中秋习俗作文初三说明文600字

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据史记载,古代帝王祭月的节期为农历八月十五,次日恰好是三秋之半,故名中秋节,又因为这是节日在八月,又称八月会等。好多好多的地方也有不同的风俗,所以叫法也有很多的不同。下面就是小编给大家带来的中秋习俗作文初三说明文600字五篇。

中秋习俗作文1

“十里不同风,百里不同俗。”在中华上下五千年的历史长河中,传统节日数不胜数,但众多节日中,唯有能让家人团圆的中秋节,才是我最为喜欢的。

据说,中秋节的由来有个动人的传说:古时候,天上原本有十个太阳,人间因此而民不聊生。这时,一位叫做后羿的勇士,因见不得民间疾苦,毅然拿起弓箭,费尽九牛二虎之力,射下了九个太阳,只留下一个太阳,为人间照亮光明。而后羿此举,感动了天庭上的西王母娘娘,并给予了后羿一枚仙丹。有一天,他将仙丹放在家里,自己出去打猎,而后羿的妻子——嫦娥,却耐不住飞仙的欲望,吞下仙丹,飞天成仙。王母得知勃然大怒,将嫦娥打入广寒宫,永世不得出来。后羿却爱得痴狂,每当中秋月圆,都望着天空中的月亮,希望能找到嫦娥的身影。从此,人间便多了一个与相思有关的节日——中秋节。

在中秋那天,我最喜欢的事,便是和家人围坐在圆桌旁,吃着美味可口的月饼。看着手里的月饼,我常常会想到那如银盘一般的圆月,又不禁想起那美丽的传说,脑海中浮现出一连串的问号:月亮上真的有广寒宫吗?广寒宫里真的有嫦娥仙子吗?此刻的嫦娥又在想着些什么呢?……

当夜幕开始降临,月亮悄悄爬上天空,中秋的月亮是那么大,那么圆,仿佛一个玉盘,又似一面明镜。月光皎洁,如水一般撒向大地,留给人间一片清辉。望着那一轮圆月,我不禁思绪蹁跹,在这家家团圆的节日里,不知是否还有那“举头望明月,低头思故乡”的游子呢?今夜月明人尽望,不知秋思落谁家呢?然而苏轼曾说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,不论身在何方,我们都可以共享一轮明月,所谓“但愿人长久,千里共婵娟”,这难道不也是一种美好的愿望吗?

在天空彻底暗下来的时候,我最喜欢的节目——“烧塔”开始了!所谓烧塔,是指用木柴等燃料,点燃用瓦片搭建成的高塔,以寓意一年的红火吉祥,这是家乡中秋特有的一项活动。瓦片塔是早就搭好的,高约五六米,塔底有风口,烧塔前人们需要准备好燃料,烧塔时需要有人不断在塔的下方添柴。火刚烧起来时还不大,周围的人们都屏息凝神,静待火变旺的时候,过了一会儿,

“轰!”一道火柱冲天而起,转眼就覆盖了整个砖塔。它如同在黑暗夜空中的一颗流星,耀眼非常;又如同一个火焰堡垒,让人不敢靠近。周围的人群顿时爆发出阵阵欢呼声,赞叹声,热闹的声音不绝于耳。小孩们似乎看呆了,睁大眼睛,望着那熊熊燃烧的烈火,看得出奇,大人们说着,笑着,全是一派喜庆的样子……

中秋的每一幕都深深印在我的脑海中,散不去,淡不了。我依旧每天盼着它的“秋思”与团圆。中秋,不仅是一个传统的节日,还代表着家乡人们美好的期愿,更象征着中华上下五千年的文化瑰宝!中秋,中秋,难忘佳节!

中秋习俗作文2

中秋节,是合家欢乐、团圆的日子,本是满怀畅饮的时刻,可为何心中却有种孤独的愁绪浮上心头。匆匆过了十八年,在记忆中从小到大都是一个人,因此童年比别人少了几许关心与呵护,比别人多了些孤立与坚强。每一个节日都是由自己度过,从未享受过生活节日的气氛,家的温馨,所有的欢乐都走向寂静。

父母一生忙碌,长年累月在外,渐渐的习惯了这一切,总之黑漆一团活着,夜阑人静,回头一想,哪能够不为自己悲哀,哪能够不痴痴地笑,笑里感到无限的生的悲哀。 每逢中秋节时,心里总有说不出的苦痛缠着,可想到父母与自己相隔两地,看到这深深一层的隔膜,我除了傻笑,还有什么别的办法吗?笑之余又似乎隐约有泪的味道,实在正是因为后面有看不见的泪,说不清的孤独。中秋的夜晚,别人的幸福与欢乐,我不羡慕也无羡慕的必要,与其羡慕不如找些理由来填充心里的孤独,为自己找一丝的安慰。我无法说清我内心里的这一切是如何发生的,不过说清也许只是多余的,存在就是合理,已经发生了就只能面对,无法拒绝也抗拒不了……

中秋时的月亮好圆,凝视着天空,我似乎可以感受到别人幸福的聚在一起享受这节日的气氛,而我却只能把它当作休假日一样百无聊赖的打发。静谧的夜,望着皎洁的月光,星星似乎在向我眨眼,像是在讽刺我的孤独,顿时有种想哭的冲动。 皎洁的月光用白纱装饰了大地的美丽,道路旁的灯光普照着大地,灯光与月光浑为一体,显得格外的美丽。

心中同时充满了孤独的惆怅和感受中秋月圆的欢悦,这两种情绪混杂在一起,使我的心就像一清一浊两水交汇的河流,两水都汹涌着,努力抚平,使它们融合一地,并且进而相互在对方中消失,以使自己的内心恢复平静。 泪与笑,同样可以演绎出不同的精彩。中秋,自己并不孤单,因为在生活中已依附了它欢乐的气氛,所以一个人过又何妨呢?

中秋习俗作文3

有人喜欢热闹非凡的春节,有人喜欢粽子飘香的端午节,但我却喜欢团团圆圆的中秋节。即使它没有春节那么热闹非凡,没有国庆节那么举国欢腾,但意义非凡的团团圆圆的中秋节还是我最钟爱的。

一年一度的中秋节又到了,妈妈带着我去超市买月饼。月饼的种类非常之多,有肉松月饼,有蛋黄月饼,还有瓜子仁味的月饼,它们都散发着香喷喷的气味。

晚上我和妈妈去了奶奶家,刚把月饼送到奶奶的手上,她就笑眯眯的考我:“乖孙,你知道月饼是怎么来的吗?” 我一听就来劲了,有板有眼的说起来:“知道。”我便滔滔不绝的说起来。嗯,有一天,天上出现了十个太阳,它们散发出强烈的光芒和热量,把地面上的植物都给晒死了。后羿拿出了一把弯弓,射掉了天上的九个太阳。王母娘娘便奖励他两颗长生不死的仙药。后羿很高兴,把药交给自己的妻子嫦娥保管。 嫦娥很想变成神仙,于是有一天嫦娥趁后羿不在家,把两颗仙药都吃了,然后飞上了月宫当起了神仙。虽然梦想成真了,可是嫦娥在天上很孤单。嫦娥看见人间热闹非凡,发现是在过中秋节。她也想过,但只有她一个人呀,于是她仿照月亮的形状做了一些饼子,自己尝了尝觉得很好吃,但太多了吃不完,于是把饼子扔到了人间。凡人尝到后觉得很好吃,便也学着做,并且根据它的形状命名为月饼。 “说的真好”奶奶听完不住的夸我。到了晚上,奶奶准备了很多美味佳肴。

一家人来到餐桌,我看见桌上有宫保鸡丁,香辣大闸蟹,还有我最喜欢吃的红烧肉等等。我迫不及待的狼吞虎咽起来。吃完了,我擦擦油光光的嘴巴,打了几个饱嗝,摸了摸像西瓜一样又圆又大的肚子,舒舒服服的躺在沙发上说:“奶奶下次少烧一点,我的肚子太饱了。” 全家人都吃完后,我们来到院子里赏月。我看见明亮皎洁的月亮像圆圆的肚子,又像一个大西瓜,还像大圆盘子。啊!我喜欢这团团圆圆的中秋节。

中秋习俗作文4

又到了一年一度的中秋佳节。中秋节也叫团圆节,是亲人们相聚团圆的节日。一大早,爸爸妈妈带着我和姐姐来到爷爷家。今天姑妈掌勺,做了一桌子丰盛可口的饭菜,我们大家可以一饱口福啦。

吃完饭,我和弟弟高兴的玩着各种拼装玩具。我们把所有的拼装玩具玩儿了一个遍,都觉得没有意思了。弟弟拿过羽毛球拍,对我说:“老哥,咱们出去打羽毛球吧。”“谁怕谁呀,打就打。”我马上应战。

我们来到院子里,开始了羽毛球决战。我打羽毛球的水平可不是”盖”的,谁知弟弟这段时间在姑父的训练下,也成了羽毛球的“高手”。我拿起羽毛球和球拍,走到“球场”的一边。一只脚在前,一只脚在后,昂头挺胸就像一位打了胜仗的将军。随着妈妈的一声令下,一场羽毛球大战开始了。

第一局,我先发球。我把球轻轻的抛起来,握紧球拍用力一挥。“啪”的一声,羽毛球就像子弹似的飞了出去。眼看着羽毛球就要落到地上了,我不禁哈哈大笑,想着这个球肯定赢了。谁知道弟弟快速的俯身拿球拍轻轻的一挑,羽毛球居然“起死回生”猛的朝我飞过来。正在得意洋洋的我,一下子手忙脚乱,不但没有接住球,还摔了个四脚朝天。弟弟兴奋的手舞足蹈,在地上蹦来跳去。我憋足了劲,心中暗想:还真是小看弟弟了。比赛继续,结果一局下来,我还是以两分之差输给了弟弟。骄傲的我惭愧地低下了头。

第二局比赛,我不再大意。一直默默地告诉自己:要有耐心,要想办法,要抓住时机。我一会儿把球打到左边,一会儿打到右边,一会儿打远,一会儿打近。弟弟被我打得气喘吁吁,手忙脚乱,我也顺理成章的取得了胜利。看到我得意洋洋的样子,弟弟不服气的说:“我不服,等我再好好练几天,下次再打,我一定也要把你打趴下。”

哈哈!想想从小到大,我和弟弟虽然是有福同享,有难同当的好伙伴,但在生活中和学习上,我们也是互相不服输的,这样的明争暗斗不仅没有影响到我们的友谊,反而让我们更加亲密,更加进步。有老弟的陪伴,真好!

中秋习俗作文5

“中秋节来啦!”随着我心底的声音,中秋节来了。悄悄告诉你,今年,我家的中秋节不一样!为什么?告诉你,我们自己做冰皮月饼!

早晨,我和妈妈做好的准备工作:把材料和工具一一放好。开始做月饼啦!首先,妈妈把蒸熟的迷糊拿出,使劲搅来搅去,我在边上看着。看妈妈手搅得有点累了,我提出:“我来搅吧!”。我学着妈妈搅,搅得天翻地覆,最后还玩了起来。面糊在筷子间跳着舞,真好玩!最后,还是由妈妈来搅。接下来我们可以包馅了。可是,问题出现:面糊太粘了,没法做。正当我们发愁时,爸爸说:“要不我们重做吧!”

于是,我们换了一种做法:爸爸加热糯米粉;我把准备好的材料倒入碗中充分搅拌;妈妈加热黄油和牛奶,直到沸腾。妈妈把加热好的牛奶倒入糯米粉里,我负责搅拌。在我充分搅拌后,爸爸把牛奶和糯米粉的混合物揉成面团,再用保鲜膜包好,静置一小时。经过一个小时,冰皮月饼的冰皮做好了。接下来,我们在一部分的冰皮里掺入抹茶粉,揉成绿色;在一部分的冰皮掺入些熟的紫薯,揉成淡淡的紫色。我和爸爸妈妈在冰皮里包入莲蓉陷、豆沙馅和紫薯陷,揉成球状,放入磨具里,压模成型。哇,五花八门的月饼出炉啦!它们有着诱人的香味和美丽外表,还有着甜甜的味道和说不出的糯糯的感觉。

这次做月饼的经历告诉我:自己动手,丰衣足食,而且动手的过程一个很棒的体验过程。


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