《鸦片战争》教案范文模板

《鸦片战争》教案范文模板

　　一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是小编给大家带来的《鸦片战争》教案，希望能帮助到大家!

　　人教版八年级上册历史《鸦片战争》教案

　　教学目标

　　1.知识与能力 了解和认识英国向中国鸦片，给中国社会带来严重危害。掌握林则徐虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

　　2. 过程与方法 通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养用历史唯物主义的观点、方法，观察问题、分析问题的能力。

　　3.情感态度价值观 通过英国向中国鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。汲取鸦片战争“落后就要挨打” 的历史教训，培养忧患意识和振兴中华的历史使命感。

　　教学重难点

　　【教学重点】

　　虎门销烟、中英《南京条约》及其影响。

　　【教学难点】

　　中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

　　教学工具

　　PPT

　　教学过程

　　导入新课

　　1、组织学生回顾初一学习情况，联系新学期课改趋势，修订课堂评价办法，并落实到位。

　　2、指导学生阅读第1页“导入框”。

　　组织学生学习和探究新课

　　一、林则徐虎门销烟

　　指导学生阅读本目以及第5页“自由阅读卡·从罂粟到”，讨论回答问题：

　　1、英国为什么要向中国鸦片?

　　(为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华，为牟取暴利而鸦片。)

　　2.英国鸦片对中国造成哪些危害?

　　(a.白银外流，造成清政府财政危机;b.银价上涨，造成“银贵钱贱”，加重农民负担;c.腐蚀统治机构，清政府更加腐败;d.毒害中国人民身心健康，削弱军队战斗力。)

　　3.面对着鸦片的危害，林则徐采取了怎样的措施?(严厉禁烟)收到什么效果?(将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门，维护了中华民族的利益，表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。)

　　4、林则徐处理鸦片是烧毁它们吗?(不是)为什么?(因为烧鸦片会产生大量毒烟，造成人们“被动吸毒”，所以才利用生石灰与海水化合反应产生的高温来熔化鸦片，避免污染。)

　　小结、过渡：林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦。他们就悍然发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门。

　　二、中英《南京条约》

　　学生阅读本目，思考回答：

　　1、这场战争是否因林则徐禁烟而引起?(不是。因为打开中国市场是英国政府的既定政策，他们要保护肮脏的烟片贸易，推行殖民扩张政策，什么手段都耍得出来。即使没有林则徐的禁烟，他们也要用大炮说话的。德国著名军事学家克劳塞维茨说过：“战争是政治通过另一种手段的继续。”马克思也说过：“英国用大炮强迫中国接受一种名叫鸦片的麻醉剂”，因此，这场战争被称作“鸦片战争”。)

　　2、这场战争的结局如何?(中国战败，清政府被迫签定《南京条约》。)

　　3、根据课本第5页“练一练”：结合中英南京条约的主要内容，请你分析一下，鸦片战争给中国带来什么危害?(割让香港岛使中国领土主权不完整;巨额赔款，增加了人民负担;开放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。)

　　教师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义：“半封建”指原有的封建经济已被破坏，有了一定成分的资本主义经济形式，但仍保持着封建剥削制度。“半殖民地”指当时形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义压迫和控制的国家。

　　4、根据课本第5页“活动与探究1”：中国为什么会在鸦片战争中失败?

　　中国和欧洲的资本主义萌芽几乎是同时产生的，但是中国的资本主义萌芽受到封建专制主义的严重阻碍，始终处于萌芽状态。而欧洲的资本主义萌芽产生后，欧洲社会的一系列活动和运动都在促进它的成长。

　　经过资产阶级革命的胜利、资本主义制度的确立、工业革命的成功，资本主义的生产力迅猛发展起来，欧洲的资本主义长成了参天大树。而英国这时已成为号称“世界工场”和“日不落帝国”的资本主义“老大”。它与清政府相比，在政治、经济、军事上都拥有明显的优势。“落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深刻的历史教训。

　　课后小结

　　小结

　　英国为开新市场，鸦片危害广。

　　民族英雄林则徐，虎门销烟为国强。

　　一八四零鸦战起，《南京条约》丧权益。

　　赔款通商又割地，半殖半封近代始。

　　课后习题

　　第1课鸦片战争

　　1、19世纪上半期工业发展水平最高的资本主义国家是()

　　A、德国B、美国C、日本D、英国

　　2、英国向中国大量鸦片烟是为了()

　　A、使清军丧失战斗力B、造成清政府腐败

　　C、损害中国人健康D、牟取暴利，扭转贸易逆差

　　3、鸦片俗称大烟，是一种麻醉。每年的6月26日是世界禁毒日。现在你们班准备出版一期禁毒黑板报，在收集禁烟运动的课程资源时，点击率最高的历史人物是()

　　A、魏源B、林则徐C、关天培D、陈化成

　　4、林则徐的主要禁烟活动有()

　　①上书道光皇帝，请求严禁鸦片②派人暗访密查，缉拿烟贩③虎门销烟④和英商妥协

　　A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③

　　5、鸦片对中国的危害及林则徐虎门销烟的正义之举，告诉我们要()

　　①珍惜生命②远离③开展禁毒教育④坚决与贩毒活动作斗争

　　A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④

　　6.鸦片战争开始的主要标志是()

　　A.1839年，林则徐在虎门销烟

　　B.1840年，英国军舰入侵广东海面

　　C.1840年，英军直达天津

　　D.1841年，英军入侵香港岛

　　7.游览广州虎门时，一个孩子问妈妈矗立在虎门炮台上的铜像是哪位历史人物。请你帮助分析一下，这个铜像有可能是()

　　A.咸丰帝、光绪帝B.林则徐、关天培

　　C.关天培、葛云飞D.林则徐、陈化成

　　8.下列关于中英《南京条约》的内容，叙述不正确的是()

　　A.割让香港地区

　　B.赔款2100万元

　　C.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸

　　D.英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定

　　9、《南京条约》内容中，破坏中国关税主权的条款是()

　　A、赔款2100万元B、开埠通商

　　C、割香港岛给英国D、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定

　　10.鸦片战争后，中国社会逐渐沦为半殖民地半封建社会的主要依据是()

　　A.中国资源被掠夺B.中国主权被破坏

　　C.自然经济逐渐解体D.封建剥削依然存在

　　鸦片战争教学设计

　　教学目标

　　1、能讲述林则徐虎门销烟的故事

　　2、能简要叙述《南京条约》的主要内容

　　3、能归纳鸦片战争对中国近代社会的影响

　　教学重难点

　　教学重点 中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程(林则徐的虎门销烟和《南京条约》的内容及影响)。

　　教学难点 理解中国从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。

　　教学工具

　　多媒体工具

　　教学过程

　　【课前导学】

　　了解：教师查阅相关书籍、报刊、网站。

　　设计：精心编排不同层次的学生所需要的问题。

　　指导：引导学生学会运用历史唯物主义的方法分析历史现象。

　　教学内容及教师活动

　　【教学过程】

　　(一) 导入新课，激发兴趣。

　　巍然屹立在天安门广场的人民英雄纪念碑见证了共和国的光荣历史。碑上所刻的十五幅巨型浮雕，生动地浓缩了此前一个多世纪优秀中华儿女为实现祖国富强、民族振兴而付出的充满血与泪、剑与火的艰辛努力。

　　同学们，你们知道其中第一幅浮雕的内容是什么吗?是谁领导这场伟大的斗争吗?近代中国与西方国家的第一次较量是什么?

　　(多媒体出示：虎门销烟的浮雕和林则徐的图片)

　　同学们回答的完全正确。我们将要学习的就是第一课时──鸦片战争。(多媒体出示：第一课鸦片战争的课题)

　　(二)感知历史，感悟历史。

　　学习新知识之前，请同学们提出希望在本课探究的问题。

　　1、中国与英国为什么会在19世纪中期爆发激烈冲突并走向战争呢?(鸦片战争的原因)

　　2、在鸦片战争中，中国军民奋勇杀敌、浴血抗战，涌现出了关天培、陈化成等一大批为国捐躯的爱国将领，可鸦片战争最终还是以清政府的彻底失败宣告结束。为什么会出现这种结果呢?

　　3、鸦片战争对中国近代社会的影响。

　　4、你知道香港与香港岛的区别吗?