。小时候，妈妈教我读诗，虽然不懂其意，但是诗中描写的画面却像画卷一样展开，浮现在我的眼前。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”柔嫩的柳条在微风中轻舞，灵动的黄鹂在树上歌唱，远处的天空中有一行白鹭在悠然地飞着，这犹如一幅泼墨的卷轴，散发着自然的清新，使我徜徉其中，流连忘返。“人闲桂花落，夜静春山空。”深秋的夜晚，桂花如雨纷纷飘落，诗人悠闲地在这花雨之中散步。不知何时，月亮探出头来，无声无息的月光竟将安眠的鸟儿惊醒，使它不时发出婉转清脆的叫声。“江南有丹橘，经冬犹绿林。”江南丹橘枝繁叶茂，冬天也不凋落，四季常青。读诗可以陶冶人的性情。
书，带领我穿越时空，慢慢走进作者的世界，与他们同忧、同乐。长大后爱读的中外名著，使我受益匪浅。“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。”海明威的一生充满坎坷。他是20世纪最著名的小说家之一，曾荣获不少奖项。青年时的参战给他带来了后半生的伤痛，又因伤痛而整夜整夜的失眠。病痛的折磨，非但没有把他打倒，反而让他有了很多创作，因为那样可以分散病痛带来的折磨。他的优秀品质促使他写出了《老人与海》等经久不衰的作品，尽管死亡如风，常伴其身。他的精神值得我们学习，所以要相信自己，当时你恐慌害怕的，最终会变成你的盔甲。“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。”达·芬奇画鸡蛋的故事大多数人都知道。勤能补拙，勤劳是人必不可少的品质。《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》这些闻名世界的`作品的诞生，背后不知蕴藏了创作人多少的辛勤汗水和伟大智慧!那些伟大人物的优秀品质使我深受感动，灵魂也为之升华。
读书破万卷，下笔如有神。读过的书会积淀成你的知识和思维。读书好，好读书，读好书。
时光荏苒，阅读永伴我身边。
阅读伴我成长初二作文5
我的人生离不开阅读，因为它陪伴了我成长……
童年的时候，我很庆幸没有被各类补习班所占领，但我的确和别的孩子不同。他们的童年多姿多彩，玩大过天，而我的绝大部分时间却都是靠坐在大书架边，捧着父母送给我的故事书读得津津有味。
没错，我的阅读之旅便是从童年开始的。
由灰姑娘到睡美人，由三根羽毛到魔鬼的三根金发……我已经记不清我看过多少故事。仅知道当时的父母事业刚刚起步，时常飞往各地出差，唯一印象深刻的就是这四个故事。因为它们是妈妈每周六回家都会给我讲的睡前故事，它们来源于难得的相处时光。
上了小学的我拥有了一整套的百科全书，我如饥似渴地读着，疑问于恐龙灭绝的真相，疑问于人类的来源，疑问于地外文明是否存在。不得不说，阅读真的让我受益匪浅。童年时所浏览的故事书使小学时代的我想象力异常丰富，不仅可以在一个小时内写出作文，并且还大受赞誉。那个时候的爸爸妈妈开心极了，紧接着又给我买了许多的图画书。看着书架一格格地填满，他们却始终没有停下奔波工作的脚步。
初中到了，我开始陷入了青春叛逆期，开始在那个时期跟父母对抗。当时的我用零花钱购买了一叠又一叠的网络小说，存放于课桌下，暗格里，床头边……我沉迷于它所构造的世界。成绩大幅度下降，曾获赞誉的作文题材被网络小说代替的种种行为最后还是引起了父母的注意。他们终于停下来了，而代价却是让我虚度了最该学习的初二……
呐，现在的我已经上了高中。我不再喜欢故事书，不再喜欢枯燥的百科全书，也不再沉沦于网络小说，它们全都好似回忆一般被我存放在了那个古檀色的大书架上，接受着时光的洗礼。就在上个星期，我竟鬼使神差地买回几本鲁迅的著作，不知这会不会是我阅读之旅的下一个起点，但我知道，阅读一直在伴我成长，犹如爸爸妈妈拼命工作的初衷只是想让我快乐成长!
阅读虽好，有你们的陪伴却更为重要。
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