中考作文禁忌须知
中考将至，对语文学科的“重头戏”——作文，大家是否已经胸有成竹了呢?下面是小编整理的中考作文禁忌，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家能够喜欢，也希望对大家有所帮助。
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格;字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也指导会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊等。
审题不抓关键词。北京八中老师刘艳认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如 “动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔，有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套，不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题万里。”初三生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。
专家提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。
语言贫乏缺少文采。刘艳说，有的初三生写文章不会抒情议论，没有理性思辨语言，这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的文章，看看别人的遣词造句，自己在写到相关文章时就可以参考借鉴;另一方面，初三生还可多关注同龄人的优秀文章，和同学沟通交流，互相学习。平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。
文章较“平”缺少细节。一些考生写的文章没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。
一、审题最忌偏
抓不住重点，忽略题目中的关键字。例如《那一刻，我的世界春暖花开》，学生不会审题，就不会正确分析题目中的关键词。正确方法是先审中心，从“春暖花开”挖掘文章的主题思想。再审选材，从“我的世界”寻找最有温情的事件来写。最后落脚在“那一刻”，尽量写短期和瞬间，如果跨越过去和将来，显然就会偏题。
再看个例子《藏在____里的精彩》。依然是扣住精彩二字挖掘中心，可以是成功、炫丽、蜕变、成长，尽量有多元化的解读。空格线上的词决定了选材，宜小不宜大，宜实不宜空。如“生活、人生、校园”都不可取，而“角落、发夹、抽屉、书包”都是不错的选择。“藏”字要在文中多次体现，写出不为人知的神秘和新鲜。
二、选材最忌俗
何谓俗?一是乏。所选之事乏味，无情趣，不生动。例如：考试作业，父母送伞，我生病时父母的照顾，运动会比赛等等。二是窄。所选事件空间太窄，不足以引发和拓展思想感悟。例如：教室、公交车。三是俗。不雅、不美，没有环境渲染，没有意境铺设。
有些人即使选了好材料，叙事方法却有问题：
一是平淡。写一件事波澜不惊，平铺直叙。没有波折矛盾，没有回忆插叙，一条道走到底。
二是详略不分。所叙事件铺陈太多，啰嗦繁杂，半天不切主题。
三是散乱。情节不集中，不能很好的为主题服务，所写事件之间没有直接联系。
三、语言最忌平
语言难出彩是学生面临的很大问题，就像一棵树，有主干有枝叶，独独没有繁花点缀。办法不是没有，关键是说话腔调要转变。有点幽默，有点小清新，学点名家的文风，从用词、用句的细节做起。例如我们要写阳光很好，可以学学诗人余秀华——阳光好的时候就把自己放进去，像放一块陈皮。比喻和倒装的巧妙转换，值得一学。又比如写无助，可以学学海子“我今晚扶着自己，就像清风扶着杯子。”
四、布局最忌乱
许多学生拿到题目就写，不定中心，不列提纲，生活琐事拈来就写，往往写到一半发现偏题，已回天无力，犯了写作之大忌。正确的步骤是先定中心并精心选材，然后布局规划，列出提纲，简写开头与结尾，最后落笔成文。
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